小學(xué)的小學(xué)作文700字集錦十篇

1、mistakes are occasional mistakes, but misses are always regrets.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）小學(xué)的小學(xué)作文700字集錦十篇 小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1暑假里，我和家人游覽了蒙山龜蒙頂。我們乘游覽專車直接上了山頂。車速不快，行駛在石林間山路上，不斷有樹(shù)木從眼前慢慢走過(guò)，它們?cè)谏窖麻g依著山勢(shì)自由自在地生長(zhǎng)?？窗。强么髽?shù)碰到了巨大的石頭卻并未屈服，穿過(guò)石塊的狹縫斜著挺了過(guò)去，樹(shù)干很粗壯，枝葉密密層層，蒼翠欲滴。還有一棵松樹(shù)長(zhǎng)在絕壁上，根破石而出，枝干奇形怪狀遒勁有力，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去

2、，如同好客的主人伸出手臂在向我們招手，人們稱它為“迎客松”。蔥茂的樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像是靈泉一般聲音響徹林間。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀的聲音，仿佛看到了鳥(niǎo)兒嬉戲的場(chǎng)景。一路上美景不斷，多彩的花朵，流淌的溪水，飛瀉的瀑布，如同一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷。風(fēng)景變化莫測(cè)，大自然猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，變出各種花草樹(shù)木，給我們看，逗我們玩。車緩緩地駛到了山頂。聽(tīng)一位大叔說(shuō)，龜蒙山像一只巨龜趴伏在沂蒙山區(qū)，它可以與泰山相提并論，它可稱作為山東第二高峰之巔，海拔將近1200米，與五岳之首泰山只有200米之差。我們現(xiàn)在正在龜背上哩！我一聽(tīng)，迫不及待的想看看在山頂上觀云的感覺(jué)。我極目向遠(yuǎn)處望

3、去，眼前一片片云霧繚繞，我好像變成了神仙，正在騰云駕霧，環(huán)繞著一座座矗立的大山，飛得正起勁呢！遠(yuǎn)處一朵朵潔白的云朵，有的像一只大貓正貓著身子，蓄勢(shì)待發(fā)；有的像大老鼠被大貓追的倉(cāng)皇逃竄；還有的像只笨拙的大狗熊正在偷吃蜂蜜。站在高峰一覽眾山有獨(dú)特的景色，一座座連綿的山峰像一把把利劍切斷云霧，山的一邊云霧翻騰，朦朦朧朧。而另一邊晴空萬(wàn)里，蒼松翠柏，風(fēng)光綺麗。我們沿著懸崖棧道下山，棧道全長(zhǎng)2999米，建立在深不見(jiàn)底的懸崖峭壁上，隨山勢(shì)而旋轉(zhuǎn)，險(xiǎn)峻奇特。棧道下面是萬(wàn)丈深淵，往下看去讓人腿發(fā)顫。棧道沿途到處是奇山異石，有 “百鳥(niǎo)朝鳳”，巨石矗立，好似鳳凰，每當(dāng)山花爛漫的季節(jié)，有成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒舞動(dòng)著翅膀放聲

4、歌唱，山崗中傳來(lái)鳥(niǎo)兒們唱誦對(duì)鳳凰的贊美。有“群鱷臨淵”，石壁上凸出一塊塊巨石，像一大群鱷魚(yú)正在嬉戲、捕食。有“雛鷹待哺”山石像小鷹張著小嘴等待著母親從遠(yuǎn)方回巢喂自己。一路下來(lái)依舊美景不斷，對(duì)面一座大山斷壁上雕刻著數(shù)丈高的已被載入吉尼斯世界紀(jì)錄的壽星石雕，可愛(ài)的老壽星舉著仙桃，笑吟吟地看著我們；萬(wàn)壽壁上各種壽字蒼勁有力，淋漓盡致彰顯著龜蒙的主題“長(zhǎng)壽”。山間微風(fēng)徐徐，花香陣陣，多么美麗的龜蒙頂，多么雄壯的龜蒙頂，我愛(ài)龜蒙頂。小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2暑假中的一天，媽媽、表弟和我準(zhǔn)備一同去外婆家。由于爸爸臨時(shí)有事，把車開(kāi)走了，而媽媽的電動(dòng)自行車又載不下我們?nèi)?，所以媽媽決定讓我單獨(dú)騎車去外婆家。

5、騎行之旅開(kāi)始了，我既興奮又緊張。興奮地是這可是我第一次騎車上路，緊張的是還從來(lái)沒(méi)有在馬路上騎過(guò)，這畢竟是第一次呀！在大街上，我緊緊地把穩(wěn)龍頭，眼睛牢牢地盯住前方。奇怪的是平時(shí)我訓(xùn)練時(shí)都好好的，怎么一上路就感覺(jué)手腳有點(diǎn)使不上勁呢。突然，我猛地發(fā)現(xiàn)前方有一輛汽車，坐在媽媽電動(dòng)車后座上的表弟不禁大叫啊的一聲，引來(lái)周圍許多人的目光都徑直投向了我，我感覺(jué)到越發(fā)緊張了，頭腦里一片空白，靠著自身本能反應(yīng)緊緊地捏住了剎車隨著一聲急促的車胎與地面的摩擦聲過(guò)后，車子成功地剎住了，此時(shí)距離汽車僅十厘米所有人都為我捏了一把汗，我自己也嚇出了一身冷汗，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！接下來(lái)的行程，隨著我的熟練程度不斷增加，越來(lái)越順利。

6、路過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的時(shí)候，還和媽媽一起去買了菜。在市場(chǎng)門口遇到了因文明城市檢查臨時(shí)抽調(diào)來(lái)巡邏的外婆，外婆奇怪地看著我，為我豎起了大拇指。買完菜之后，媽媽犯了難：到底走大馬路還是從小道走。大路繞道而且車多人多但路況好；小道沒(méi)有什么車，距離較近，但有一段顛簸的路要走。最終我們還是選擇了小道，路上有一段坑洼不平的路段，騎得很費(fèi)力氣，在我的手被震得發(fā)麻了之后，總算安全通過(guò)。幸好小道最后一段是下坡路，不然我還可能騎不過(guò)去呢！過(guò)了最后一個(gè)十字路口，就可以到達(dá)目的地了?？稍谶@路口，又發(fā)生了驚險(xiǎn)一幕：我在路邊循規(guī)蹈矩地騎著，暗地里突然竄出一個(gè)橫穿馬路的人，我嚇得趕緊剎車才逃過(guò)一劫。在路上，很專注的盯著路面，跑啊跑，

7、看著小石頭，就躲著，看著玻璃碴子就繞過(guò)去，后面來(lái)車了，就慢慢的行駛，一切為了安全，雖然慢點(diǎn)，不過(guò)90分鐘，省下16元，心里美滋滋的。終于到了外婆家，一路上雖然步步驚心，但總算平平安安地到達(dá)，我真開(kāi)心！ 今天騎單車的旅行雖然很累，但很新鮮，也很有挑戰(zhàn)性！真有意義！小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3每個(gè)人都在成長(zhǎng)，有的人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，有的人說(shuō)是煩惱的，還有的人說(shuō)是幸福的，而我的成長(zhǎng)就是快樂(lè)的。下面我就講一個(gè)在我的成長(zhǎng)里最快樂(lè)的一件事。在我7歲那年的一個(gè)圣誕節(jié)，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的高興，媽媽就跟爸爸說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)應(yīng)該給咱女兒買一個(gè)禮物吧?！卑职终f(shuō)：“對(duì)呀！我也不知道女兒喜歡什

8、么禮物??？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的?！卑职终f(shuō)：“知道了，下車就去買?！钡较萝嚨臅r(shí)候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問(wèn)我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽 要去買點(diǎn)東西。我說(shuō)：“行，去吧?！敝挥羞@樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。爸爸和媽媽去了很久，買到了很晚也沒(méi)買到一個(gè)讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時(shí)正當(dāng)爸爸媽媽沮喪不想買時(shí)，要回去了說(shuō)明天再買的時(shí)候，就又看見(jiàn)了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕快進(jìn)去看看，在媽媽進(jìn)到商店里時(shí)，第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃，終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽

9、媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)就說(shuō)：“你怎么還不睡，都幾點(diǎn)了?！蔽艺f(shuō)：“等你們回來(lái)了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著?！眿寢屨f(shuō)：“乖女兒如果你快點(diǎn)睡覺(jué)的話你明天早上就能看見(jiàn)圣誕老人送給你的圣誕禮物?！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的媽媽不騙你?！甭?tīng)了媽媽的話我非常高興，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上在夢(mèng)里真的夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人來(lái)給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，高興地做夢(mèng)都樂(lè)出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見(jiàn)了我的圣誕禮物，是一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃。我高興地問(wèn)：“媽媽，這是誰(shuí)買的呀？”媽媽說(shuō)：“這是圣誕老人送給你的禮物，因?yàn)槟惴浅Ｂ?tīng)話所以送給你的。”一直到現(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個(gè)晚上

10、的時(shí)間才買到的禮物，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的禮物，我一定會(huì)好好的珍惜的。這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲乙幌氲竭@件事就非常的感動(dòng)同時(shí)也非常的高興，那不僅僅是因?yàn)槲业玫搅硕Y物，更看到了爸爸媽媽愛(ài)我的心！小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4今年寒假，每當(dāng)我路過(guò)東方紅大橋時(shí)，總能看見(jiàn)很多人在橋上喂海鷗，那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買了幾個(gè)饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂(lè)趣。剛到東方紅大橋時(shí)，海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛?cè)右恍K饅頭，就引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的海鷗，水面上頓時(shí)不見(jiàn)一只海鷗的蹤影，原來(lái)它們都飛到空中來(lái)向我們要吃的了！海鷗們有雪一樣白的毛，尖尖的紅嘴巴，閃閃發(fā)光的黑眼睛，就像兩顆黑寶石，十

11、分有靈氣。這些海鷗還有一個(gè)別名紅嘴鷗。海鷗們引來(lái)了很多圍觀者，喂食者，東方紅大橋頓時(shí)成了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。我再往空中仍一塊饅頭，有兩只海鷗馬上飛來(lái)喳喳地叫著來(lái)?yè)屖?，其中一只海鷗以超速飛來(lái)，搶過(guò)了饅頭，看見(jiàn)那一幕的圍觀者高聲為海鷗歡呼，似乎海鷗們?cè)谂e行搶食比賽。我扔越多的饅頭，飛來(lái)的海鷗就越多，海鷗們都快要把我埋沒(méi)了！一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣，嘗試了一番。她掰了一塊面包，準(zhǔn)備往空中投，這時(shí)飛來(lái)了一只小海鷗，它好像知道妹妹要給它吃面包，就停在空中搖晃著小腦袋，眨著豆大的眼睛，不停地拍著翅膀等妹妹給它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鷗敏捷地接過(guò)面包，朝妹妹和我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“謝謝你們！”妹妹高興

12、極了,對(duì)我說(shuō)：“姐姐，喂海鷗真有意思，我還要喂！”我給妹妹一大塊面包，讓她去喂海鷗。這時(shí)弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過(guò)來(lái)，告訴我：“姐姐，你可以把饅頭放在手里，讓海鷗自己在你手里來(lái)啄食，可有趣了?！薄罢娴目梢詥?？海鷗會(huì)怕人類的，肯定不行，它們不會(huì)來(lái)的。”我半信半疑地對(duì)弟弟說(shuō)?！澳阍囈幌侣?。”弟弟說(shuō)完這句話，又接著跑去喂海鷗了。我把拿著饅頭的手伸出去，靜靜地等待海鷗來(lái)。馬上就有幾只海鷗飛來(lái)，在我手上津津有味地吃食?！澳銈兙尤徊慌挛遥　蔽殷@呼。海鷗不停地?fù)屩澄铮挠袝r(shí)間理我呀！看著它們那可愛(ài)的模樣，我真想摸摸它們潔白的羽毛，可我又害怕把它們嚇著，所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰到我的手心，癢酥

13、酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕嚇著海鷗，所以手不敢動(dòng)一下。很快，幾個(gè)大饅頭，大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗，我還發(fā)現(xiàn)海鷗們都很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，它們雖然在搶食，但它們從來(lái)沒(méi)打架，它們都很守規(guī)矩，每次只吃一塊饅頭，不論吃沒(méi)吃到，都會(huì)飛一圈再來(lái)吃。它們有道德，遵守規(guī)定，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們哦！現(xiàn)在，人類越發(fā)喜歡海鷗，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，它們對(duì)人沒(méi)有畏懼感，和人類成為了好朋友，這次喂海鷗真開(kāi)心！小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5噢，原來(lái)這是茵茵的魔法道具那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見(jiàn)跳動(dòng)的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家

14、不得不鼓起巴巴掌來(lái)，發(fā)出驚呼。一會(huì)兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵，就生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說(shuō)道：“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”邊說(shuō)邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過(guò)，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動(dòng)到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。茵茵也拉得越來(lái)越快，那琴音就像萬(wàn)馬奔騰。一會(huì)兒，蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了，也就是說(shuō)歐陽(yáng)老師布置的這項(xiàng)艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成！我們?cè)俅闻钠痦懥恋恼坡?，并且學(xué)著茵茵的樣子完成了。做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了。可是歐陽(yáng)老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來(lái)最后的步驟炒蛋炒

15、飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅(jiān)定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺(tái)。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。到了講臺(tái)，威威首先拿出自己的魔法道具這是一個(gè)精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對(duì)準(zhǔn)裝著蛋的碗，使勁一發(fā)，只聽(tīng)“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進(jìn)鍋里，又聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個(gè)個(gè)小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具這是一把藍(lán)色的魔動(dòng)槍，里面的子彈就是魔法能量

16、。“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”璘璘一邊說(shuō)一邊按動(dòng)扳機(jī)，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來(lái)，將雞蛋翻了個(gè)面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進(jìn)鍋里，炒幾下就ok了。大家立刻報(bào)以熱烈的掌聲。我們也學(xué)著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂(lè)滋滋的。“叮鈴鈴”下課了，時(shí)間過(guò)得真快，只好依依不舍的回家了。只覺(jué)眼前一片眩暈，一下便回到了原點(diǎn)。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無(wú)窮呀！小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6童年是五彩斑斕的，童年是快樂(lè)的，每當(dāng)我想起那件事，我都忍不住“嘻嘻”笑出聲來(lái)。童年時(shí)期，家旁邊有一片沙地，是我

17、除了家之外的另一片天地。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這兒廣闊無(wú)比，應(yīng)有盡有。我與鄰家的小孩，一起無(wú)拘無(wú)束地玩耍。一次周末，我與伙伴不約而同地來(lái)到了這里。我們像往常一樣，堆山揀石，好不快樂(lè)。瘋累了，用沙子蓋在身上休息片刻。就在大家開(kāi)心地玩時(shí)，我向大家提議挖個(gè)大洞做個(gè)陷阱，看誰(shuí)會(huì)傻乎乎地掉進(jìn)去?；锇閭兟?tīng)了拍手稱快，飛奔回家拿工具，不一會(huì)兒，又聚在一起，熱火朝天地干了起來(lái)。一個(gè)足有半米深的大陷阱很快挖好了，洞口寬得塞下一個(gè)胖子不成問(wèn)題。我拿了一些樹(shù)枝蓋在洞口，并撒了些樹(shù)葉和泥土，聰明的我還不忘將樹(shù)葉打亂，令人看上去是自然形成的一樣。任務(wù)完成，我們高興地手舞足蹈。我大喊一聲“埋伏”，伙伴們立即臥倒在離陷阱不遠(yuǎn)的沙地上，

18、把自己“武裝”起來(lái)，等待著有人掉下去。一位玩輪滑的大哥哥踏著他的“風(fēng)火輪”飛馳而來(lái)，只見(jiàn)他離洞口越來(lái)越近， 3 米， 2 米， 1 米我們兩眼瞪的滾圓，死死地盯著他，心都提到了嗓子眼兒，嘴巴不由地張大了。就在我們準(zhǔn)備大呼一聲時(shí)，大哥哥突然一個(gè)漂亮的滑步，以 s 型曲線前進(jìn)，繞過(guò)了我們的陷阱。正當(dāng)我們大失所忘時(shí)，又來(lái)了一個(gè)小男孩，一蹦一跳地向洞口走來(lái)，我們互相使了個(gè)眼色，認(rèn)為他必定會(huì)落入我們的陷阱。誰(shuí)知，他媽媽竟然在一旁喊他過(guò)去，他樂(lè)顛顛地跑過(guò)去了。我們的心似乎一下子沉入了“海底兩萬(wàn)里”，真是希望越大，失望越大呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，竟沒(méi)有一個(gè)人上當(dāng)，誤入我們的陷阱。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳了媽媽的聲音，

19、她正站在陽(yáng)臺(tái)上喊我回家吃午飯呢。我深深嘆一口氣，從沙地上爬了起來(lái)，一邊揉著瞪得酸溜溜的眼睛，一邊嘟囔著：“我的老天，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間呀！”剛說(shuō)完，一腳踩空，眼前一黑，還沒(méi)來(lái)得及大喊一聲就掉進(jìn)了自己的陷阱里。伙伴們也正準(zhǔn)備解散，聽(tīng)到了動(dòng)靜，飛奔過(guò)來(lái)。探頭一看，竟然是我！又看見(jiàn)我滿嘴滿臉都是沙子的狼狽樣，不由得哈哈大笑起來(lái)，我的臉一下子紅了，大叫道：“笑什么笑！不許笑！”這一喊，一個(gè)個(gè)笑得更厲害了，連腰都直不起來(lái)了，就著勢(shì)滿地打起滾來(lái)?？吹剿麄兡菢樱易约阂踩滩蛔「笮ζ饋?lái)。童年是快樂(lè)的，我的陷阱最終逮住了自己。感謝時(shí)光老人，是他把童年編成一本最純最真最美的書(shū)印在我們的心坎里。小學(xué)的小學(xué)作文7

20、00字 篇7今天到了放學(xué)的時(shí)候，眼見(jiàn)別人的父母陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)把自己的孩子接走，可是就沒(méi)有人來(lái)接我，我特別焦急，心想：媽媽是把我給忘記了，還是出什么事情了？我就連忙拿起電話手表給媽媽打電話，打了好久，才有人接，我的心情終于平靜了一點(diǎn)。可是，接電話的不是我媽媽，而是我的弟弟，我問(wèn)他：“媽媽呢？”弟弟告訴我媽媽正在忙，我等了好久，媽媽才接電話，親切地說(shuō)：“程景巖，你自己走著回來(lái)吧，過(guò)馬路一定要小心一點(diǎn)，綠燈亮的時(shí)候才能走，紅燈亮的時(shí)候，一定要等一會(huì)?！蔽矣謫?wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要我自己走回去，你為什么不能來(lái)接我呢？”“因?yàn)槲覀兗业能囎記](méi)電了，而且另一個(gè)車子被你爸爸騎走了，他到老廣場(chǎng)送饅頭去了。”媽媽

21、回答道?！澳悄憧梢宰咧鴣?lái)接我??！”我央求道。還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“不行，家里就你弟弟自己，我不放心，你還是自己走回來(lái)吧！沒(méi)事的，你都這么大了，好了，我得給別人拿饅頭了。”說(shuō)完媽媽就掛了電話。我只好去和老師說(shuō)我要自己走回去了，可是老師還不放心：“不行，你還這么小，萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事，怎么辦？”我再三地向老師保證我一定會(huì)注意安全的，過(guò)馬路時(shí)不會(huì)慌張。不管我怎么向老師保證，老師還是不放心，最后我向老師解釋了媽媽不來(lái)接我的理由，老師也只能答應(yīng)我了，并且強(qiáng)調(diào)了很多次安全的問(wèn)題。我走了，到第一個(gè)馬路時(shí)是綠燈，可我走到馬路中間時(shí)，突然有一輛白色的車飛快地擦身而過(guò)，還好，我有驚無(wú)險(xiǎn)，不然后果真是不堪設(shè)想?？?/p>

22、是我走到差不多一半的路程的時(shí)候，我感到有人在大喊我的名字，我環(huán)顧四周，都沒(méi)有看到一個(gè)人，可是當(dāng)我仔細(xì)地看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一輛電動(dòng)車，還發(fā)現(xiàn)車上的人很像我的媽媽。于是我跑過(guò)去一看，果然就是我的媽媽，我飛快地跑去，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我們家的車子不是沒(méi)電了嗎？你不是說(shuō)不來(lái)接我了嗎？”媽媽回答道：“這個(gè)車子是你外公的呀！我想了想還是不放心你自己走回來(lái)，所以我就來(lái)了。”即使沒(méi)車來(lái)接我了，媽媽也會(huì)費(fèi)盡周折來(lái)接我。一瞬間，我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那是沒(méi)有任何東西能代替的，也是無(wú)法衡量的。今天，我一個(gè)人走回去，感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，也感受到了由衷的自豪感。小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇8抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)一、 教學(xué)

23、目標(biāo)1 通過(guò)指導(dǎo)、練寫(xiě)與評(píng)講讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。2 通過(guò)回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。二、 教學(xué)準(zhǔn)備作文紙、彩筆、課件三、 教學(xué)過(guò)程1）高聲贊美：同學(xué)們，誰(shuí)能告訴老師心里話？在家里，你最愛(ài)的是誰(shuí)？母親是生我養(yǎng)我的最親切最溫柔的親人，她對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)也許還能摸得著、看得見(jiàn)。但是，據(jù)科學(xué)研究的報(bào)道說(shuō)，在一個(gè)家庭里，父親的形象與品格對(duì)孩子一生的影響更為深遠(yuǎn)。因此，我想，今天我們就以“爸爸真”為題，走進(jìn)爸爸的世界，為即將到來(lái)的父親節(jié)送上一份心靈的禮物。老師先作一項(xiàng)心理調(diào)查：認(rèn)為爸爸是一位好父親的舉手；爸爸讓你自豪的舉手；老師帶個(gè)頭，贊

24、一贊自己的爸爸；（幻燈）誰(shuí)敢響亮地贊美爸爸。（用爸爸真說(shuō)題）2）范文引路：贊美爸爸不能空喊口號(hào)，要把他給你留下的印象最深地方也就是人物的特點(diǎn)抓住，（板書(shū)）才會(huì)贊得理有據(jù)，有事有實(shí)。究竟怎樣抓住人物的特點(diǎn)呢？先看這篇作文（教師朗誦，學(xué)生思考：爸爸是怎樣一個(gè)人？哪些地方寫(xiě)出爸爸的特點(diǎn)？（點(diǎn)出特點(diǎn)）（表?yè)P(yáng)老師）學(xué)會(huì)欣賞：由此可見(jiàn)，一個(gè)人物要給人留下深刻的影響，必須抓住人物在外貌、性格等方面的特點(diǎn)。你爸形象如何？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。你爸是怎樣一個(gè)人，你能用以下的句式說(shuō)說(shuō)爸爸嗎？句型練習(xí)（任選一種）深情回憶： 過(guò)渡：剛才，我們抓住人物的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)爸爸，你這篇作文已經(jīng)成功了一半。但人物性格特點(diǎn)的表現(xiàn)并不是像外貌那樣

25、作幾句精要的描寫(xiě)，必須通過(guò)真實(shí)具體的事才能表現(xiàn)一個(gè)人，這叫著以事表人。（板書(shū)）特別是這件事關(guān)鍵時(shí)候爸爸的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)尤其重要。讓我們深情回憶自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)，邊畫(huà)邊在腦海中說(shuō)爸爸。麥老師教作文說(shuō)得好可以加分。真情表述：學(xué)生說(shuō)事，教師評(píng)。（投影展示成果）情系筆尖：學(xué)生練寫(xiě)，教師評(píng)獎(jiǎng)?？偨Y(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，母親以溫柔女性的形象給我們以無(wú)微不至的愛(ài)，這份無(wú)私的愛(ài)像涓涓細(xì)流，溫暖著我們的心田，烙在我們的心坎上；但父親，在社會(huì)家庭的角色負(fù)擔(dān)心理壓力尤重的父親，一個(gè)有苦自己嘗，有淚不輕彈的父親往往對(duì)家庭的對(duì)子女的愛(ài)表現(xiàn)得更為嚴(yán)肅與深沉，讓我們?cè)谏钪?/p>

26、更注意觀察和研讀自己的父親，從父親和其他親人的身上汲取更多的人生營(yíng)養(yǎng)，這是老師在這兩節(jié)課后交給大家一輩子的功課。小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇9有一個(gè)富人，她很有錢什么也不缺。可是她還是整天愁眉苦臉，因?yàn)樗芟胍粋€(gè)美麗而善良的女孩。有一次，很多仙女飛向人間。她們飛到富人家玩。突然最小的仙女看到富人在家里悶悶不樂(lè)的看著天空發(fā)呆，小仙女對(duì)她說(shuō)：“你為什么悶悶不樂(lè)的？”富人說(shuō)：“我多么想要一個(gè)美麗而善良的女孩?！毕膳肓讼胝f(shuō)：“好吧！我送你一個(gè)美麗而善良的女孩，不過(guò)你要把我手上的種子種成花，你才會(huì)擁有一個(gè)花仙子做你的孩子?！备蝗烁吲d的說(shuō)：“太好了，我把種子種成花就可以擁有花仙子做我的孩子?！备蝗诵⌒囊?/p>

27、翼的把種子放入土里，便澆了一些水，非常小心的去呵護(hù)它。不久，花開(kāi)了。里面有個(gè)美麗的花仙子。花仙子有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)蝴蝶般的翅膀。，翅膀上有五彩濱紛的花環(huán)。穿著美麗的連衣裙，頭上帶著水晶皇冠，腳上穿著寶石做的高跟鞋，很漂亮。富人給她取名叫珍妮，還給她做了一張小床，小床的周圍圍上了花瓣，很好看。從此，富人和花仙子過(guò)上了天倫之樂(lè)的日子，富人很滿足。許多年過(guò)去了，富人生了重病去世了。善良的珍妮把富人的財(cái)產(chǎn)分給了當(dāng)?shù)氐母F人。珍妮飛向森林用野花做房子，而且交了很多朋友。有一次，她出去玩看到了一只小鳥(niǎo)在哭，忙問(wèn)：“你為什么哭？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是鳥(niǎo)國(guó)最美麗的公主，但是，我有一次去樹(shù)林里玩摔斷了翅膀，我的姐妹們都嘲笑我，我就只好走出王國(guó)?！毙∠膳f(shuō)：“我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然可以?！毙▲B(niǎo)馬上回答道。從那以后珍妮天天給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天好，終于，有一天小鳥(niǎo)康復(fù)了。小鳥(niǎo)看起來(lái)還是那么美麗。小鳥(niǎo)該回自己的王國(guó)了。小鳥(niǎo)和小仙女珍妮依依不舍的告別了。珍妮又過(guò)上了以前的生活，每天在樹(shù)林里自由的飛翔。突然有一天，小仙女珍妮看到了一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的王子。小仙女問(wèn)：“你是什么人，從哪里來(lái)的？”王子說(shuō)：“我是從天國(guó)來(lái)的王子。是來(lái)找珍妮的。我聽(tīng)天上的仙女說(shuō)，有一位叫珍妮的花仙子很善良，我想把她帶回我的王國(guó)做我的妻子。她