2022年初三化學(xué)溶液練習(xí)題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載初三化學(xué)溶液練習(xí)題一、挑選題：1、一杯食鹽水，它的（）a 、 各部分一樣咸b 、上部分比下部分咸b 、c、下部分比上部分咸d 、中間比上下部分咸2、關(guān)于100 克 50% 的氯化鈉溶液，以下表達錯誤選項（）a 、 100 克水中溶有5 克氯化鈉b 、5 克氯化鈉溶于95 克水中c、溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為1： 20d 、溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為19： 1 3、以下家庭常用的調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是（）a 、 食用油 b、食鹽 c、味精d、蔗糖4、以下有關(guān)溶液的說法，正確選項（）a 、 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里就形成了溶液b、 b. 溶質(zhì)不肯定都是固體，溶劑

2、也不肯定是水c.溶液中只含有一種物質(zhì)d. 均一穩(wěn)固透亮的液體都是溶液5、以下關(guān)于溶液特點的表達正確選項（）a 、 溶液都是澄清、透亮、無色的b、b. 溶液是均一、穩(wěn)固的化合物c.一種溶液中各部分濃度和性質(zhì)相同d. 溶液中的溶劑肯定是水6、關(guān)于一瓶食鹽溶液的表達，正確選項（）a 、 下部的溶液比上部的溶液咸b、 外界條件不變時，長時間靜置后瓶底有固體食鹽析出c、 每一部分食鹽溶液中，食鹽與水的質(zhì)量比都相等d、 食鹽溶液蒸干水分后，得到的固體物質(zhì)與溶解前的食鹽性質(zhì)不同7、以下哪種方法清洗餐具成效最好（）a 、 冷水 b 、熱水 c、冷水中滴入幾滴洗滌劑d、熱水中滴入幾滴洗滌劑8、以下幾種溶液中，溶

3、劑是同一種物質(zhì)的是（）1 碘酒2 糖水3 70%的酒精4 稀硫酸a 、1 3 b 、2 4c、1 2 3d、2 3 49、以下關(guān)于溶液的說法正確選項（） a 、 溶液的體積等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和b、 溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和c、 溶液的性質(zhì)，上部和下部不肯定相同d、 油水中油是溶質(zhì)，水是溶劑10、浸種需要質(zhì)量分數(shù)為1%的食鹽水2000 克，配制時應(yīng)稱取食鹽（）a 、 2 克 b 、20 克 c、200 克 d、1800 克11、某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，就以下質(zhì)量比關(guān)系正確選項（）a 、 溶質(zhì)：溶劑 =1：10b 、溶質(zhì)：溶液=1： 10c、溶劑：溶液=10 ： 11 e

4、、 溶質(zhì)：溶劑 =1 ： 912、用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)肯定的氯化鈉溶液，必不行少的一組儀器是（）a 、 托盤天平、燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒b、 量筒、玻璃棒、燒杯c、 量筒、玻璃棒、燒杯、酒精燈d、 量筒、玻璃棒、燒杯、漏斗13、向 100 克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液中加入100 克水，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是（）a 、 5%b 、10%c 、20%d 、 40%14、將 100 克 20%的某溶液要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，可采納的方法是（）a 、 蒸發(fā)掉 50 克水 b、蒸發(fā)掉一半溶劑c、加入 20 克溶質(zhì)d、加入 100 克 20%的該溶液15、某同學(xué)欲配制6%的食鹽水8

5、0 克，在稱量食鹽時， 他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了（ 1 克以后用游碼） ， 其他各步驟操作均正確，那么他實際上所配制的食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為（）a 、 41%b 、6；0%、14；3%d 、3；2%16、如圖，如向小試管中分別加肯定期量的以下物質(zhì)，右側(cè)u形管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（）a 、 濃硫酸 b、氫氧化鈉c、食鹽固體d、硝酸銨固體17、以下物質(zhì)放在水中能導(dǎo)電的是（）a 、 硝酸銨 b、汽油 c、酒精d、食鹽二、填空題1、試驗室配制50 克 5% 的氯化鈉溶液，現(xiàn)有 1托盤天平2量筒（ 10ml,50ml,100ml ）3 藥匙；依據(jù)要求填空；（ 1）完成本試驗仍需要的玻璃儀器是

6、；（ 2）詳細操作步驟可概括為；（ 3）本試驗量取蒸餾水時應(yīng)用ml 量筒；量筒讀數(shù)時，假如俯視（其他操作無誤），就配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)5%；（填“大于”或“小于”或“等于”）2、100ml98% 的硫酸（密度為1；84 克/cm3）中，含硫酸克，100 克 98%的硫酸溶液中含硫酸克；3、以下物質(zhì)屬于混合物的是，屬于溶液的是；1 澄清的石灰水2 泥水3汽水4冰水混合物5碘酒4、蔗糖水中溶質(zhì)的粒子是以形式存在的；在食鹽水中，溶質(zhì)的粒子是以形式存在的；5、80 克質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鈉溶液里有硝酸鈉克，在這種硝酸鈉溶液中加入20 克水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為；三、運算題1、配制 46

7、0 克質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸溶液需要質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸溶液（密度為1084 克/cm3）的體積是多少？一、挑選題1、已知“c- 13”是指原子核內(nèi)含有6 個質(zhì)子、 7 個中子的碳原子，就“ he - 3”所指的氦原子核內(nèi)（）a. 含有 3 個質(zhì)子，沒有中子b. 含有 2 個質(zhì)子， 1 個中子c. 含有 1 個質(zhì)子， 2 個中子d 含有 3 個中子，沒有質(zhì)子8、居里夫人1898 年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g 鐳；鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質(zhì)子數(shù)為 86、中子數(shù)為136 的氡原子和一個具有2 個中子、 2 個電子的氦原子，并放出放射能；試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別為（

8、）a.88 ， 138b.86 ， 140c.88 ，226d.84 ， 1682. 某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為下圖所示，該粒子（）a. 肯定是稀有氣體原子b. 肯定是陽離子c. 肯定是陰離子d. 以上三種都有可能3、（淄博市） 為了掀開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的秘密，1911 年物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個聞名的“盧瑟福試驗”： 用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大許多的高速 粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù) 粒子能穿過金箔且不轉(zhuǎn)變原先的前進方向，但也有一小部分轉(zhuǎn)變了原先的方向，甚至有極少數(shù)的 粒子被反彈了回來；通過這一試驗現(xiàn)象不能獲得的結(jié)論是（）a原子核質(zhì)量較大b原子核體積很小c核外電子帶負電荷d 原子核帶正電荷4、（太原市

9、）右圖是元素周期表中的一種元素，以下有關(guān)該元素的信息正確選項（）13 al鋁26.98a 原子序數(shù)是13b 它是非金屬元素c原子結(jié)構(gòu)示意圖為d相對原子質(zhì)量是135、（北京市）以下物質(zhì)中不能與水形成溶液的是（）a 白糖b 食鹽c純堿d 植物油13、. 關(guān)于溶液的說法正確選項（）a. 均一、穩(wěn)固的液體都是溶液b. 溶液是均一、穩(wěn)固的純潔物c. 溶液是無色透亮的液體d.溶液是均一、穩(wěn)固的混合物6、從溶液的定義看，以下可以看成溶液的是（）a. 清爽的空氣b. 塵土飛揚的空氣c. 黃河水d. 大霧充滿的空氣7、. 某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a. 溶質(zhì)：溶劑 =1： 4c. 溶劑：溶液 =4： 520%，以

10、下質(zhì)量比不正確選項（b. 溶質(zhì)：溶液 =1： 5d. 溶劑：溶質(zhì) =5： 4）8、用濃鹽酸配制肯定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，正確的操作步驟是（）a. 運算、稱量、溶解b. 稱量、加水、溶解c. 溶解、運算、量取d. 運算、量取、溶解9、（北京）傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)，假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分數(shù)為3的半成醋，生產(chǎn)500g5.4 的優(yōu)級醋，過程中醋酸沒有缺失，撈出的冰和蒸發(fā)的水的總質(zhì)量為（）a 、500gb、400gc 、200gd、100g名稱：撲熱息痛糖漿每 5ml糖漿含撲熱息痛125mg安全用量：24 歲6ml56 歲8

11、ml78 歲10 ml每天最多不超過用量的3 倍10、.4 歲的小英耳朵有點痛，需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑（糖漿與滴劑作用相同） ，而家里只有撲熱息痛滴劑； 對于一個4 歲的兒童來說，服名稱：撲熱息痛滴劑每 0.5ml 滴劑含撲熱息痛250mg安全用量：16 歲0.3ml用糖漿的安全用量為6ml（ 見下表）；712 歲0.6 ml就服用（）毫升的滴劑等于服用了6ml的糖漿；a.0.3mlb.0.6 mlc.0.9 mld.1.2 ml二、填空題11、（ 1）硫原子的相對原子質(zhì)量是32，含義1324 歲0.9 ml每天最多不超過用量的3 倍是；（ 2）碳原子的原子核內(nèi)有6 個質(zhì)子，氧原子核外有8

12、 個電子，就在一個二氧化碳分子中共有個原子核，有個質(zhì)子；已知鉀原子質(zhì)量約等于一個碳-12 原子質(zhì)量的3.25 倍，就鉀原子的相對原子質(zhì)量為；12、（遼寧） 6 分 回答以下問題：(1) 蔗糖放到水中，為什么糖不見了，水變甜了；(2) 為什么汽油能洗去衣服上的油污、洗潔精能洗去餐具上的油漬；（ 3）某硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%，其含義是：；該溶液中溶質(zhì)：溶劑：溶液的質(zhì)量比為；13、（煙臺市）無土栽培是一種在養(yǎng)分液中培養(yǎng)植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的進展前景；某課外試驗小組要配制150g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.4 的硝酸鉀溶液用于配制養(yǎng)分液；（ 1）需硝酸鉀g ，需水ml （水的密度是31.0g/cm

13、）（ 2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為、和；配制過程中用到的儀器有藥匙和膠頭滴管；（ 3）如在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確， 就所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.4（填 >或 <或 =）；14、日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)省用水；現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶 液為 100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%，就：該濕衣服上殘留的洗滌劑的質(zhì)量為g ；現(xiàn)欲用5800g 清水對這件濕衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗方法：方法一：用5800 g 清水一次性漂洗， “擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g ；（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為 100g）；方法二：

14、將清水分成等質(zhì)量的兩份，分兩次漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）g ；由以上運算分析，兩種漂洗的方法，哪一種成效好？；15、（試驗題型）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常要用質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽溶液來選種；為什么用16%的食鹽溶液而不用水；試驗室要配制80g 這種食鹽溶液，需要食鹽g ，水g ；試驗室有以下儀器：藥匙集氣瓶燒杯試管玻璃棒量筒膠頭滴管鐵架臺酒精燈托盤天平，配制此溶液所需的儀器有（填編號）；在配制溶液的過程中，有以下操作：加水溶解食鹽固體稱量食鹽固體攪拌加速溶解運算用量筒量取水， 其中正確的操作次序 （填編號） 是；如配制的食鹽溶液的質(zhì)量分數(shù)經(jīng)檢驗小于16%，試分析造成誤差的可能

15、緣由；（至少寫三條）、；三、運算16、（削減溶劑題型）電解水時，常在水中加入少量的稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性；現(xiàn)用25g8%的硫酸進行電解水的試驗，過一段時間后，測得硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，就被電解的水的質(zhì)量是多少17、（稀釋題型）在抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，人們廣泛使用過氧乙酸消毒液，在室內(nèi)進行消毒；現(xiàn)要配制10kg4%的過氧乙酸消毒液，請運算需用含過氧乙酸40%的市售原液的質(zhì)量是多少？所需稀釋用水的質(zhì)量是多少？18、（混合題型）某反應(yīng)需要60g10%的 naoh溶液，現(xiàn)供應(yīng)50g20%的 naoh溶液、 40g5%的 naoh溶液以及足夠的 naoh固體和水，請選用以上供應(yīng)的藥品設(shè)計兩種配制方案（只說明各種藥品的用量），填入下表；葡萄糖注射液5%規(guī)格： 250ml內(nèi)含葡萄糖12.5 g生產(chǎn)批號： 0203203 2有效期：至20xx年 8 月配制方案舉例（） g naoh固體和（）g 水方案一方案二19、（生活信息題型）右圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液標簽，請依據(jù)標簽給出的數(shù)據(jù)運算該溶液3中含水，溶液的密度約為g/cm ；20、（試驗題型）某同學(xué)為配制50g11%的氯化鈉溶液，選用了以下儀器：天平（帶砝碼）、燒杯、玻璃棒、量筒，進行以