2022年初三化學(xué)第五單元測試題

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載初三化學(xué)第五單元測試題班級 座號 姓名成果 相對原子質(zhì)量： c-12 o-16 zn-65 s-32 h-1ca40cu 64 一、挑選題1、下圖是石墨、 c60、金剛石的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相像，物理性質(zhì)卻有很大差異；其緣由是（）a構(gòu)成它們的原子大小不同b 金剛石、石墨、 c60 里碳原子的排列方式不同c金剛石、石墨、 c60 由不同種原子構(gòu)成d構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同2、氫氣是將來抱負的能源；依據(jù)氫元素在自然界的存在形式及氫氣的性質(zhì)分析， 在氫能源的開發(fā)和利用中，需要解決的課題是（）查找豐富的制氫原料探究廉價的制氫方法開發(fā)安全、高效的儲氫方法討論氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理

2、技術(shù)abcd3、以下氣體和空氣混合點燃，不行能發(fā)生爆炸的是（）a一氧化碳b氫氣c二氧化碳d甲烷4、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，碳單質(zhì)的以下用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是（） a用木炭作燃料b用活性炭脫色制白糖 c用石墨為主要原料制鉛筆芯d用碳素筆書寫重要文件和資料5、以下物質(zhì)在空氣中燃燒時，用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁沒有水珠顯現(xiàn)的是（）a一氧化碳燃燒b氫氣燃燒c蠟燭燃燒d甲烷燃燒6、現(xiàn)有三組氣體；氮氣和二氧化碳氧氣和二氧化碳空氣和二氧化碳， 都可用同一試劑區(qū)分開來，這種試劑是（）a燃著的木條b鹽酸c澄清石灰水d帶火星的木條7、二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03 ，但對動植物的活動起著極為重

3、要的作用； 自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，以下過程放在 x處不合理的是；a人和動物的呼吸b進展利用氫燃料c化石燃料的燃燒d植物的呼吸作用8、發(fā)覺室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時，應(yīng)第一做的是（）a快速做人工呼吸b立刻關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗c撥打急救電話 120d立刻打開換氣扇開關(guān)9、 家用凈水器常用活性炭作凈水劑，這是由于活性炭（）a 無毒b.可做催化劑c. 疏松多孔，吸附性強d.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定10、以下有關(guān)二氧化碳的用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）a. 干冰用作致冷劑和人工降雨b. 滅火c. 制純堿d. 制尿素11、以下做法簡單發(fā)生危急的是（）a用石灰漿抹墻b用干冰制造舞臺

4、上的云霧現(xiàn)象c到溶洞探險用火把照明d煤氣泄漏時立刻在室內(nèi)打電話報警12、在利用溫室生產(chǎn)作物時， 向溫室中施適量的二氧化碳， 可獲得更好的經(jīng)濟效益， 這主要是由于（）a二氧化碳使害蟲中毒死亡，從而有效地防止作物病蟲害 b二氧化碳一般不燃燒，也不支持燃燒，使用二氧化碳可防止火災(zāi)c植物光合作用需要二氧化碳，施用二氧化碳可促進作物生長 d二氧化碳能使溫室溫度穩(wěn)中有升13、貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設(shè)計了如右圖的試驗進行探究，以下關(guān)于此試驗現(xiàn)象的描述中，錯誤選項（） a有氣泡產(chǎn)生b表面皿內(nèi)壁有渾濁顯現(xiàn) c貝殼逐步溶解d燒杯中溶液的質(zhì)量不變14、20xx 年，美國科學(xué)家測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰的

5、物質(zhì)，化學(xué)式為cos，結(jié)構(gòu)雖與二氧化碳相像，但能在氧氣中完全燃燒；以下有關(guān)硫化羰的說法正確選項（）a相同條件下它的密度比空氣大b硫化羰中各元素養(yǎng)量比為 1： 1： 1c它屬于氧化物d它有氧氣中完全燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)15、一支試管布滿由 co和 co2 按體積比為 2:3 組成的混合氣體，將其倒置于盛有足量石灰水的水槽中，過一段時間后，液面可上升至（）a2/5b 3/5c 2/3d全布滿二、填空題16、 1 從 h、c、o三種元素中， 挑選適當(dāng)?shù)脑兀?組成一種符合以下內(nèi)容的物質(zhì)，請用化學(xué)式表示；化學(xué)序號內(nèi)容化學(xué)式序號內(nèi)容式能夠供應(yīng)呼吸的氣體與生命親密相關(guān)且占人體總質(zhì)量的23固體單質(zhì)燃料植物

6、光合作用所需要的氣體（ 2）挑選上表中的四種物質(zhì)作為反應(yīng)物，各寫出一個符合以下反應(yīng)類型的化學(xué)方程式；化合反應(yīng): 分解反應(yīng): 17、挑選 o2、co或 co2 填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是；（ 2）能用于滅火的是；（3） 能在空氣中燃燒的是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（4） 能使紫色石蕊變紅的是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；18、（1）據(jù)報道： 福州市將于 20xx 年引進自然氣， 屆時市民可以使用上清潔能源；天 然 氣 主要 成 分 是（ 填 化學(xué) 式 ）， 其 完 全 燃燒 的 化學(xué) 方 程 式 ；有報道說，使用自然氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處：可以有效削減空氣污染

7、，提高空氣質(zhì)量；可以有效地掌握溫室氣體的排放；由于天 然氣 是一 種清 潔能 源， 泄漏 不具 有危 險 ； 你 認(rèn)為 上述 宣揚不合 適的 有 填序號 ；緣由：； ；（2） ）自然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必需在管道內(nèi)注滿氮氣，注滿氮氣的目的是；（3） 為了防治自然氣泄漏造成的危急，可在家中安裝報警器（如右圖所示），當(dāng)報警器接觸到肯定量的泄漏氣體時， 會發(fā)出響聲；試判定報警器的位置應(yīng)如圖中 填 “a” 或 “b”所 示， 簡述你 的判 斷理由 ；19、納米材料被譽為 21 世紀(jì)最有前途的新型材料；納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米（ 1 納米 10 9 米）的空心管；（1） ）

8、從組成看，納米碳管是由元素組成的，納米碳管是一種新型的（填“化合物”或“單質(zhì)” ）（2） 從性質(zhì)看，納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)（填穩(wěn)固或不穩(wěn)固）；（3） 當(dāng)氧氣充分時，納米碳管材料假如完全燃燒，生成物是；20、近年來顯現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象與大氣中二氧化碳含量增大有關(guān)；請回答：（1） 空氣中二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑是 （2） ）為了愛護空氣中二氧化碳的含量相對穩(wěn)固，你認(rèn)為在以下做法中可采納的有植樹造林，增加綠地面積關(guān)閉全部化工廠，降低二氧化碳的排放量開發(fā)新能源，削減二氧化碳的生成（3） 為了減緩厄爾尼諾現(xiàn)象，你認(rèn)為最抱負的氣體燃料是 a一氧化碳b氫氣c甲烷d液化石油氣21、 請任選氧氣二氧化碳一氧化碳三

9、種氣體中的兩種，用兩種方法鑒別： 我 要 鑒 別 物 質(zhì) 的是： 和 試驗步驟現(xiàn)象結(jié)論方法一方法二三、試驗題22、通過本單元學(xué)習(xí)，你已經(jīng)把握了試驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合以下裝置圖回答疑題：（ 1 ） 寫 出圖 中指 定儀 器 的名 稱： 甲， 乙， 丙 ；（2）試驗室如選 b 裝置作為制取 o2 和 co2 的發(fā)生裝置，請分別寫出制取 o2 和 co2的 反應(yīng) 的化 學(xué) 方 程式 ：、 ； 選 擇 b裝 置 制 取 co2的 理 由 是；（ 3 ） 收 集 co2應(yīng) 選 擇裝 置 ， 檢 驗 co2收 集 滿 瓶 的 方 法 是 ；（4）如要檢驗氣體是否為 co2，應(yīng)挑選裝置（填序號）

10、，氣體應(yīng)從 （填“ a”或“ b”）處通入，該裝置中觀看到的試驗現(xiàn)象是， 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 是；（5） 燒杯 h 中放有燃著的蠟燭，如將二氧化碳氣體從導(dǎo)管通入燒杯中，觀看到的試驗現(xiàn)象是，證明 co2 具有的性質(zhì)；（6） ）試驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，就制取氨氣的發(fā)生裝置可以挑選 （填序號），收集裝置可以挑選；氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，對環(huán)境有肯定的污染，可以改用右圖的裝置 （填“甲”或“乙”）收集，假如將玻璃棒粘取少量濃鹽酸放在 （填a”或者”b）端，當(dāng)觀察有白煙顯現(xiàn)時，就可以說明氨氣已經(jīng)收集滿瓶了；23、如下圖所示

11、，在大燒杯中，有紅藍兩只彩色氣球，紅色氣球中充有 co2 ，藍色氣球中充有空氣，兩只氣球均沉在杯底；把集氣瓶中的 co2 氣體，漸漸傾入大燒杯；可以發(fā)覺有一只氣球上浮；如用手輕輕將它按下，一松手，氣球又重新上浮；（1） 請判定是哪一只氣球上?。?，假如傾入大量 co2 氣體，另一只氣球也會上浮嗎；理由是；（2） ）一位同學(xué)另取兩只氣球，進行相同試驗，可是兩只氣球都沒有上??；他的實驗 操 作 都 正 確 ； 你 能 幫 助 找 出 實 驗 失 敗 的 可 能 原 因嗎？；四、運算題24、將 2.4g碳與足量氧化銅充分反應(yīng)，能生成多少質(zhì)量的銅？25、將 120g 石灰石（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不反應(yīng)）高溫煅燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)為76g ，求石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？初三化學(xué)第五單元測試題班級 座號 姓名成果 一、挑選題（每題 2 分，共 30 分）題號12345678選項題號選項9101112131415二、填空題16（ 1） ， ， ， ，（ 2）化合反應(yīng)；分解反應(yīng)；17（ 1） ，（ 2） ，（ 3） ， （ 4），；18. （ 1），完全燃燒的化學(xué)方程式 ；宣揚不合適的有；緣由；