浪漫的夜畢業(yè)露營活動計劃

1、浪漫的夜畢業(yè)露營活動計劃一、 活動目的：1. 藉由露營活動，增進學生本能，促進良好群性發(fā)展。2. 體驗野外生活，培養(yǎng)學生自動自發(fā)、獨立學習之知能。3. 透過樂趣化活動安排，提高學生創(chuàng)造思考能力。4. 培養(yǎng)學生對環(huán)境的愛護，提高學生環(huán)保意識。5. 藉由參觀活動，增進學生愛物惜物的良好習慣。二、 時間：自5月31上午8：00至6月1日下午3：30止。三、 地點：臺南縣曾文水庫東口野營區(qū)。四、 主辦單位：大港國小訓道處。五、 協(xié)辦單位：南臺科技大學課外活動組（炬光青年服務社及女聯(lián)會）。六、 參加人員：六年級師生。七、 實施項目：團康活動、參觀、晚會、宿營。八、 活動內容：1. 第一天：7:358:1

2、0 我是哪一隊的呀8:009:50 準備出發(fā)8:009:50 我們是同一國的9:5011:35 來來電的由來（參觀發(fā)電廠）11:3511:55 始業(yè)式12:0012:30 愛的饗宴12:3513:15 小隊物語 團康活動：13:2013:35 捉泥鰍13:3513:50 甜蜜家庭13:5014:05 望春風14:0514:20 打電話14:2014:35 白浪濤濤&支持前線14:3514:50 以色列歡樂舞14:5015:05 當我們同在一起15:1015:35 教唱時間15:3516:05 小隊物語16:0516:35 敲敲打打（扎營）16:3518:15 dinner time（烤

3、肉）18:1521:00 一閃一閃亮晶晶（夜游并參觀螢火蟲生態(tài)）21:0021:10 宣誓&進場21:1021:15 香舞21:1521:20 拜火21:2021:25 營火舞&鴨子舞21:2521:35 不ng短劇21:3521:45 第一小隊表演時間21:4522:00 伊比呀呀22:0022:10 第二小隊表演時間22:1022:25 360度22:2522:30 三天三夜22:3022:40 第三小隊表演時間22:4022:50 帶動唱22:5023:00 第四小隊表演時間23:0023:20 區(qū)對抗23:2000:00 宵夜時間00:0000:05 畢業(yè)晚點名2. 第

4、二天： 體力大考驗6:307:00 早起不累7:007:05 舉手答有7:057:20 來去運動7:208:30 早餐diy8:3010:30 擁抱大地（各組表演）10:3010:50 洗禮（滑水道、水球大戰(zhàn)）10:5012:40 lunch time12:4013:10 free time13:1013:20 沒甚么了不起13:2013:30 愛我別走別走_九、預期效果：1. 使師生打成一片、紓解心中壓力。2. 增進師生情誼，讓畢業(yè)師生留下美好難忘之回。3. 藉由各項活動、表演，帶動整個熱鬧、活潑的歡樂氣氛，使畢業(yè)典禮慶祝活動能達到最高潮。4. 配合開放教育，加強親師合作，宏大教育效果。5.

5、 推展環(huán)保教育，讓學生從小養(yǎng)成愛物惜物知福惜福的觀念。6. 倡導正當休閑活動，防止學生沉迷不良書刊、電玩場所。7. 落實公民民主生活教育，從活動中學習協(xié)調、尊重、禮讓的民主素養(yǎng)。8. 滿足學生發(fā)表欲望，發(fā)展學生各項才藝或潛能。9. 使畢業(yè)生對其在校生涯留下美好的回憶。10. 讓孩子們體會并珍惜光陰、大自然、同儕情誼、師生情、親情、童年赤子心。十、本計劃經(jīng)校長同意號實施，修正時亦同十一、企劃單位：教務處十二、作 者：六年級全體師生畢業(yè)露營小組組員配合事項順序工作事項負責人預定完成時間1.分組（九人一小組）選小組長2.籌畫小組節(jié)目：（節(jié)目、活動名稱）完成節(jié)目以4分鐘為主，唱、跳、短劇皆可3.聯(lián)系曾

6、水庫水資局及青年活動中心參觀螢火蟲生態(tài)及聽演示文稿、錄像帶5.25 發(fā)文并送出浴 水 重 生一、 滑水道的意義 讓學生從水道滑入水中象征洗濯昔日的總總是非，從心靈再次出發(fā)面對新的人生，創(chuàng)造新的未來二、丟水球的意義（4月1315日是泰國潑水節(jié)，是泰國傳統(tǒng)的新年，全國放假潑水祈福。）畢業(yè)前夕丟水球祝福，可得年年康泰、事事平安。 三、丟水球注意事項：1、 事先以塑料袋裝水球，每人約十粒，大小不拘。 2、 準備一套干凈衣褲以供更換。3、 請勿配戴眼鏡參加（以防意外）。4、 水球不應丟擲頭部（以策安全）。參觀發(fā)電廠參觀發(fā)電廠的意義 讓學生從參觀水力發(fā)電及整個水庫中，了解資源的不足及如何善用資源的觀念。 參觀螢火蟲生態(tài)參觀螢火蟲生態(tài)的意義 讓學生從參觀中，了解環(huán)境的破壞是足以影響整個生態(tài)環(huán)境，小至螢火蟲。所