2022年初三化學(xué)第六單元測(cè)試題附答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載九年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試題第六單元碳和碳的化合物（測(cè)試時(shí)間45 分鐘滿分 100 分）班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績一、選擇題： （本題有12 小題，每小題2 分，共 24 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）a.石墨導(dǎo)電b.金剛石切割金屬c.用鉛筆寫字d.用焦炭冶煉2. 含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是（）a.二氧化硫 b. 二氧化硫和一氧化碳c. 硫和二氧化碳 d.一氧化碳3. 下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）4. 金剛石、 石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同的原因（）a

2、同種元素組成，但原子排列不同b原子最外層電子數(shù)相同c都是碳元素組成 d原子的相對(duì)質(zhì)量相同5. 某化合物4.6g 完全燃燒，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，該化合物中（）a.只含碳、氫兩種元素 b.只含碳、氧兩種元素c.含有碳、氫、氧三種元素 d.無法確定6. 除去 co2中混有的少量co ，可使混合氣體通過（）a.石灰水 b. 灼熱的碳層 c.水 d. 灼熱的氧化銅7. 除去 co中混有的少量co2，下列方法正確的是（）a. 將混合氣體點(diǎn)燃 b. 通入熾熱的氧化銅中c. 將混合氣體通入到鹽酸溶液里 d. 將混合氣體通入到澄清的石灰水中8 “千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉骨碎身渾不怕，

3、要留清白在人間。 ”這首于謙的 石灰吟蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)，詩句“烈火焚燒若等閑”形象地描述了化學(xué)反應(yīng)：caco3 cao 十 co2，該反應(yīng)的類型是（）a化合反應(yīng)b置換反應(yīng)c 分解反應(yīng)d復(fù)分解反應(yīng)9. 為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的是（）減少煤等燃料的使用；禁止使用煤等燃料；禁止亂砍亂伐；開發(fā)氫能源；利用水力發(fā)電；種植花草樹木。a. b. c. d.10. 試管中盛有黑色粉末，將其加強(qiáng)熱，粉末變?yōu)榧t色，同時(shí)產(chǎn)生無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則該黑色粉末可能是（）高溫精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

4、1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載點(diǎn)燃點(diǎn)燃a b c f e d a.木炭粉 b.四氧化三鐵 c.氧化銅 d.木炭粉和氧化銅11. 已知實(shí)驗(yàn)室制取氣體d 的表達(dá)式為：a(固)+b( 固)c+d ，氣體d易溶于水， d 的相對(duì)分子質(zhì)量為17，則應(yīng)選擇下列何種發(fā)生裝置和收集方法（）a. 制 co2的裝置和向下排空氣法 b.高錳酸鉀制氧氣的裝置和向下排空氣法c.高錳酸鉀制氧氣的裝置和排水集氣法 d.高錳酸鉀制氧氣的裝置和向上排空氣法12. 實(shí)驗(yàn)室制取co2有以下幾個(gè)步驟：按要求裝好儀器；向漏斗中注入鹽酸；向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；檢查裝置氣密性；收集生成的氣體。以

5、上操作正確排列順序?yàn)椋ǎ゛. b. c. d.二、填空題 ( 本題包括4 小題，共28 分) 13. (6 分)5 月 13 日是世界無煙日，吸煙有害健康。為了鑒定該煙霧中是否存在co2和 co ，在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過足量的以下試劑：澄清石灰水；濃硫酸；灼熱的黑色氧化銅粉末；澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)、中澄清石灰水變渾濁。試回答：(1) 中的現(xiàn)象說明_ (2) 煙霧中是否存在co ？_，做出此判斷所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。14. (8 分) 石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示右圖中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)中說出其反應(yīng)類型： _（） ； _（） ； _ 。

6、15. (6分 ) 選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：(1) 有毒的氣體是 _；(2) 能用于滅火的氣體是_；(3) 對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是_；(4) 不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是；(5) 只能用向上排氣法收集的氣體是_，只能用排水法收集的氣體是_。16(8 分 ) 把下列各物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的主要用途用線連接起來。a、石墨 填充濾毒罐、用于冰箱去味劑b、金剛石 可作電極材料c、活性炭 用于冶煉生鐵d、焦炭可用于裁割玻璃三、簡答題（共12 分）17已知a、b、c、d、 e、f 六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系(發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng))，其中 a、b、c 在通常情況下是三種無色無味的氣體，

7、且c 為化合物， d 是一種無色的液體氧化物， f 是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）請(qǐng)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：a_ b_ c_ d_ e_ f_ （2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：a + b d ： _c + b e ： _d + e f ： _四、實(shí)驗(yàn)題 ( 本題包括2 小題，共24 分) 18. (12分) 今有 a、b、c、d、e五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題( 所選裝置用其代號(hào)字母表示)(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加

8、熱分解來制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用 _，收集裝置選用_，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_ 。(2) 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用 _， 收集裝置選用_，該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_ 。(3) 硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的_( 填“物理”或“化學(xué)”) 性質(zhì)。硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_色。實(shí)驗(yàn)室制取h2s氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集裝置應(yīng)選用_( 填儀器編號(hào) )。19(12 分) 某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧

9、化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問題： “木炭與一氧化鉛（化學(xué)式為pbo）反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問題。（1） 猜想 ：甲同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。乙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。丙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。（2） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖示）， （他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察）。（3） 現(xiàn)象與結(jié)論 ：(提示： co 會(huì)使新鮮雞血變色) 如果甲同學(xué)猜想正確，裝置b、c 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ ；如果乙同學(xué)猜想正確，裝置b、c 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ ；如

10、果丙同學(xué)猜想正確，裝置b、c 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（4）此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是_ 。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與cuo、fe2o3的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是_ 。四、計(jì)算題 ( 共 12 分) 20. 以下是小意和小思兩位同學(xué)解答一道計(jì)算題的實(shí)錄。請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問題。（計(jì)算結(jié)果精確到0.01 ） 題目 已知 : 2kclo3 = 2kcl + 3o2,將 10g氯酸鉀和 2

11、g二氧化錳混合后放入試管中加熱，收集所需量的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g。求生成氯化鉀的質(zhì)量。（1）小意很快得到算式：（10g + 2g 7.2g ） ，該算式所得結(jié)果是（填化學(xué)式）的質(zhì)量，反應(yīng)中生成kcl 的質(zhì)量是多少？(2) 小思依據(jù)上述計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。請(qǐng)你通過簡單的計(jì)算，論證他的發(fā)現(xiàn)。（3）如何才能更正該題呢？小意和小思認(rèn)為有許多方法，例如將題目中“10g 氯酸鉀”改為“ag 氯酸鉀”，其它物質(zhì)的質(zhì)量不變，則a 的取值范圍是。五、附加題（10 分）21氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為

12、84g，則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？mno2 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第六單元檢測(cè)題一、選擇題1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 d b d a c d d c a d b c 二、填空題13.(1)燃燒產(chǎn)物（煙霧）中有co2(2)存在因?yàn)橹谐吻迨宜儨啙幔ń馕觯涸谥?，煙霧中的co2已經(jīng)被澄清石灰水吸收，所以中被澄清石灰水吸收的co2是煙霧中co 與灼熱的氧化銅反應(yīng)后生成的co2所致。 ）14.caco3高溫cao+co2cao+h

13、2o=ca(oh)2 ca(oh)2+co2=caco3+h2o 15 （ 1）co（2）co2（3） h2（4）o2（5）co2（6）co 16、a-(2) b-(4) c-(1) d-(3) 三、簡答題17、 （1）h2，o2， co， h2o ，co2， h2co3， （2）2h2 + o2點(diǎn)燃2h2o 2co + o2點(diǎn)燃2co2 co2 + h2o = h2co3四、實(shí)驗(yàn)題18 、(1)a ；c或e ；224242omnomnokkmno(2)b ；c ；22232coohcaclhclcaco(3)物理紅b； c19.、 （3）石灰水變渾濁，雞血顏色不變；石灰水無明顯變化，雞血顏色

14、發(fā)生變化；石灰水變渾濁，雞血顏色發(fā)生變化；（4）在裝置 c 的出氣口接一個(gè)尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈（或在裝置c 的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣） 。四、計(jì)算題2、（1）o27.45g (2)所剩固體的質(zhì)量=7.45g + 2g =9.45g 7.2g 所以題目有錯(cuò)誤。（氯酸鉀質(zhì)量= 7.454g + 4.8 g = 12.25g 10g 所以題目有錯(cuò)誤?；蚋鶕?jù)化學(xué)方程式求出）(3) 5.2g a 8.55g 五、附加題21. 解析：方法一，因?yàn)榉磻?yīng)后減少的是二氧化碳，鈣元素全部轉(zhuǎn)化為cao 中的鈣，則只要計(jì)算出所有cao 中的鈣元素即可求出。84gcao 含鈣元素的質(zhì)量為84g (40/56)60g，反應(yīng)前混合物中鈣元素的質(zhì)量也為60g，則%50%10012060%ggca方法二， 利用生成的二氧化