2022年六年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷及參考答案(人教版)

1、六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題考試時(shí)間： 90 分鐘；滿分： 120 分題號(hào)積存運(yùn)用閱讀懂得習(xí)作卷等級(jí)6一二三四五六七（一）（二）得分展現(xiàn)面積存運(yùn)用（共 65 分） 一、看拼音寫詞語(yǔ)；（共 10 分，每個(gè)字 0.5 分）shn q qín mi nméng l òngmílùzhn y ng（ 身軀）（ 勤奮 ）（模糊 ）（ 麋鹿 ） （ 瞻仰 ）j ìng m ìq li ángkuí w úju àn liànbào yu àn（寧?kù)o）（ 凄涼 ）（ 高大

2、 ） （ 愛戀 ）（抱 怨） 二、將以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整； （共 6 分，每空 0.5 分）興高采 烈懸崖峭壁思潮 騰涌 （起伏）世外桃源驚天動(dòng)地洶涌澎湃和氣 可親可見 一斑三、給加點(diǎn)的字挑選正確的讀音打“ ”；（共 6 分，每個(gè) 1 分）唱和h èh é樹冠 unuàn旋轉(zhuǎn)zhu àn zhu n纖夫 qin qiàn露出 lùlòu 滋養(yǎng)（ z c）四、依據(jù)要求做題；（共 6 分，每個(gè) 3 分）1. 寫一句有關(guān)愛國(guó)的古詩(shī)句；死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；2. 一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的

3、人； （改為反問(wèn)句）一個(gè)缺少母愛的孩子，怎么會(huì)是靈魂齊全的人呢？五、將正確答案的序號(hào)寫在橫線上； （共 10 分，每空 1 分）1、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是 d 組；a、烘烤 懸崖峭壁 寢擔(dān)心席 惹人嘰笑b、優(yōu)慮 可見一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同c、寧?kù)o 寵然大物 整個(gè)吞棗 張冠李戴d、凄涼 津津樂(lè)道 忑忐擔(dān)心 紛至沓來(lái)2、給詞語(yǔ)挑選合適的義項(xiàng)，只填序號(hào)；透： a 液體、光線等滲透穿透； b 暗地里告知； c 透徹； d 達(dá)到飽滿的、充分的程度；e顯露；1. 這花白里透紅；（ e）2. 這件事究竟怎么樣了，你能透 個(gè)信兒?jiǎn)幔浚?b）3. 我摸透了他的脾氣；（c）4. 一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿頭銀

4、絲上； （ a）5. 這個(gè)蘋果熟透了；（d）3、周末，逛喧鬧的花鳥市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有顏色斑斕的金魚，有輕盈唱歌的小鳥，（ d）a、有散發(fā)著鮮花的陣陣幽香；b、有鮮花散發(fā)著的陣陣幽香；c、有鮮花在散發(fā)著陣陣幽香；d、有散發(fā)著陣陣幽香的鮮花 4、根鳥的作者是 ba、楊紅櫻b、曹文軒c、沈石溪5、“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)與以下哪個(gè)任務(wù)有關(guān)a a、狐偃b、張乖崖c、馬戴6、以下說(shuō)法不正確選項(xiàng)ca、唯獨(dú)的聽眾一文主要是環(huán)繞“我”的心理、行動(dòng)的變化，頌揚(yáng)了老婦人的高尚美德，表達(dá)了“我”的佩服、感謝之情；b、懷念母親一文表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的懊悔，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意；c、草蟲的村落是一篇記敘

5、文，它在表達(dá)上頗具特色；六、依據(jù)課文原文（原意）填空； 共 15 分，每空 1 分）1、啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多 少人渡過(guò)對(duì)岸 , 滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰， 附身凝視著著那水中的人影、魚影、月影；歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依舊如舊；2、甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍?美麗的音韻，像靈泉 一般流了出來(lái)；此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的！3、我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是生我的母親；一個(gè)是我的祖國(guó)母親；我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的喜歡；4、我們愛著我們的民族，這是我們自信心的泉源；5、誠(chéng)者天之

6、道也；誠(chéng)之者，人之道也；6、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)；7、造物無(wú)情卻有情，每于寒盡覺(jué)春生；七、經(jīng)典誦讀；（共 12 分，每空 1 分）1、挑選，填序號(hào)c，錦官城外柏森森；映階碧草自春色，a；三顧頻煩天下計(jì)，d；b，長(zhǎng)使英雄淚滿襟；a、隔葉黃鸝空好音b、出師未捷身先死c、丞相祠堂何處尋d、兩朝開濟(jì)老臣心子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十 b，四十 a，五十 d，六十 c，七十而從心所欲，不逾矩；”a、而知天命b、而立c、而耳順d、而不惑2、連線殘星幾點(diǎn)雁橫塞，巖上無(wú)心云相逐；山河破裂風(fēng)飄絮，隔葉黃鸝空好音；映階碧草自春色，長(zhǎng)笛一聲人倚樓；回看天際下中流，身世浮沉雨打萍；閱讀懂得（共 25 分）八、閱讀

7、短文，回答疑題；（一） 生疏人的紅蘋果 （14 分）一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第58 次列車；我躺在鋪（ pp ù）上看雜志，聽到一聲溫順的呼吁“小姑娘！ ”側(cè)過(guò)臉，對(duì)面鋪位生疏婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對(duì)我說(shuō)“喜愛吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭，那婦女硬是把蘋果塞s i s ài 到枕邊，只好有禮貌地道謝；夜深人靜， 拿起那只紅蘋果認(rèn)真地看， 那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋果發(fā)， 出迷人的香甜，她不熟悉我， 憑什么送呢？我開頭當(dāng)心 t ìt 起來(lái)，腦中快速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事：白雪公主吃了“生疏人”送的半只蘋果，結(jié)果中zh ng zh óng

8、 毒了我把蘋果放下，準(zhǔn)備天亮后物歸原主；其次天一醒，發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在枕邊，下面仍壓著一張紙條： “小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃，女孩子出門在外加當(dāng)心點(diǎn)是好的，不怪你， 蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位伴侶送給我女兒的，可我女兒正在北京讀高校， 昨天一見你，便覺(jué)得你很像我的女兒，一樣留著長(zhǎng)發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜愛躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣喜愛吃蘋果”我很內(nèi)疚，她能把我想像得同她女兒一樣可愛，而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信；蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果1、用“ / ”畫去文中括號(hào)里不正確的讀音； （2 分）2、文中畫“”的

9、句子表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的心理是（ c ）（2 分） a、徘徊不決 b 、興奮、開心c、當(dāng)心謹(jǐn)慎d、覺(jué)察3“我把蘋果放下，準(zhǔn)備天亮后物歸原主”是由于懷疑婦女的用意，不敢吃掉；（3 分）4“蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果”我得到了什么？（3 分） 得到了一位素不相識(shí)母親的關(guān)懷,信任與愛5. 你喜愛文中的哪一句話，摘抄下來(lái)并說(shuō)明為什么；（4 分）例如： ."蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果"由于"我"在一時(shí)似乎明白了很多 ,也是全文感情線索的升華 .意思對(duì)即可，緣由可以分析修辭、描寫方法、表達(dá)情感等；（二）花我見過(guò)雍容華麗的牡丹，

10、也見過(guò)名貴清雅的菊花； 見過(guò)婀娜多姿的水仙， 也見過(guò)出污泥不染的荷花；見過(guò)淳樸無(wú)華的小麥花、高粱花，也見過(guò)光榮照人的英雄花 ，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽(yáng)春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它誕生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血；它，就是獻(xiàn)給周總理的花；那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車， 便趕到天安門廣場(chǎng)， 去向總理表達(dá)心中的哀痛；夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，似乎天空和大地都披上了黑紗；紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海 .松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操

11、似雪. 敬重的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無(wú)限敬重，人民對(duì)您無(wú)限地眷念. 上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲 痛哭.千萬(wàn)朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝聚著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬重的總理盛開了；眼淚，是人民感情的顯露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心愿的寄托， 它永久屬于我們的總理啊 .我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢；一朵一般的紙花，下面是一張紙條：悼念敬重 的周總理您的兒女；這是最一般的花，但又是最寶貴的花；它像牡丹一樣華美，它像菊花 一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔；這是沒(méi)有生命的花，是紙做的花，但又是 最富于生命的花， 它跳動(dòng)著八億人民的脈搏， 它撫慰著周總理不朽的英靈， 它具有著火山爆發(fā)的能量. 敵人怕它，人民愛它 . 這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，自豪之花；1. 第自然段運(yùn)用的修辭手法是排比，作用渲染見過(guò)各種花的美好，激起讀者的感情 （只要貼切即可，答案不唯獨(dú)） 2 分2. 第自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖侨欢?；（2 分）3. 第自然段中畫出的反問(wèn)句，改成陳述句：上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里，英雄豪杰可謂多矣，就沒(méi)有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭；表達(dá)了：人民對(duì)總理逝