大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記總結(jié)

1、大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記總結(jié)大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記總結(jié)作為一個(gè)初出茅廬的小伙子，帶著學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)，初來(lái)乍到，頓顯 窘迫，報(bào)到時(shí)認(rèn)識(shí)的人現(xiàn)在一個(gè)都叫不上名字，為了減少我的緊張心情，我?guī)煾?XX說(shuō)了一句話;小伙子，長(zhǎng)得蠻精神的，以后就叫我超哥吧。我笑了笑，說(shuō):超 哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請(qǐng)您不吝賜教！頭一天上班我很早就來(lái)到了辦公室，不過我們的出納xx姐來(lái)的更早，本想打 掃衛(wèi)生，結(jié)果嘛，呵呵!不過剛來(lái)心里還是沒底，感到既新鮮乂緊張。新鮮的是能 夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批 評(píng)。過了一會(huì)兒，大家都來(lái)了，首先，超哥想我介紹了公司的一些

2、基本情況公司經(jīng) 營(yíng)情況，分多少個(gè)項(xiàng)LI部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務(wù)，用到哪些科LI等相關(guān)知 識(shí)，他好像已經(jīng)帶過徒弟一樣，對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)安排很有條理，在剛剛接觸社會(huì)的時(shí) 候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但 我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個(gè)職業(yè)人應(yīng)有的準(zhǔn)則 來(lái)要求自己，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事 情。笫一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到 單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后乂把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成 了，我滿意的給了

3、自己一個(gè)微笑，超哥按時(shí)來(lái)到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓 我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬 實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為 憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。也就是 這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，會(huì)計(jì)分錄需要記住，特別 是月末核算收入，利潤(rùn)等時(shí)要做的分錄。還有一點(diǎn)就是記賬憑證后面的原始憑證的 貼法。并不像學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)那么兒張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面 兒乎要附上口張?jiān)紤{證，像發(fā)票。購(gòu)物清單，驗(yàn)收入庫(kù)單等，把這些東西貼上去 真的很費(fèi)事，有上下交錯(cuò)排列

4、。左右交錯(cuò)排列，其至原始憑證的附件更大。更難 貼，這些東西都是學(xué)校沒有見識(shí)到的，是我要學(xué)習(xí)的地方。三月底，辦公室里所有的人都很忙，科長(zhǎng)突然問我，小黨，你能匯總記賬憑證 嗎？當(dāng)然可以，我斬釘截鐵的說(shuō)，殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個(gè) 小時(shí)，一次次的重復(fù)，一次次對(duì)照那些匯總過的記賬憑證就是沒有發(fā)現(xiàn)問題，后來(lái) 還是陳阿姨的指導(dǎo)讓我恍然大悟，原來(lái)匯總憑證時(shí)候不能復(fù)制，粘貼這樣如果匯總 錯(cuò)了，你永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了，因?yàn)樗冀K是平衡的，接下來(lái)的日子里，我有一個(gè)任務(wù)， 就是幫助所有的工作人員匯總記賬憑證，當(dāng)然這是我很樂意的工作，他鍛煉一個(gè)人 的耐心程度，因?yàn)橐粋€(gè)財(cái)務(wù)人員最重要的就是要有耐心，要細(xì)心，這件

5、事如果做好 了，你以后的工作將會(huì)很順利。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在工作中沒有具體的工作，所以除了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)外，其 余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)，第一次是和出納去我們公司的內(nèi)部銀行去 取錢，本以為我們兩個(gè)人足矣，因?yàn)槁烦毯芏?，也就一站路而已，結(jié)果我們還是坐 公司車去。出納的責(zé)任就是管錢，必須做到萬(wàn)無(wú)一失。別人一提起出納就想到是跑 銀行稅務(wù)局的，其實(shí)跑銀行稅務(wù)局只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作，在和出納聊天 的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道 以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷署，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服 的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件

6、容易的事了，僅僅來(lái)回的折騰 也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日常現(xiàn)金的保管與開 支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近兒年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什 么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理 在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂offie辦公軟件的操作就很 容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí) 間與岀納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適 從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要啊！ 大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記總結(jié)三在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的

7、實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲 頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相 處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī) 范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里 的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理 解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí) 間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是高 老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收 發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)地聯(lián)系

8、快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效 率，也受到了公司同事的許。這一周乂是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合 作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有 收獲。請(qǐng)示報(bào)告的格式及范文請(qǐng)示報(bào)告的格式一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文：1、請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理曲，講情必要性和可能性，最后用“為此， 請(qǐng)示如下”。2、請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資 金要寫明金額。三、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”?！疤卮苏?qǐng)示，請(qǐng)予批 準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，

9、如無(wú)不 妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作 量非常巨大，但我局訂前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工 作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購(gòu)買BR-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，GF9型繪圖儀1臺(tái)， 大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬(wàn)元。此致敬禮！申請(qǐng)人:XXX申請(qǐng)日期:XX年XX月XX日工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文XXX教育局：我于20XX年從XX學(xué)校畢業(yè)后分配在XX區(qū)從事教育工作，在XX小學(xué)工作四年 后，于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫 不在

10、市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)， 將本人調(diào)到離家較近的xx路笫一小學(xué)工作。20XX年12月，我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20XX年我們按揭在xx縣購(gòu)置了 房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來(lái) xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市 保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧 及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)， 長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望

11、就近調(diào)入大公 路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人:XXX申請(qǐng)日期:XX年XX月XX日?qǐng)?bào)告定義及格式報(bào)告使用范圍很廣，日常生活中一般用于商務(wù)和政府工作，特指下級(jí)向上級(jí)匯 報(bào)工作。下級(jí)按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào) 告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè) 想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo);報(bào)告一般具有匯報(bào)性、陳述性、單向性、事后 性和溝通性五個(gè)屬性;它主要包括例行報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和專題報(bào)告等。1基本格式(1) 標(biāo)題:包括事由和公文名稱。(2) 上款:收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。(3) 正文:結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報(bào)情況的，應(yīng)

12、有情況、說(shuō)明、 結(jié)論三部分，其中情況不能省略;報(bào)意見的，應(yīng)有依據(jù)、說(shuō)明、設(shè)想三部分，其中 以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語(yǔ)式、提問式給個(gè)總概念或引起注意。主體可分部分家二級(jí)標(biāo)題或分條加序 碼。(4) 結(jié)尾:可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語(yǔ)不能省。(5) 打報(bào)告要注意做到:情況確鑿，觀點(diǎn)鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶 請(qǐng)示事項(xiàng)。(6) 注意結(jié)語(yǔ):呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫上“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí) 行。”最后寫明發(fā)文機(jī)關(guān)，日期。2寫作特點(diǎn)(1) 內(nèi)容的匯報(bào)性:一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作，讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工

13、作進(jìn)行指導(dǎo)，所以， 匯報(bào)性是“報(bào)告”的一個(gè)大特點(diǎn)。(2) 語(yǔ)言的陳述性：因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性，是向上級(jí)講述做了什么工作，或工作 是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，存在什么問題，今后有什么打算，對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請(qǐng)示 那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。(3) 行文的單向性:報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng) 導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)，屬于單項(xiàng)行文。(4) 成文的事后性：多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào)， 是事后或事中行文。(5) 雙向的溝通性:報(bào)告雖不需批復(fù)，卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持 指導(dǎo)的

14、橋梁；同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過報(bào)告獲得信息，了解下情，報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān) 決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。3專題報(bào)告專題報(bào)告是指向上級(jí)反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或某一方面的情況，要 求上級(jí)對(duì)此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速、及時(shí)，一事一報(bào)。呈報(bào)、呈轉(zhuǎn)要 分清寫明。專題報(bào)告與調(diào)查報(bào)告有一些類似，都是主要針對(duì)某個(gè)事實(shí)或論點(diǎn)而展開 論述，不過專題報(bào)告沒有調(diào)查報(bào)告要求的擴(kuò)展面更加廣泛，論述的深度和廣度要求 較低。4調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào) 查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情 況的一種文書;主要分為介紹典型經(jīng)驗(yàn)類、揭露問

15、題類、反映新生事物類和社會(huì)悄 況類的調(diào)查報(bào)告。5例行報(bào)告主要指日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)等，常見于工作生活中，用于工作直屬 下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)制定時(shí)間段的工作安排，報(bào)告內(nèi)容除了要反應(yīng)這段時(shí)間的工作完成 進(jìn)度和結(jié)果之外，還要說(shuō)明工作中所發(fā)生的情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、存在的問題和問題 解決的辦法，寫作的方法一般采用記敘的方式，要求要全面而言簡(jiǎn)意賅。請(qǐng)示報(bào)告格式范文請(qǐng)示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。 主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會(huì)影響正常工 作，因此時(shí)間性強(qiáng)。二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不

16、多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī) 關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，但不得在請(qǐng)示的同時(shí)乂抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí) 請(qǐng)示，一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示，如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。請(qǐng)示報(bào)告格式：一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文：一請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理山，講情必要性和可能性，最后用“為此， 請(qǐng)示如下”。二請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資 金要寫明金額。三、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”。“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批 準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，如無(wú)不 妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告范文尊敬的

17、領(lǐng)導(dǎo)：按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作 量非常巨大，但我局LJ前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工 作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購(gòu)買BR-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，GF9型繪圖儀1臺(tái)， 大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬(wàn)元。申請(qǐng)部門：申請(qǐng)日期：工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文XXX教育局：我于20XX年從XX學(xué)校畢業(yè)后分配在XX區(qū)從事教育工作，在XX小學(xué)工作四年 后，于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫 不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)， 將本人調(diào)到離家較近的xx路

18、第一小學(xué)工作。20XX年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。2012年我們按揭在xx巷購(gòu)置了 房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)XX 區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼 院讀書，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家 庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至XX小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期 以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公 路笫一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人：XXX申請(qǐng)日期：請(qǐng)示報(bào)告分類第一類請(qǐng)求

19、指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原 有政策規(guī)定作出明確解釋，對(duì)變通處理的問題作出審查認(rèn)定，對(duì)如何處理突發(fā)事件或 新情況、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn) 的請(qǐng)示，主要LI的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。第三類請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法，需各 有關(guān)方面協(xié)同辦理，但按規(guī)定乂不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理，需上級(jí)機(jī)關(guān) 審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行，這樣的請(qǐng)示就屬此類。山標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由 請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成，請(qǐng)示

20、時(shí)應(yīng)將理山陳述充分，提出的解決方案應(yīng) 具體，切實(shí)可行。自查報(bào)告格式自查報(bào)告是單位或部門以及個(gè)人在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)丄作中存在的問 題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。不同項(xiàng)口的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同，所以 自查報(bào)告的內(nèi)容很廣，自查報(bào)告有點(diǎn)類似于審核報(bào)告但更廣泛，如產(chǎn)品的自查報(bào)告 所包含內(nèi)容應(yīng)該是：出口情況、內(nèi)審核情況、發(fā)生那些不足怎么去糾正、產(chǎn)品質(zhì)量 情況;組織創(chuàng)建的自查報(bào)告所包含的內(nèi)容應(yīng)該是:執(zhí)行情況、實(shí)施效果、宣傳途徑、 陣地平臺(tái)、不足與展望等。一、寫作格式1、企業(yè)/部門/個(gè)人的基本情況介紹2、本次自查的依據(jù)，自查范圍和內(nèi)容3、自查中發(fā)現(xiàn)的問題4、整改措施及整改訃劃5、結(jié)尾，一般用語(yǔ):

21、特此報(bào)告二、寫作要求（一）明確報(bào)告出自何種角度，必須站在一定的高度來(lái)寫。（二）報(bào)告中的文字 表述要實(shí)事求是，既要肯定成績(jī)，乂不能虛報(bào)浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明的事項(xiàng)，數(shù) 據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。（三）報(bào)告撰寫過程中，以上行公文體裁（報(bào)告），把握客觀性、陳述性敘述。文 字要簡(jiǎn)練，避免重復(fù)，用語(yǔ)要準(zhǔn)確，切忌詞不達(dá)意，文字冗長(zhǎng)。（四）作為匯報(bào)材料，在會(huì)議中領(lǐng)導(dǎo)使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報(bào) 的方向可根據(jù)相關(guān)要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標(biāo)題、報(bào)告人單位及職 務(wù)等。調(diào)研報(bào)告格式標(biāo)題：調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題，具體寫法有以下兒種：(1) 調(diào)研報(bào)告標(biāo)題一一公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)山事山和

22、文種構(gòu) 成，平實(shí)沉穩(wěn)，如關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告；也有一些由調(diào)研對(duì) 象和“調(diào)查”二字組成，如知識(shí)分子情況的調(diào)查。(2) 調(diào)研報(bào)告標(biāo)題般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如本市老年人各有所好。(3) 調(diào)研報(bào)告標(biāo)題一一提問式標(biāo)題，如“人情債”何時(shí)了。這是典型調(diào)研 報(bào)告常用的標(biāo)題寫法，特點(diǎn)是具有吸引力。(4) 調(diào)研報(bào)告標(biāo)題一一正副題結(jié)合式標(biāo)題，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告 的思想意義，副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍，如深化廠務(wù)公開機(jī)制創(chuàng)新思想政 治工作方法關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制

23、度的調(diào)查。正文：調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。前言調(diào)研報(bào)告的前言簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件、人物)進(jìn)行調(diào)查； 調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過及采用的方法；調(diào)查對(duì)象的基本悄況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫 作者根據(jù)調(diào)研LI的來(lái)確定，不必面面俱到。調(diào)研報(bào)告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問手法，有的開門 見山，有的承上啟下，有的畫龍點(diǎn)睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主 體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡(jiǎn)練，概括性要強(qiáng)。(2)主體這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心，是引語(yǔ)的引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明 事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么會(huì)是這樣的。主體部分要