22太空生活趣事多

1、-最新資料推薦 -22 太空生活趣事多太空生活趣事多杏山鄉(xiāng)中心小學(xué)邊玉坤 教學(xué)目標(biāo)：1 認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字， 會(huì)寫 8 個(gè)生字。2 有感情地朗讀課文， 讀出新奇、 有趣的語氣。3 初步了解一些太空生活的常識(shí)， 激發(fā)了解新科技的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文， 了解太空常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：有感情朗讀課文。教具準(zhǔn)備：1 生字、 詞語卡片 , 彩筆和畫紙。教學(xué)過程：(一 ) 激趣導(dǎo)入出示宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝在太空中生活的畫面。教師講述：這兩位叔叔是誰，你們認(rèn)識(shí)他嗎？（ 學(xué)生談話）他們從太空中返回， 給我們帶來了許多太空中的趣事， 你們想了解這些事情嗎？ 那就讓他們給我們講講太空的趣事吧！ （ 板題）

2、( 二) 初步感知課文 1 先自己讀文， 遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來， 再向別人請教。2 采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導(dǎo)1 / 3學(xué)生把課文讀得正確、流利。3 點(diǎn)練讀 2 至 4 自然段， 用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？ （ 睡覺、 喝水、 走路、 洗澡） （ 通過不同形式的讀書活動(dòng)， 整體感知課文內(nèi)容， 掃除了字詞障礙， 培養(yǎng)自主閱讀的能力。） ( 三) 識(shí)字 1 請學(xué)生拿出字卡， 字卡可預(yù)先做成各種形狀，如飛船等（ 根據(jù)學(xué)生的想象自己完成。） 自由讀字卡、 同桌互相指認(rèn)、 小組內(nèi)識(shí)字比賽、 全班開火車讀。2 教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字方法，用字?jǐn)U詞。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音。3 教師

3、也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際， 進(jìn)行如下訓(xùn)練。（ 1 ） 讀出下列帶有生字的詞語：太空、 宇航員、 杯子、失去、 半空中、 平穩(wěn)、 穿鞋、 洗澡（ 2 ） 去掉詞語中熟字， 開火車讀生字：空、 員、 失、半、 平、 穿、 洗 （ 3 ） 找出課文中帶有生字的句子讀一讀， 小組討論如何記住這些字。（ 4 ） 教師念讀字詞， 學(xué)生亮出卡片。用空、 平、 洗、杯等字?jǐn)U詞。（ 5 ）用要想必須、 要想得、 為了都各說一句話。(四) 寫字 1 整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。左右結(jié)構(gòu)的字有哪些？（ 杯、洗）教師范寫。-最新資料推薦 -2 學(xué)生仿寫， 師生評議。(五) 朗讀 喜歡哪段就讀哪段。并向同桌同學(xué)說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。( 六) 感悟 1 小組學(xué)習(xí)討論， 太空生活怎么有趣？ 與我們地面上生活有什么不同？ 2 匯報(bào)交流， 教師板書， 加深學(xué)生對太空生活的認(rèn)識(shí)（ 綁在睡袋里、 只能用吸管吸水、 穿帶鉤的鞋，走網(wǎng)格地板）。引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀，爭取能用自己的話講給別人聽。(七) 擴(kuò)展你們還知道太空生活中別的趣事嗎？是怎么知道的， 誰來向