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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 會(huì)寫本單元重點(diǎn)詞語。2積累相關(guān)母親河的古詩句。3. 理解重點(diǎn)段落。一、正確書寫詞語。28 分f ng c ?i q g i g n ti n yu n qu n ( )( )( )( ) ch n i p ng b xi?n xi n xi o sh ( )( )( )( ) m ng l q x u r w n ru ( )( )( ) ( ) q ng li l ngk ng g ch ng ti n y ( )( )( ) ( ) w n y n q zh gu ? f ? sh n g ng j? sh w n m ng ( )( )(

2、) r ng hu b ?i chu n z qi ng b x zh n r y l ng ( )( )( ) 二、請你按要求寫詩句。(6 分)1、寫邊塞的詩句:,。2、描寫長江的詩句:,。3、描寫黃河的詩句:,。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19 分)1、三峽之秋是按順序?qū)懙?,表達(dá)了作者的思想感情。2、長江之歌的作者是。第一節(jié)從角度寫長江,的特點(diǎn);第二節(jié)從角度賦予長江,的特點(diǎn)。3、 涼州詞中寫景的詩句是“,”表達(dá)戍邊將士思鄉(xiāng)情的詩句是精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載“

3、,”4、浪淘沙作者是代詩人。詩中寫想象的詩句是“,”表達(dá)作者的氣魄,的胸襟。四、口語交際。 (4 分)兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“母親河”單元后,為鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,他們互問互答,請幫他們補(bǔ)充完整。問:長江三峽指哪三峽?答: , , 。問:被譽(yù)為中華民族的搖籃是?答:。五、閱讀。(30 分)(一)三峽之秋中的片斷。(12 分)(2)下午, 太陽還沒有落, 峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來年特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面只剩下一線發(fā)光的天空。長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。(3)夜終于來了,岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連

4、同它們在水面上映出的光暈,使長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈光,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。、寫出下列詞語的近義詞。(4 分)輕緩()搖曳()、劃線句子運(yùn)用的修辭手法是() 。 (2 分)、第二段描寫的景物有:(2 分)、這兩段話分別寫了什么?(4 分)第一段:第二段:(1)課外閱讀( 18 分)一次,儀山禪師洗澡。水太熱了,儀山弟子打來冷水,倒進(jìn)澡盆。聽師傅說水的溫度已經(jīng)剛好,弟子看見桶里還剩有冷水,就隨手倒掉了。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁

5、 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載正在澡盆里的師傅看弟子倒掉剩水,不禁語重心長地說:“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水,不就可以澆灌花草樹木嗎?這樣水得其用,花草樹木也眉開眼笑,一舉兩得,又何樂而不為呢?”弟子受師傅這么一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號為“滴水和尚”。(1)給短文選擇一個(gè)題目,用“”標(biāo)出。(2 分)儀山禪師滴水和尚一舉兩得萬物皆有用(2)這個(gè)故事的起因是:經(jīng)過是結(jié)果是(3 分)(3)給短文分兩段,在文中用“”標(biāo)出。(2 分)(4)劃出文中既是擬人句,又是反問句的句子。用“”標(biāo)出,(2 分)(

6、5)文中加點(diǎn)詞語“一舉兩得”, “一舉”指:“兩得”指:“何樂而不為”的意思是(6 分)(6)弟子心有“所悟” ,他悟到了什么?() (3 分)、講究節(jié)約,不要浪費(fèi)一滴水、萬物都有用處,不要隨便浪費(fèi)、要珍惜自己存在的價(jià)值、法號應(yīng)取為“滴水和尚”(三)閱讀理解:( 13 分)北大荒的秋天9 月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空, 一碧如洗, 只有在傍晚, 西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明

7、鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐。像是在樂呵呵地演唱。山嶺上,各種果子成熟了,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的9 月。這里的田野、山嶺、小河,連同那茫茫的草塘?xí)谶@個(gè)季節(jié)里用雙手摔出沉甸甸的寶物來。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載啊,北大荒的秋天真美啊! 1、第二自然段中,描繪北大荒的秋天傍晚,天空燦爛多彩的一個(gè)詞語是。2分2、第四自然段主要寫。 2 分3、秋天的北大荒處處能捧出寶物,原野捧出。 山嶺捧出。小河捧

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