大學(xué)英語四級(jí)作文寫作步驟及方法

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁大學(xué)英語四級(jí)作文寫作步驟及方法英語四級(jí)作文寫作方法與步驟提升考生英語四級(jí)考試寫作應(yīng)試技能和步驟：1.認(rèn)真審題，準(zhǔn)確立意根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)大綱的要求，四級(jí)寫作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。在四級(jí)作文考試標(biāo)準(zhǔn)中文章是否切題首當(dāng)其沖，可見其重要性。考生在審題的過程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說明要求和所給的材料，比方段首句、提綱、【關(guān)鍵詞】：p 、圖表等，確定相應(yīng)的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點(diǎn)。審題的目的首先是立意，即根據(jù)題目或材料確定文章的主題思想，明確主題

2、就是立意的過程。一篇文章只能有一個(gè)主題思想，要鮮明、深入、有新意。 另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點(diǎn)們還要從題目當(dāng)中找出【關(guān)鍵詞】：p ，總結(jié)該題目涵蓋了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，尤其是側(cè)重點(diǎn)。例如“How I Finance My college Education”重點(diǎn)應(yīng)放在“How”和“I”上。2.列出提綱考生在四級(jí)寫作時(shí)間上要巧安排，英語四級(jí)考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個(gè)詞的短文，文章雖說并不是太長(zhǎng)，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止因時(shí)間缺乏而虎頭蛇尾，寫作時(shí)一定要安排好時(shí)間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點(diǎn)，以便寫作時(shí)有章可循。這樣做一是不至于無話可說，二是可以防止虎頭蛇

3、尾。不同的作文題型中，對(duì)提綱的要求也有所不同，在四級(jí)考試作文中，常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經(jīng)給出的中文提綱，對(duì)提綱材料進(jìn)展加工、補(bǔ)充、擴(kuò)展。各段的展開根據(jù)提綱的來龍去脈進(jìn)展，尤其要注意確定重點(diǎn)，選準(zhǔn)擴(kuò)大點(diǎn)，將比擬抽象的內(nèi)容詳細(xì)化，闡述透徹。3.確立主題句審題立意后，學(xué)生應(yīng)用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，“主題句是段落的中心，有提攜全段的作用?！币虼?，主題句最好放在每段的段首，這個(gè)位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時(shí)，主題句構(gòu)造要完好，表達(dá)意義要準(zhǔn)確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動(dòng)。4.選擇材料擴(kuò)展主題句寫

4、作材料與主題句親密相關(guān)。主題句從無數(shù)素材中總結(jié)濃縮而來，同時(shí)，它又提攜著材料，材料又必須為主題句效勞，詳細(xì)說明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機(jī)的統(tǒng)一體，任何與主題句無關(guān)的繁雜內(nèi)容都應(yīng)舍棄。選擇的材料最好來自日常生活，真實(shí)且具有說服力。5.文章的邏輯性從語言學(xué)上來講，英語是形合的語言，指的是靠形式來結(jié)合，而漢語是意合的語言，指的是靠意思來結(jié)合。比方英語的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來連接，而漢語不用連詞也能表達(dá)完好的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應(yīng)的連接詞來表達(dá)文章的邏輯性。比方：表示舉例或補(bǔ)充說明的關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考

5、生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的積累這類連接詞。6.文章修改和潤(rùn)色考生寫完一篇文章后，假設(shè)時(shí)間允許，要進(jìn)展修改和潤(rùn)色。考生可從以下幾個(gè)方面入手修改。應(yīng)該先從語篇構(gòu)造上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連接，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是詳細(xì)檢查每個(gè)段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子構(gòu)造是否完好，語句是否通順等。最后，想提醒廣闊考生，寫作才能的進(jìn)步不僅需要考生平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，而且需要各個(gè)環(huán)節(jié)的親密配合。寫作表達(dá)的是考生的英語綜合程度，因此，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多練習(xí)，多總結(jié)

6、，還是那句老話，“No pains, no gains”。英語四級(jí)作文寫作技巧大全一、審題我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題(假如跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末審題要審什麼呢?1.體裁(議論文，說明文，描繪文)審題就是要審作文的題材和體裁。因?yàn)槭材拥捏w裁就會(huì)用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描繪文。從近些年看，四級(jí)作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如： Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a position

7、 on the topicTrying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you shouldbase your position on the outline (given in Chinese ) below :1.做合格大學(xué)生的必要性2.做合格大學(xué)生的必備條件(可以從德智體方面談)3.我方案這樣做很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因?yàn)?，第一段要求寫?必要性”，這說明本段體裁是議論文;第二段要求寫“.必備條件”，這說明本段要求寫說明文;兒地三段要求寫“.這樣做”，這說

8、明本段要求寫描繪文。所以在大多數(shù)情形下，四級(jí)作文是三種體裁的雜合體。2.根據(jù)不同體裁確定寫作方法我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描繪體。而各種文體又不同的寫作方式： 議論文;要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來闡述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎末樣(這是從正面闡述不能做合格的大學(xué)生，會(huì)怎末樣(從反面闡述所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)了論)。說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個(gè)問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學(xué)生的必要性。描繪文：一“人”為中心描繪一個(gè)“做

9、”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段互相應(yīng)進(jìn)展描繪。 二 確定主題句通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為：1.It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)2.There are several respects of necessities to be a good university student .(說明體

10、的主題句)3.What I will do in the future is the following .(描繪體主題句)假如要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：Good Health1.Importance of good health2.Ways to keep fit3.My own practice這樣的作文的要求句就可以擴(kuò)大成主題句。擴(kuò)大后三段的主題句分別為：1.It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)2.There are four ways to keep f

11、it for me .(用 there be 句型)3.My own practices are the following .(采用原詞)二、條理清楚保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來說，正反面要清楚，對(duì)于說明文來說條理要清楚，對(duì)于描繪文來說，誰干什么要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫：正面(With good health ,we can.)，反面(Without good health ,we cando nothing .We cant do.)為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) s

12、econd(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起教師的主意，教師的時(shí)間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完)，所以我們?cè)诹姓{(diào)試最好不用: To be with,. after that ,.And then, . The next , . Thefollowing , . As last . 。因?yàn)橛眠@樣的詞語不利于教師看出你作文的條理性。三、保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法考生一般都希望作文到達(dá)字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因?yàn)閷懙锰嘁环矫姹┞蹲约赫Z言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì)占用過多的時(shí)間。寫得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文

13、法。我們知道，四級(jí)作文都是三段式。我們算一下，假如我們?cè)诿恳欢沃袑懮纤木?，即主題句加兩三句擴(kuò)展句和一個(gè)結(jié)論句就可以了。這樣全片在十二句左右，每一句十多個(gè)詞，就又120-150個(gè)字。大家可以試圖找一些作文題練一練。大學(xué)英語四級(jí)寫作步驟講解寫作解題時(shí)間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構(gòu)思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯(cuò)誤。下面分步驟說明。認(rèn)真審題，充分運(yùn)用【關(guān)鍵詞】：p 構(gòu)思法事實(shí)上，提供應(yīng)寫作的時(shí)間不止30分鐘。一般來說，各考場(chǎng)會(huì)提早5分鐘左右將答題卡一發(fā)到學(xué)生手里，大一點(diǎn)的考場(chǎng)甚至可能提早10分鐘發(fā)卷。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答，但考生完全可以用來做作文局部的審題和構(gòu)思工作。注意審題一

14、定要仔細(xì)，按要求寫作，不得擅自改動(dòng)題目，給定的提綱不得有遺漏，否那么會(huì)按比例扣分。尤其注意，不要因?yàn)槭孪茸约罕尺^或練過哪篇相似的文章而死搬硬套。否那么后果很嚴(yán)重。我們給提綱是按照比擬規(guī)矩的三段論來的，即“提出問題、分析p 問題、解決問題”。但真題的提綱并未要求考生分析p 問題，反倒有兩段要寫解決問題。有的考生因?yàn)榭催^或背過模擬題的范文，就直接照搬，導(dǎo)致了失分。另外，構(gòu)思不是打草稿。并不建議學(xué)生練習(xí)寫作時(shí)養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。因?yàn)榭紙?chǎng)上時(shí)間有限，打完草稿再謄寫很可能來不及。另外，更重要的原因是考場(chǎng)上不發(fā)草稿紙，一般也不允許往里帶紙，難以找到打草稿的地方?？忌灰ㄈ宸昼娮鲆幌聵?gòu)思即可，即想象一下每

15、段大致寫什么，可以記幾個(gè)【關(guān)鍵詞】：p (比方在準(zhǔn)考證空白的地方)提示自己，在接下來的二非常鐘里面按照這幾個(gè)【關(guān)鍵詞】：p 提示的內(nèi)容擴(kuò)展就行。寫作高分須遵循的原那么1、字跡清楚，段落明朗：字體不要太大，也不要太小，以行間距的三分之一到二分之一為適宜;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致，不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫，不能上竄下跳;總之，要給閱卷人清楚、工整的感覺。段落一般為三段，采用段首縮進(jìn)式，即每段開頭空4至8個(gè)字母的格，每段段首縮進(jìn)的量要一致，要讓閱卷人一目了然。2、內(nèi)容完好，緊扣提綱：一般來說，六級(jí)寫作都會(huì)給出三點(diǎn)漢語提綱，考生應(yīng)嚴(yán)格按照三點(diǎn)寫成三段。不要有遺漏，也

16、不要隨意改變提綱要點(diǎn)的順序。因?yàn)殚喚砣艘?0秒左右的時(shí)間打出分?jǐn)?shù)，所以不希望看到與提綱嚴(yán)重背離的作文。3、首保正確，再求閃光：這一條是最核心的，因?yàn)樵趯懽鲿r(shí)間和篇幅都比擬短的情況下，考生寫出的內(nèi)容幾乎是一樣的，唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)幾乎就是語言的質(zhì)量。要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。有才能的話再追求閃光的詞句。4、先總后分，連詞用上：這里說的是段落的構(gòu)造和連接性的問題。英語文章特別喜歡先總后分或開門見山的格局，另外，段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯，即關(guān)聯(lián)詞用的很多。在寫作的時(shí)候，幾乎就是把給出的三點(diǎn)提綱作為每段的開頭句，然后再加上兩三個(gè)擴(kuò)展句即理由或例證句就可以了。當(dāng)然有時(shí)候?yàn)榱苏撟C自然或擴(kuò)展字?jǐn)?shù)也可以加上一點(diǎn)鋪墊的句子。5、語言簡(jiǎn)練，論據(jù)得當(dāng)：不要啰嗦，不要過于重復(fù)和堆砌。有些考生背誦了一些經(jīng)典的句型，為了湊字就全用上了，給人低層次的感覺。另外，盡管內(nèi)容不及語言重要，但也肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù)的?？忌鷳?yīng)盡量平時(shí)多練，以期在考場(chǎng)上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。另外，要敢于表達(dá)自己的思想，不要一味地為了保證語言正確而裹步不前，只說一些小學(xué)生的話。進(jìn)展詞匯拼寫和語法檢查，并注意改正方式。其實(shí)考生應(yīng)該在下筆寫作的時(shí)候就慎重，仔細(xì)，防止錯(cuò)誤，但即便