版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、5a Lesson 1In the GardenReading DramaticallyPlot AnalysisHow did everything look? What did they see in the jungle? In the JunglePlot AnalysisHow did they feel after they got to the top? What did they find on the top of the mountain? How did they get down the mountain? How did they feel in the car? O
2、n the MountainPlot AnalysisWhat did they do when they saw the big cat? How did they get rid of the cat? How did they feel when they walked over the desert? In the DesertPlot AnalysisWhat did they do in the strawberry garden? How did they feel? Why? Where did they hide when it rained? In the Strawber
3、ry GardenRetellingbig, flowers, bumble-beehot, toy car, excited, funclimbed in, chased away, hot, thirsty ate strawberry, sick, hid under a flower potDiscussionHow did the children escape from the big cat? What would happen if Floppy didnt chase the cat away? Can you think of any other ways to get rid of the cat?HomeworkTell the s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/TS 20961:2024 EN Footwear - Performance requirements for components for footwear - Shanks
- 《焊接機(jī)器人綜合實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱
- 大班個(gè)案分析
- 教案:物理試卷
- 六年級(jí)下冊(cè)品德書全教學(xué)課件教學(xué)
- 玉溪師范學(xué)院《西方音樂史與名作欣賞》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 玉溪師范學(xué)院《實(shí)變函數(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 收到以物抵債的設(shè)備賬務(wù)處理實(shí)例-做賬實(shí)操
- 項(xiàng)目臨建工程施工方案
- 泰州市2016年新能源汽車推廣應(yīng)用實(shí)施方案
- 生態(tài)護(hù)林員日常巡護(hù)記錄本、生態(tài)護(hù)林員工作職責(zé)
- 小記者第一課我是一名小記者
- 2024年總經(jīng)理聘任書
- 部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元教材解讀大單元集體備課
- 《生物安全培訓(xùn)》課件-2024鮮版
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)與生態(tài)智慧智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學(xué)
- 慢阻肺健康知識(shí)宣教完整版課件
- 神奇的大腦PPT課件
- 增值稅預(yù)繳稅款表電子版
- 醫(yī)院建設(shè)“清廉科室”實(shí)施方案
- 半導(dǎo)體芯片項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(參考范文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論