2020年小小班第九周活動安排

1、2020年小小班第九周活動安排班級：小小一制訂者：邱宜主題開心寶寶：我自己時(shí)間1024-10. 28本周工作重點(diǎn)1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識（如自己的名字、標(biāo) 記等）2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、安靜入睡，能配合成人穿脫衣、褲、鞋， 養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周 四周五晨間活動建筑區(qū)語言區(qū)娃娃家益智區(qū)音樂區(qū)建筑區(qū)娃娃家語言區(qū)娃娃家音樂區(qū)上午教學(xué)及游戲活動語言小熊洗臉目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)安靜地 傾聽故事，理解故事內(nèi)容。戶外活動：滑滑梯音樂游戲：朋友你好目標(biāo)：能與朋友互動演唱歌曲?？茖W(xué)看看我的臉目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)指認(rèn)五官，并能說出五官的名稱。戶外 活動：皮球手指游戲目標(biāo)：能邊念兒

2、歌邊做動作；發(fā)展手部小肌肉。音樂我是乖孩子目標(biāo)：1.理解歌詞內(nèi)容能用好聽的聲音演唱歌曲戶外活動：滑滑梯生活游戲：我會搬椅子目 學(xué)會搬、擺小椅子的方法，學(xué)習(xí)一張挨著一張擺。健康I./ 亠樓梯-目 1.練習(xí)手扶欄桿上下樓梯。戶外活動：玩紙球音樂游戲：會唱歌的瓶寶寶目標(biāo)：能跟著 音樂有節(jié)奏的搖動瓶子。美術(shù)動物搬家目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印章畫 的技巧，復(fù)習(xí)鞏固印章的使用方法。戶外活動：大型玩具智力游戲猜猜看目標(biāo)：能大膽猜測玩具的位置；發(fā)展判斷力。下午戶外及室內(nèi)活動戶外活動傳球游戲：目標(biāo)：復(fù)習(xí)傳球的技巧。戶外活動 紙工目標(biāo)：練習(xí)撕的技巧，并能將撕下的紙黏在指定位置上戶外活動語言游戲：眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里？目標(biāo)

3、：認(rèn)識五官。戶外活動健康游戲：母雞下蛋目標(biāo)：能一個跟著一個撿雞蛋。戶外 活動健康游戲：哭娃娃和笑娃娃目標(biāo)：認(rèn)識日常生活中生氣與高興 的表情。區(qū)域活動1、操作區(qū)：投放撕紙的材料，讓幼兒練習(xí)撕紙；投放五官可拼貼的臉譜，讓幼兒操 作。2、圖書角：讓幼兒學(xué)習(xí)一頁一頁地翻看書本內(nèi)容，并愛護(hù)圖書； 張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫面，讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說說學(xué)學(xué)。生活 活動1、繼續(xù)鞏固己養(yǎng)成的習(xí)慣：洗手、用勺吃飯、擦嘴利午睡的習(xí) 慣。2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動量及時(shí)增減衣服，提醒幼兒多喝開 水。3、引導(dǎo)寶寶來園、離園時(shí)能主動與老師打招呼。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、操作 區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜，供幼兒操作練習(xí)；2、布置動物搬

4、家作品展示，供欣賞；3、張貼洗手、洗臉步驟圖，讓幼兒觀察、學(xué)習(xí)。家長工作1.幫助 孩子調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，不要遲到。培養(yǎng)孩子的入廁、進(jìn)餐、洗手等生活自理能力，鼓勵幼兒在家里愿 意自己動手吃飯，并能吃完自己的一份飯菜，不挑食。3、為幼兒提供自己做事的機(jī)會和條件，如收拾玩具、整理圖書等。椒江區(qū)中心幼兒園20im學(xué)年第一學(xué)期第9周工作計(jì)劃班級：小小二制訂者：邱宜主題開心寶寶：我自己時(shí)間1025-10. 29本周工作重點(diǎn)1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識（如自己的名字、標(biāo)記等）2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、安靜入睡，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。時(shí)間內(nèi)容周一周二 周三周四周

5、五晨間活動建筑區(qū)語言區(qū)娃娃家益智區(qū)音樂區(qū)建筑區(qū)娃家語言區(qū)娃娃家音樂區(qū)上午教學(xué)及游戲活動科學(xué)看看我的臉目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)指認(rèn)五官，并能說出五官的名稱。戶外活動：滑滑梯游戲：我會搬椅子目標(biāo)：學(xué)會搬、擺小椅子的方法。語言小熊洗臉目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)安靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容。戶外活動:滑滑梯音樂游戲：朋友你好目標(biāo)：能與朋友互動演唱歌曲。健康走樓梯目標(biāo)：1.練習(xí)手扶 欄桿上下樓梯。戶外活動：玩紙球音樂游戲：會唱歌的瓶寶寶目標(biāo)：能跟著音 樂有節(jié)奏的搖動瓶子。美術(shù)動物搬家目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印章畫的技 巧。戶外活動：大型玩具智力游戲猜猜看目標(biāo)：能大膽猜測玩具的 位置。音樂我是乖孩子目標(biāo)：1.理解歌詞內(nèi)容，能用好聽的聲

6、音演唱歌曲。戶外活動：皮球手指游戲目標(biāo)：能邊念兒歌邊做動作；發(fā)展手部小肌肉。下午戶外 及室內(nèi)活動戶外活動傳球游戲：目標(biāo)：復(fù)習(xí)傳球的技巧；會一個一個往下傳球。戶外活動紙工目標(biāo)：練習(xí)撕的技巧，并能將撕下的紙黏在指定位置上戶外活動 語言游戲：眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里？目標(biāo)：認(rèn)識五官，并能準(zhǔn)確的指出五官的位置。戶外活動 健康游 戲：母雞下蛋目標(biāo)：能一個跟著一個撿雞蛋；增進(jìn)同伴交 往。戶外活動 健康游戲：哭娃娃和笑娃娃目標(biāo)：認(rèn)識H常生活中 生氣與高興的表情；學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受。區(qū)域活動1、操作 區(qū)：投放撕紙的材料，讓幼兒練習(xí)撕紙；投放五官可拼貼的臉譜，讓 幼兒操作。2、圖書角：讓幼兒學(xué)習(xí)一頁一頁地翻

7、看書本內(nèi)容，并愛護(hù)圖書； 張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫面，讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說說學(xué)學(xué)。生活 活動1、繼續(xù)鞏固己養(yǎng)成的習(xí)慣：洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習(xí) 慣。2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動量及時(shí)增減衣服，提醒幼兒多喝開 水。3、引導(dǎo)寶寶來園、離園時(shí)能主動與老師打招呼。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、操作 區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜，供幼兒操作練習(xí)；2、布置動物搬家作品展示，供欣賞；3、張貼洗手、洗臉步驟圖，讓幼兒觀察、學(xué)習(xí)。家長工作1.幫助 孩子調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，不要遲到。培養(yǎng)孩子的入廁、進(jìn)餐、洗手等生活自理能力，鼓勵幼兒在家里愿 意自己動手吃飯，并能吃完自己的一份飯菜，不挑食。3、為幼兒提供自己做事的機(jī)會和條

8、件，如收拾玩具、整理圖書等。椒江區(qū)中心幼兒園20nn學(xué)年第一學(xué)期第9周工作計(jì)劃班級：小小三制訂者：邱宜主題開心寶寶：我自己時(shí)間10.25-10. 29木周工作重點(diǎn)1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識（如自己的名字、 標(biāo)記等）2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、安靜入睡，能配合成人穿脫衣、褲、 鞋，養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。時(shí)間內(nèi)容周一周二 周三周四周五晨間活動建筑區(qū)3語言區(qū)娃娃家益智區(qū)音樂區(qū)建筑區(qū)娃娃家語言區(qū)娃娃家音樂區(qū)上午教學(xué)及游戲活動科學(xué)看看我的臉目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)指認(rèn)五官，并能說出五官的名稱。戶外活動：滑滑梯游戲：我會搬椅子目標(biāo)：學(xué)會搬、擺小椅子的方法。語言小熊洗臉目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)安靜地傾聽故事，理解

9、故事內(nèi)容。戶外活動：滑滑梯音樂游戲：朋友你好目標(biāo)：能與朋友互動演唱歌曲。健康走樓梯目標(biāo)：1.練習(xí)手扶 欄桿上下樓梯。戶外活動：玩紙球音樂游戲：會唱歌的瓶寶寶目標(biāo)：能跟著音 樂有節(jié)奏的搖動瓶子。美術(shù)動物搬家目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印章畫的技 巧。戶外活動：大型玩具智力游戲猜猜看目標(biāo)：能大膽猜測玩具的 位置。音樂我是乖孩子目標(biāo)：1 理解歌詞內(nèi)容，能用好聽的聲 音演唱歌曲。戶外活動：皮球手指游戲目標(biāo)：能邊念兒歌邊做動作；發(fā)展手部小肌肉。下午戶外 及室內(nèi)活動戶外活動傳球游戲：目標(biāo)：復(fù)習(xí)傳球的技巧；會一個一個往下傳球。戶外活動紙工目標(biāo)：練習(xí)撕的技巧，并能將撕下的紙黏在指定位置上戶外活動 語言游戲：眼鏡、鼻子、嘴巴

10、在哪里？目標(biāo)：認(rèn)識五官，并能準(zhǔn)確的指出五官的位置。戶外活動 健康游 戲：母雞下蛋目標(biāo)：能一個跟著一個撿雞蛋；增進(jìn)同伴交 往。戶外活動 健康游戲：哭娃娃和笑娃娃目標(biāo)：認(rèn)識H常生活中 生氣與高興的表情；學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受。區(qū)域活動1、操作 區(qū)：投放撕紙的材料，讓幼兒練習(xí)撕紙；投放五官可拼貼的臉譜，讓 幼兒操作。2、圖書角：讓幼兒學(xué)習(xí)一頁一頁地翻看書本內(nèi)容，并愛護(hù)圖書；張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫面，讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說說學(xué) 學(xué)。生活活動1、繼續(xù)鞏固己養(yǎng)成的習(xí)慣：洗手、用勺吃飯、擦嘴和午 睡的習(xí)慣。2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動量及時(shí)增減衣服，提醒幼兒 多喝開水。3、引導(dǎo)寶寶來園、離園時(shí)能主動與老師打招呼。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、操作區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜，供幼兒操