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文檔簡介
1、中文系實習報告4篇 在學習、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是整理的中文系實習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 生命循環(huán)往復,日出日落,緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?;蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣,才會知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會真正的幸福。水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒下頓,一頓飽足,一頓饑餓,腦海里總存在一片荒涼的念頭,用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風干的縱橫淚痕。鳳凰涅磐,重獲新生。然而在解脫的日子里,顛簸的車上,肚里卻吞下了沉沉的鉛塊,每
2、向前一步,都十分的艱辛,心中總有一絲牽掛,牽掛他們的純樸,也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。這次下鄉(xiāng),確實讓我懂得什么才叫條件艱苦,可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定,我非常幸福。還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認的苦難的擴大與痛苦的宿影,但是可知道這痛苦的背后,也蘊藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國成語“否極泰來”教會我們要擁有自信。兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個小時,唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣,工作時間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作,任務(wù)就像軍令一樣,軍令如山倒,于是在短暫的艷陽之余,雨中采
3、訪,調(diào)查,遠行,早已成了家常便飯。一個月的雨水究竟給農(nóng)民帶來了什么?這可以是一道連小學生都能解決的簡單數(shù)學題。也可以是一道連數(shù)學家也算得頭焦額爛的方程式,但不可少的畢竟是損失,是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重損失!或許,這也可以說是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲,收獲的并不是苦難,而是感觸,是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸,這是一種不可言傳的感覺和發(fā)自內(nèi)心的感動,畢竟苦難是辛酸的,當苦難無情的奪走你的一切時,你才會發(fā)覺,原來一直認為距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊!這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸,最大收獲,也是我人生轉(zhuǎn)站的一個明確的路標。外企社會實習報告這個暑假,通過面試,我進入了廣州西門子變
4、壓器公司品質(zhì)管理部開始實習。對我來講外企是新鮮的,是充滿好奇的??墒嵌喽嗌偕僖苍陔娨暬蚓W(wǎng)絡(luò)上了解過一些,心中有個想法就是在外企工作節(jié)奏都是超快的,職工的壓力也是超大的。關(guān)于民間文化的實習調(diào)查報告我們期待已久的暑期社會實習探尋文化尋找hn皮影戲,在今天總算開始了。這是本人第一次參加社會實習,有點緊張又有點興奮。早上7點半左右,我們團隊在學校門口拍照留念之后,宣告我們的社會實習正式開始了。紅色之旅社會實習報告我參加了為切實貫徹落實3月底本院開展的“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實習活動暨慶祝建黨90周年紀念活動的紅色之旅,參觀了西柏坡紀念館、抗日戰(zhàn)爭時期的地道戰(zhàn)紀念館、延安紀念館等愛國主義
5、教育基地。中文系社會實習報告生命循環(huán)往復,日出日落,緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?;蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣,才會知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會真正的幸福。社會實習報告表模板范文為規(guī)范社會實習活動社會實習報告,現(xiàn)對調(diào)查報告格式要求如下,請參照本要求施行。 一、調(diào)查報告格式及模版 1. 紙張為a4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm 2. 標題:3號黑體居中,上下各空一行。大學生社會調(diào)查問卷實習報告年月日到月日,這一個月的時間。學校組織在校的級新生參加雙休日社會實習活動,接到通知,班里就開了班會,把各項活動的計劃都布置好,并
6、分成了5個小組,每小組人。我們研究的課題是當代(深圳)禮品工藝品及家庭用品設(shè)計趨勢。大學生農(nóng)村小學實習報告回家的時候,農(nóng)村的小學還沒有放假,因為之前想過要在放假的.時候找點事情做,比如找點家教之類什么的,恰好農(nóng)村的小學只是語文和數(shù)學教學為主,由于環(huán)境偏僻,條件也很差,所以也沒有開設(shè)英語這一課程,得到了這一消息,于是曾經(jīng)的小學班.模擬法庭實習報告大學兩年期間,我們法學專業(yè)的學生學習了刑法p刑事訴訟法p行政法和行政訴訟法和民法等一系列的實體法與程序法。為了使同學們能加夠深入,更進一步的理解這些法律,上兩個星期,我們理工學院07級法學全體同學在馮哲老師. 中文系實習報告 篇2 本人在北京華文學院學習
7、兩年漢語了,從一個漢字也不認識的高中畢業(yè)生,到現(xiàn)在已能流利地聽、說、讀、寫中文,并且將在今年7月完成學業(yè),取得華僑大學??飘厴I(yè)證書和北京華文學院中級班結(jié)業(yè)證書?,F(xiàn)將本人畢業(yè)前的實習情況匯報如下。實習概況我們于20xx年1月30日至2月20日在福建省實習,了解另一所母校-華僑大學,了解其海外學生的學習情況,提高對學習中華文化的重要性和必要性的認識,增進對祖籍國的情感和學習漢語的自覺性。實習內(nèi)容首先是了解母校。華僑大學華文學院是對外漢語教學單位,是中國教育部首批公布的有資格招收外國留學生的單位之一,是國務(wù)院僑辦首批華文教育基地之一,是國家漢辦支持周邊國家漢語教學重點學校之一。華文學院的前身-集美華
8、僑學生補習學校是經(jīng)國務(wù)院批準,并委托著名愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1953年主持創(chuàng)辦,專門招收海外華僑學生、華裔青年以及外籍學生的特色學校。為適應海外華文教育迅速發(fā)展的需要,1997年國務(wù)院僑辦決定將集美僑校并入華僑大學,與華僑大學對外漢語教學部合并,成立華文學院。這就是我的母校。其次,我們與三年級(下)的同學一起聽報刊閱讀課:“遏制白色瘟疫的蔓延”.這節(jié)課非常有意思,老師的教學方法很好,不但讓我們動腦筋回答問題,而且給我們有關(guān)的文章和照片,讓我們更了解閱讀的內(nèi)容。另外,我們和華僑大學的師生一起進行交流和聯(lián)誼,互相介紹了在北京和廈門學習、生活的體會。這是我第一次在很多人面前用漢語發(fā)言,講北京的氣候,
9、尤其是廈門人沒有感受到的冬天。雖然那時很緊張,但我非常高興,因為有這樣的機會鍛煉自己,提高漢語水平。學校還安排我們參觀了今年開始使用的新校區(qū)。新教學樓的面積比舊樓大很多,很現(xiàn)代,風景很美,設(shè)備先進而且充足,這引起了我讀??埔院蟮饺A僑大學繼續(xù)讀本科的興趣。然后,我們又聽了一次課-介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方,聽了這門課以后,我可以理解我的祖先過去所經(jīng)歷的艱難和他們對故鄉(xiāng)的深厚情感,這讓我既感動又興奮。華僑大學有兩個校區(qū),一個在廈門,另一個在泉州。我們也參觀了泉州校區(qū),那里生態(tài)環(huán)境很好,花香鳥語詩情畫意,為學生提供的設(shè)備非常好,學費也不高。對我來說,是很值得去上的大學。學校安排的實習活動
10、豐富多彩,我們還游覽了廈門的名勝古跡和武夷山等地,去過的地方都既美又獨特。我最喜歡鼓浪嶼。廈門鼓浪嶼鋼琴博物館是中國、世界一流的鋼琴博物館,展示了產(chǎn)自世界各地的稀世鋼琴珍品。此外,最吸引我的是土樓。福建土樓是東方文明的一顆明珠,它以歷史悠久、種類繁多、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)奇巧、功能齊全、內(nèi)涵豐富著稱,具有極高的歷史、藝術(shù)和科學價值,被譽為“東方古城堡”、“世界建筑奇葩”,“世界上獨一無二的、神話般的山區(qū)建筑模式”.因其大多數(shù)為福建客家人所建,故又稱“客家土樓”.我家也是客家人,所以我對土樓很感興趣,到那兒好像回到家里一樣。收獲1.通過聽課、學習、交流,親眼看到福建的名勝古跡,我不僅學到了豐富的知識,
11、而且提高了對學習中華文化的重要性和必要性的認識。2.了解了我的母校-華僑大學華文學院。3.作為華裔新一代的我,找到了祖輩的足跡,感受到故鄉(xiāng)-福建山美水美,是我們海外兒女魂牽夢繞的故土。結(jié)語這是一次讓我收獲很多、印象很深的實習。感謝老師們對我的耐心幫助!通過一年來的學習和這次實習,我體會到五千年的中華文化歷史悠久,源遠流長,我要繼續(xù)學習、繼承和發(fā)揚她。 中文系實習報告 篇3 前言本人在北京華文學院學習兩年漢語了,從一個漢字也不認識的高中畢業(yè)生,到現(xiàn)在已能流利地聽、說、讀、寫中文,并且將在今年7月完成學業(yè),取得華僑大學專科畢業(yè)證書和北京華文學院中級班結(jié)業(yè)證書?,F(xiàn)將本人畢業(yè)前的實習情況匯報如下。實習
12、概況我們于20xx年9月30日至10月10日在福建省實習,了解另一所母校華僑大學,了解其海外學生的學習情況,提高對學習中華文化的重要性和必要性的認識,增進對祖籍國的情感和學習漢語的自覺性。實習內(nèi)容首先是了解母校。華僑大學華文學院是對外漢語教學單位,是中國教育部首批公布的有資格招收外國留學生的單位之一,是國務(wù)院僑辦首批華文教育基地之一,是國家漢辦支持周邊國家漢語教學重點學校之一。華文學院的前身集美華僑學生補習學校是經(jīng)國務(wù)院批準,并委托著名愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1953年主持創(chuàng)辦,專門招收海外華僑學生、華裔青年以及外籍學生的特色學校。為適應海外華文教育迅速發(fā)展的需要,1997年國務(wù)院僑辦決定將集美僑
13、校并入華僑大學,與華僑大學對外漢語教學部合并,成立華文學院。這就是我的母校。其次,我們與三年級(下)的同學一起聽報刊閱讀課:“遏制 白色瘟疫的蔓延”。這節(jié)課非常有意思,老師的教學方法很好,不但讓我們動腦筋回答問題,而且給我們有關(guān)的文章和照片,讓我們更了解閱讀的內(nèi)容。另外,我們和華僑大學的師生一起進行交流和聯(lián)誼,互相介紹了在北京和廈門學習、生活的體會。這是我第一次在很多人面前用漢語發(fā)言,講北京的氣候,尤其是廈門人沒有感受到的冬天。雖然那時很緊張,但我非常高興,因為有這樣的機會鍛煉自己,提高漢語水平。學校還安排我們參觀了今年開始使用的新校區(qū)。新教學樓的面積比舊樓大很多,很現(xiàn)代,風景很美,設(shè)備先進而
14、且充足,這引起了我讀專科以后到華僑大學繼續(xù)讀本科的興趣。然后,我們又聽了一次課介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方,聽了這門課以后,我可以理解我的祖先過去所經(jīng)歷的艱難和他們對故鄉(xiāng)的深厚情感,這讓我既感動又興奮。華僑大學有兩個校區(qū),一個在廈門,另一個在泉州。我們也參觀了泉州校區(qū),那里生態(tài)環(huán)境很好,花香鳥語詩情畫意,為學生提供的設(shè)備非常好,學費也不高。對我來說,是很值得去上的大學。學校安排的實習活動豐富多彩,我們還游覽了廈門的名勝古跡和武夷山等地,去過的地方都既美又獨特。我最喜歡鼓浪嶼。廈門鼓浪嶼鋼琴博物館是中國唯一、世界一流的鋼琴博物館,展示了產(chǎn)自世界各地的稀世鋼琴珍品。此外,最吸引我的是土樓
15、。福建土樓是東方文明的一顆明珠,它以歷史悠久、種類繁多、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)奇巧、功能齊全、內(nèi)涵豐富著稱,具有極高的歷史、藝術(shù)和科學價值,被譽為“東方古城堡”、“世界建筑奇葩”,“世界上獨一無二的、神話般的山區(qū)建筑模式”。因其大多數(shù)為福建客家人所建,故又稱“客家土樓”。我家也是客家人,所以我對土樓很感興趣,到那兒好像回到家里一樣。 中文系實習報告 篇4 在我多次向參加教學實習未成功后,我很失望,因為我自己是找不到實習的地點的,學校這么少而要實習的人那么多,僧多肉少,實在是沒辦法。不過最近學校傳來好消息,我們學校將組成實習隊伍到中學參加教育實習,我第一個報名并得到了學校的批準。自5月14日起至6月14
16、日止,我們實習隊在xx市第六中學高一年級組進行了為期一個月的實習工作。在中文系與市六中雙方領(lǐng)導與老師的關(guān)懷與幫助下,以及帶隊教師郭老師與全體同學的共同努力下,實習工作取得了圓滿成功,市六中實習隊的表現(xiàn)得到了市六中老師與同學們的一致認可?,F(xiàn)將此次實習工作與內(nèi)容進行總結(jié):一、常德市第六中學實習隊基本情況帶隊教師:隊長:實習隊員總?cè)藬?shù):二十八分組情況:一組兩人 共十四組 (參考六中高一年級共有十四個班)指導教師人數(shù):七人 (由市六中安排)實習內(nèi)容:語文教學實習 班主任工作實習 社會調(diào)查二、準備階段在正式實習之前,系里召開了實習動員大會,提出了相關(guān)要求與注意事項,并激勵與鼓舞了同學們的士氣。系領(lǐng)導為了
17、提高同學們的教學水平、適應能力等與實習相關(guān)的能力技巧,特地安排了數(shù)名高水平的教師聽同學們的試講并提出相關(guān)意見,我們實習隊有幸得到了老師的指點與幫助,在一周的實習準備期內(nèi)分小組在各位老師的指導下進行試講,為實習上臺作最后的準備。經(jīng)過這一周的準備期,同學們大多發(fā)現(xiàn)了自己的不足并及時進行了調(diào)整??梢哉f六中實習隊在正式實習時的出色表現(xiàn)是與系領(lǐng)導們老師們的關(guān)懷分不開的。三、正式實習階段市六中領(lǐng)導在十六日下午為我們舉行了歡迎會,將我們的分組與高一年級各個班搭配,與班主任和各自的指導教師見面。市六中領(lǐng)導們在會上對我們隊提出了在教學方面、班主任工作方面、考勤方面與個人素質(zhì)等方面的高標準、嚴要求,并指出我們的表
18、現(xiàn)將與各自的指導教師、班主任的獎金掛鉤。這對同學們不啻于第一道考驗,然而我們懷著高漲的熱情與戰(zhàn)斗意志接受了考驗,并相信會作的更好。1、班主任工作方面第一周 認識的一周 在第一周同學們的工作是熟悉班里的同學與日常工作,按六中對班主任的要求在“早自習”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報”“晚自習”等時間段查勤。批改班上學生的周記,及時掌握其性格與思想情況,為日后的具體工作打基礎(chǔ)。第二周 交流的一周 班上同學對新來的實習老師已經(jīng)熟悉,并熱情的和我們交流,這是我們始料未及的,不過我們也非常高興,因為融洽的師生關(guān)系是一個優(yōu)秀集體的保證,并且有助于我們開展工作,大家按原班主任的要求找班上個別
19、同學談心,大家積極的開始發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。第三周 操作的一周 之前兩周努力、負責的工作使同學們得到了各自班主任的認可與信賴,自這周起,原班主任們紛紛減少了親自到班上巡視的次數(shù),將“權(quán)力”交給了我們這些實習老師。為了不辜負班主任與同學們的信任,大家更加努力的工作,也更加謹慎的處理如遲到、病假等“突發(fā)事件”,并與班上學生建立了良好的互信關(guān)系與師生友誼。第四周 收獲的一周 在即將離開之前,大家紛紛表示要站好最后一班崗,在查勤、巡班等工作上絲毫沒有放松。臨別之際,大家都得到了老師與學生們美好的祝福,許多學生還留下了眼淚。同學們收獲的不只是帶班管理的經(jīng)驗,更多的是真摯的感情。但是老師與同學們的肯定,才
20、是我們最大的收獲。2、語文教學方面第一周 學習的一周 在第一周我們被安排進行教師見習工作,主要任務(wù)是聽課與學習指導教師寶貴的授課經(jīng)驗,并在課堂上熟悉六中學生的特點,為即將到來的實戰(zhàn)作準備。在這一周內(nèi),同學們紛紛根據(jù)各自班級的實際情況調(diào)整自己的授課方式,并在休息室試講,由別的同學指出自己的不足,并向老師征求意見來修改自己的教案。這種相互學習、相互促進的教學交流使得同學們的授課水平有了質(zhì)的飛躍,為之后正式上臺的優(yōu)秀表現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。第二周 實踐的一周 正式授課前的最后一個環(huán)節(jié)就是按照六中領(lǐng)導的要求請各自的指導教師在教案上簽字,只有獲得指導老師認可后才可以正式授課。這是六中的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一,也是對
21、教學質(zhì)量的嚴格要求。同學們在正式授課的過程中表現(xiàn)良好,得到了指導教師與同學們的認可,更難能可貴的是在指導教師的幫助下,在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,為之后的授課提供了寶貴的經(jīng)驗。第三周 發(fā)展的一周 通過上一周的實踐,同學們駑駕課堂的能力得到了增強,新手的生澀感也漸漸消失,自信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長,通過生動的語言,優(yōu)美的板書,自如的教態(tài)來找到了屬于自己的教學風格。許多同學自己制作課件,給班上的學生們上多媒體課,豐富了學生們的知識,開闊了他們的眼界,得到了老師與同學們的一致好評。第四周 總結(jié)的一周 一個月的實習即將結(jié)束,這一周的最后三天是六中的期中考試,同學們按要求進行監(jiān)考并負責語文試卷的批閱,大家吃苦耐勞、踏實肯干的作風得到了六中領(lǐng)導與老師的表揚。另一方面,大家紛紛總結(jié)自己在這一個月的教育實習中的收獲,并開始寫社會調(diào)查與實習總結(jié)。四、收尾階段及其他 在整個實習期間,無論是語文教學工作還是班主任工作,同學們盡職盡責與一絲不茍
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