三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)9幻想和想象我想課件2北師大版

1、課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 我 想 我想把腳丫 我想把小手 接在柳樹(shù)上。 安在桃樹(shù)上。 伸進(jìn)濕軟的土地， 帶著一串花苞， 牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光， 汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。 奏出萬(wàn)首春的樂(lè)曲。 長(zhǎng)呀，長(zhǎng) 長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。 我想把眼睛 裝在風(fēng)箏上。 看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮， 望呀，望 藍(lán)天是我的課堂。 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 我想把小手 安在桃樹(shù)上。 牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光， 奏出萬(wàn)首春的樂(lè)曲。 我能我能“牽牽”住陽(yáng)光，偉大嗎？住陽(yáng)光，偉大嗎？ 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 我想把腳丫 接在柳樹(shù)上。 伸進(jìn)濕軟的土地， 汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。 長(zhǎng)呀，長(zhǎng) 長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。 腳丫腳丫“接接”在柳樹(shù)上，在柳樹(shù)上， 想

2、想是什么滋味？ 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 我想把眼睛 裝在風(fēng)箏上。 看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮， 望呀，望 藍(lán)天是我的課堂。 風(fēng)箏風(fēng)箏“裝裝”上我的眼睛，上我的眼睛， 啊，多奇妙！ 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 1.我把腳丫接在柳樹(shù)上，伸進(jìn)土里，長(zhǎng)成一座綠色的篷帳后，可以干些什么？ 2. 你還有什么奇特的想法，學(xué)著課文的樣子說(shuō)一說(shuō)。 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 試一試。 學(xué)著課文的樣子，選一個(gè) 內(nèi)容，寫(xiě)一句旁注。 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 縷 丫 汲 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 帳 篷 箏 縷 丫 汲 帳 篷 箏 縷 丫 汲 帳 篷 箏 縷 丫 汲 帳 篷 箏 縷 丫 汲 帳 篷 箏 縷 丫 汲 帳 篷 箏 縷 丫 汲 帳 篷 箏 桃樹(shù) 花苞 萬(wàn)縷陽(yáng)光 樂(lè)曲 腳丫 柳樹(shù) 濕軟 汲取 甜美 營(yíng)養(yǎng) 蓬帳 風(fēng)箏 柔軟 課堂 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課文 生字 詞語(yǔ) 問(wèn)題 資料 課