計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板生產(chǎn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)2014版--1350423

1、防災(zāi)科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)實(shí)習(xí)題目：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（C語(yǔ)言）學(xué)號(hào)：姓名：專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系別：災(zāi)害信息工程系實(shí)習(xí)時(shí)間：2014630- 2014.7.9實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北503指導(dǎo)教師：考勤成績(jī)：10實(shí)習(xí)態(tài)度：10是否抄襲：10文檔格式：10任務(wù)完成：30實(shí)習(xí)報(bào)告：20實(shí)習(xí)日志：10實(shí)習(xí)總成績(jī)100指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師（簽名）：2014年7月 日防災(zāi)科技學(xué)院災(zāi)害信息工程系2013年制一、實(shí)習(xí)目的本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)完C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程前必須完成的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)。本次實(shí)習(xí)通過(guò)2個(gè)綜合性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的應(yīng)

2、用實(shí)例，使學(xué)生進(jìn)一 步鞏固C語(yǔ)言基本知識(shí)，掌握應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言描述問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題 的方法和思想，為后繼的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Web應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí) 課程等課程打下基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)習(xí) 興趣。二、實(shí)習(xí)任務(wù)概述：（300字左右）任務(wù)一：*系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)基于XX開(kāi)發(fā)語(yǔ)言或者技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè) C/S或B/S架構(gòu)的系統(tǒng)，主 要包括以下功能：.系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：任務(wù)二：*的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)基于XX開(kāi)發(fā)語(yǔ)言或者技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè) C/S或B/S架構(gòu)的系

3、統(tǒng)，主 要包括以下功能：.系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：二、實(shí)習(xí)所用軟件簡(jiǎn)介：（200字左右）四、參考文獻(xiàn)要求至少5篇參考文獻(xiàn)，且均為近5年（2010年起）參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)格式與畢業(yè)設(shè)計(jì)格式相同。例如：1 孫繼磊.精通ASP.NET 4.0網(wǎng)絡(luò)編程M.北京：清華大學(xué)出版社，2011.2 李新良.教學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的應(yīng)用與研究J.湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（6） : 73-77.五、實(shí)習(xí)日程安排：時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容2014.6.30選題，對(duì)第一個(gè)選題進(jìn)行功能需求分析、功能結(jié)構(gòu)圖 和流程圖的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)2014.7.1-7.2核心算法設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)及編碼，逐步完善建立數(shù)據(jù) 文件，增加數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)

4、，查詢(xún)數(shù)據(jù)，刪除數(shù)據(jù)， 對(duì)數(shù)據(jù)排序和屏幕顯示數(shù)據(jù)等功能2014.7.3代碼調(diào)試、測(cè)試2014.7.5對(duì)第二個(gè)選題進(jìn)行功能需求分析、功能結(jié)構(gòu)圖和流程 圖的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)2014.7.6核心算法設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)及編碼，逐步完善圖形界面、 屏幕顯小數(shù)據(jù)、根據(jù)游戲規(guī)則設(shè)計(jì)游戲等2014.7.8-7.9代碼調(diào)試、測(cè)試；編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告；六、實(shí)習(xí)內(nèi)容及步驟： （3000 字左右 ）1 * 管理系統(tǒng)1.1. 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)思路 （需求分析 ）（300 字左右 ）1.2. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) （500 字左右 ） 將使用的每個(gè)對(duì)象的結(jié)構(gòu)體類(lèi)型給出1.3. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1.3.1 主要函數(shù)設(shè)計(jì)1.3.2 系統(tǒng)主要流程圖1.3.3 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1.4. 系統(tǒng)測(cè)試 給出測(cè)試數(shù)據(jù)和測(cè)試結(jié)果1.5. 結(jié)論（300 字左右 ）1.5.1 本次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)1.5.2 系統(tǒng)存在的問(wèn)題1.5.3 總結(jié)2 * 游戲2.1. 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)思路 （需求分析 ） （300 字左右 ）2.2. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) （500 字左右 ） 將使用的每個(gè)對(duì)象的結(jié)構(gòu)體類(lèi)型給出2.3. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2.3.1 主要函數(shù)設(shè)計(jì)2.3.2 系統(tǒng)主要流程圖2.3.3 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2.4. 系統(tǒng)測(cè)試 給出測(cè)試數(shù)據(jù)和測(cè)試結(jié)果2.5. 結(jié)論（300 字左右 ）2.5.1 本次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)2.5.