小學(xué)詩歌大全24篇范文合集

1、小學(xué)詩歌大全(精選24篇)小學(xué)詩歌大全(一)：導(dǎo)語：詩歌是語言的藝術(shù)。深刻的思想、鮮明的形象只有用凝練、形象、具有表現(xiàn)力的語言來表現(xiàn)，才能成為詩歌。下面是由筆者整理收集的一些關(guān)于小學(xué)生的詩歌，歡迎大家閱讀借鑒。小學(xué)生詩歌朗誦大全_少兒詩歌精選假如我有一對翅膀假如我有一對翅膀，我要飛到月亮上，給月亮姐姐作伴，讓她照著走夜路的小朋友，不讓他害怕。假如我有一對翅膀，我要變成一本漫畫書，飛到山區(qū)里孩子們的手中，讓他們不再孤獨，讓笑聲清脆整個山林。假如我有一對翅膀，我要和蝴蝶共舞，要蝴蝶姑娘教我跳舞，讓春天變得更加絢麗多彩，讓春風姑姑也來伴奏。假如我有一對翅膀，我要飛到世界各地，去結(jié)交那里的小朋友，和他

2、們一起玩，一起跳，做個快樂的好伙伴。假如我有一對翅膀，我要我的想法太多了，我只想要一對翅膀，如果真的有，那就太好了。友誼友誼是深秋的露水，晶瑩的沒有一點瑕疵。友誼是初春的花兒，嬌艷的沒有半點樸素。友誼是寒冬的雪花，純潔的沒有一絲污點。友誼是青天的太陽，溫暖的沒有一點冰涼。友誼是新泡的香茶，醇香的沒有一點苦澀。友誼是向晚的微風，涼爽的沒有一點炎熱。友誼是天邊的云彩，綿軟的沒有一點堅硬。友誼是歌手的歌曲，美妙的沒有一絲漏洞。友誼是上等的綢緞，平滑的沒有一點粗糙。友誼是天上的小鳥，自在的沒有一點約束。友誼，友誼，友誼，友誼真美妙!我的祖國是中國小時候，我問媽媽什么是祖國媽媽說祖國，是慈祥的母親上下五

3、千年的華夏文明是她甘甜的乳汁哺育我成長賦予我智慧和力量祖國，是偉岸的父親從我出生的那一刻就將勤勞、善良和勇敢的基因注入我的生命我問媽媽我的祖國名叫什么媽媽用手指鄭重地在我的小手心上寫了兩個字中國!啊，中國我偉大的祖國你是昂首高亢的雄雞你是沖天騰飛的巨龍你是威風凜凜的雄獅你是人類智慧的起源巍峨的長城是你堅韌挺拔的脊梁蜿蜒的長江黃河是你奔騰不息的血液無論我將來走到哪里我的生命里永遠澎湃著中華的聲音無論我將來身居何處我都要自豪地告訴身邊的每一個人我的祖國是中國愛在身邊在嚴冬之夜，誰會給你一杯熱騰騰的水?如果你寸步難行，誰會向你伸出緩手?假如你迷失了方向，誰會指引你走向人生的的正確方向?當然是我們最敬

4、愛的老師!在你犯了錯時，是誰會來教育我們?在你過得幸福的時候，你是否想過日夜操勞的父母?在你想放棄時，你是否想過父母對你一生的希望?當然是我們?nèi)找共賱诘母改?在你孤獨的時候，是誰給了你溫暖?在你難過的時候，是誰給了你安慰?在你困難的時候，是誰給予了你幫助?當然是與你相伴的親愛的朋友們!小學(xué)詩歌大全(二)：小學(xué)生歌頌黨的詩歌中國的希望合:中國的希望！中國的希望。合: 啊 親愛的黨 ，中國的希望！中國的希望。合：啊 你是你是中國的希望。獨：為什么南湖升起霞光？為什么江山變了模樣？天安門的春雷響徹世界，站起來的中國挺直脊梁。開天辟地的_*，有了你才有_解放。黨啊，黨啊，親愛的黨，跟著你中國灑滿陽光！

5、合：為什么小漁村高樓萬丈？為什么大西部再不荒涼？獨：紅火火的好日子甜透心窩，富起來的老百姓笑聲爽朗。獨：開創(chuàng)時代的_*，有了你才有改革開放；黨啊，黨啊，親愛的黨，跟著你中國走向富強！合：中國的希望！中國的.希望！啊 親愛的黨，你是中國的希望！獨：為什么旗幟高高飄揚？為什么中南海令人敬仰？回歸的喜悅飛遍五洲，復(fù)興的大業(yè)充滿希望。獨：開拓未來的_*，有了你才有統(tǒng)一興旺；黨啊，黨啊，親愛的黨，跟著你中國萬里春光。獨：開拓未來的_*，有了你才有統(tǒng)一興旺，黨啊，黨啊，親愛的黨，有了你中國充滿希望，有了你中國充滿希望。小學(xué)詩歌大全(三)：我的中國夢親愛的祖國母親,當工廠的黑煙彌漫天空,您發(fā)出了深深的嘆息，

6、我的中國夢詩歌朗誦稿范文作文，小學(xué)生作文大全我的中國夢詩歌朗誦稿范文作文(小學(xué)詩歌大全(四)：迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學(xué)家，發(fā)明出一代又一代新的產(chǎn)品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發(fā)展，讓我國處于領(lǐng)先地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流。下面是大學(xué)網(wǎng)筆者為大家整理了小學(xué)生迎國慶詩歌朗誦稿，歡迎閱讀!A、我驕傲，我是中國人!在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!我是中國人黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血;長城是我揚起

7、的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人!我是中國人我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人!我是中國人我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我

8、驕傲，我是中國人。我是中國人我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。B、歌唱祖國我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴.C、歌唱祖國我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣

9、勢磅礴.小學(xué)詩歌大全(五)：回首人生人生如一場夢，我時時沉迷在迷幻之中。過往如同夢境，沉迷在夢境中的我，不敢輕易的醒來。我怕！怕現(xiàn)實會擊碎我的夢。夢中的完美令我陶醉，夢中的滋味令我眷戀。然而，心中有個聲音在響：醒來吧！勇敢地走出夢境來，你會發(fā)現(xiàn)，在夢境外，你能夠欣賞如夢如煙的風景；能夠傾聽青花吟唱那千年的往事；能夠用清素的色彩，勾勒出一片屬于自我的藍天！那時，你再回首往事，便會發(fā)現(xiàn)，原先，一切的一切都是值得的！小學(xué)詩歌大全(六)：我們小學(xué)生的詩歌力求簡單，能夠朗朗上口，下面是unjs筆者搜集整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩歌，歡迎閱讀，小學(xué)生中秋節(jié)詩歌。小學(xué)生中秋節(jié)詩歌一水里一個月亮天上一個月亮天上的月亮

10、在水里水里的月亮在天上低頭看水里抬頭看天上看月亮思故鄉(xiāng)一個在水里一個在天上小學(xué)生中秋節(jié)詩歌二中秋的月亮總是那么惆悵似一洼秋水的悲涼蘊著我無可奈何的感傷借你纖纖的手剪一縷朦朧月光讓我把今夜的孤獨收藏八月的桂花開始了飄香而我再也找不到了來時的.方向小學(xué)生中秋節(jié)詩歌三一中秋是一輪明月他常常出沒在我的窗簾那是我無數(shù)個夜晚的相伴的伙伴二月餅成為中秋的禮物小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿如果沒有你這個中秋節(jié)月亮還會一樣圓嗎?三媽媽跟我說月圓團圓他是一個吉祥的象征可我看見它明明有點害羞否則怎么會有那一層黑紗呢?四蟋蟀停止了吵鬧石榴樹掛滿了羞紅的果最后那一場雨淋濕了野玫瑰(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)你會

11、不會坐在月下小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿演講稿品友互動聽我唱聽我的歌飛進山林飛越湖水飛向那一輪圓月小學(xué)詩歌大全(七)：童年是一本很厚很厚的書它記載著我開心時的笑傷心時的淚興奮時的叫生氣時的跳童年是一首很美很美的歌它唱著百草園前的廣玉蘭它唱著飯菜飄香的三味樓它唱著人聲鼎沸的天使館還唱著永遠靜不下來的六（3）班童年是一個很甜很甜的夢夢里有媽媽編的麻花辮夢里有過年時厚厚的壓歲錢夢里有吃不厭的話梅片還有我最珍愛的水晶項鏈如果童年真是一個夢我希望永遠沒有夢醒的.那一天。小學(xué)詩歌大全(八)：導(dǎo)語：詩歌按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界。本文為大學(xué)網(wǎng)筆者精心整理的關(guān)于教師節(jié)的詩歌，歡迎閱讀。小學(xué)

12、生教師節(jié)詩歌_歌頌老師的詩歌教師頌老師，沒有華麗的舞臺，沒有鮮花的簇擁三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛老師，您義無反顧的用自己如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖老師，紛紛飄落的雪花像您兩鬢新生的白發(fā)像您的手在撫摸冰封的土地像您的理想撒開的鮮花雪下著，將孕育一個豐收的季節(jié)將滋潤初綻的新芽老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠從此，我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩，每一朵浪花老師，您創(chuàng)造了一個溫暖的集體在我們這個集體中每一分鐘都擁有歡樂，歌聲和陽光老師，您房間徹夜明亮的燈光像深夜的明星閃耀每當我走過您窗前明亮的燈光照耀我的心房敬愛的老師：沒有春的耕耘哪來荷香十里愿您永遠是

13、春的使者將和煦的陽光灑滿人間贊美老師你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。老師，您好人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師

14、的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。小學(xué)詩歌大全(九)：狩獵時光無痕劃過無垠的蒼穹時光無聲刻錄悠遠的古今它帶給我們一切它把鮮花變

15、成果實我不能把它找回一張張笑臉已化作一個個姓名多少城市的舞者多少鄉(xiāng)村的獵人時光，是有生命的根!黃昏，只可是是黃昏早晨，畢竟是早晨。小學(xué)詩歌大全(一十)：人教版第十一冊語文的第六單元的主題是：“輕叩詩歌的大門”。這對我來說是很陌生的，從沒教過這樣整組詩歌的。是不是也象以前一樣一課一課地教呢?我想肯定行不通。詩歌，無論是古體詩還是現(xiàn)代詩，對學(xué)生來說也是很陌生的。怎樣讓學(xué)生對詩歌教學(xué)既感興趣又有所得呢?于是，我向同年級組的黃老師、蔡老師等請教，最后我們商量采用綜合實踐的學(xué)習方式來學(xué)習這一單元。分五步走：第一步：讓學(xué)生自學(xué)“詩海拾貝”的內(nèi)容，(“詩海拾貝第二步：讓學(xué)生在課堂交流_完成作業(yè)的情況，有疑問

16、的提出來一”包括四篇古詩和兩篇現(xiàn)代詩)獨自完成同步和隨堂的有關(guān)作業(yè)，允許學(xué)生通過查資料、借用工具書等途徑來完成。起解決。在交流的同時還及時補充相關(guān)的內(nèi)容。比如：隨堂作業(yè)本上有找同名詩三首的作業(yè)，于是課后布置讓學(xué)生再去找同人詩(同一個詩人寫的不同詩)和同類詩(比如都是寫春天或花等同一類的詩句)等。有默寫詞水調(diào)歌頭虞美人等，就結(jié)合音樂課教學(xué)生唱會這些詞寫成的歌。第三步：在課堂上帶著學(xué)生學(xué)習詩經(jīng)采薇等四首古詩，準確的說是一詩、一詞、一曲。不但要求背誦默寫，而且要求掌握字詞的意思，并結(jié)合一些詩經(jīng)的內(nèi)容，豐富詩歌的內(nèi)容。比如：詩經(jīng)包括風、雅、頌三部分。詩、詞、曲有什么不同。詩歌按韻律可分為古體詩和近體詩

17、。近體詩可分為絕句和律詩等。在學(xué)現(xiàn)代詩天上的街市和白樺時，我讓學(xué)生采用小組討論的方式說說：“你讀了這兩首詩有什么感受或收獲?”在學(xué)生的互相交流中明白詩歌的一些獨特表達方法，有豐富的想象和恰當?shù)谋扔鞯?。第四步：共同賞析“與詩同行”的內(nèi)容。除了一起讀讀與學(xué)生同齡人寫的兒童詩外，有爸爸的鼾聲、致老鼠等，同時和學(xué)生一起討論其實生活就是詩。你可以寫你喜歡的一物，表達你的喜愛之情，你也可以寫生活一現(xiàn)象，一感受，一靈感，比寫作文自由，抒發(fā)感情更直接。很自然，在與學(xué)生的聊一聊后，很容易地激發(fā)起學(xué)生寫詩的欲望。然后，再給學(xué)生說說一些詩的故事，比如“給詩加腰”、“詩中的秋”等。學(xué)生逐漸明白了寫詩并不可怕，有時還要

18、掌握一些技巧，寫詩和讀詩一樣有方法，可以想象，可以結(jié)合生活實際，可以學(xué)生疾筆寫詩一首首，大家互讀互評一起分享。第五步：學(xué)生在一點一點地積累著詩歌的知識，如果把它貯存和消化一下該多好。于是，在整個星期，包括兩個雙休日，我布置學(xué)生做詩集。內(nèi)容可以自己定，有五個內(nèi)容必須包括，分別是“書法作品：喜歡的詩一首或幾首”“給一詩配上一畫”“同名詩或同類詩或同人詩”“作詩兩首以上”“活動總結(jié)一篇”。我還給學(xué)生承諾：這詩集作為單元測試的成績60%。學(xué)生熱情高漲，交上作業(yè)令人驚喜。另外成績的40%是詩歌表演，在周五班隊課上進行，可以是唱詞滿江紅等，可以是朗誦詩歌，也可以是有關(guān)詩歌的相聲、小品。形式可以單獨，也可以

19、小組合作，不過人人要參與。結(jié)果，我為沒把學(xué)生那一幕幕精彩的鏡頭拍下來。小學(xué)詩歌大全(一十一)：小學(xué)生需要一些國慶節(jié)詩歌朗誦稿的范文嗎?下面是unjs筆者搜集整理的小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦，歡迎閱讀，小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦。小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦一：我驕傲，我是中國人在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!我是中國人黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的.熱血;長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我

20、是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人!我是中國人我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”.當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人!我是中國人我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。我是中國人我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。我驕

21、傲，我是中國人!小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦二：飄揚的國旗啊 升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度，資料共享平臺小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦(小學(xué)詩歌大全(一十二)：精品學(xué)習網(wǎng)的筆者為大家編輯了六年級有關(guān)青春的詩歌，如有幫助，希望大家下次一定要瀏覽精品學(xué)習網(wǎng)，有關(guān)青春的詩歌作文。青春因為太美好，被賦予了太多太多的希冀。我以為青春是洋洋灑灑的熱情奔放，肆意歡笑。我以為青春是絢麗的油彩潑墨，那么耀眼那么絢爛。我以為青春是一卷寫滿詩意的書，那么悠揚悠揚，小學(xué)生作文大全有關(guān)青春的詩歌作文(小學(xué)詩歌大全(一十三)：小學(xué)畢業(yè)典禮的詩歌朗誦范文一你講的那個笑話，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子;無數(shù)次地打鬧

22、，我們笑作一團。樓前的兩棵白楊樹，見證我們的成長;綠茵茵的操場，奔跑我們的歡樂;安靜的微機房，睜大我們好奇的雙眼。我們感激六年來，校長激勵我們“愛拼才會贏”，老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，學(xué)校為我們撐起多彩的天。放心吧，親愛的母校;范文二領(lǐng)誦6人：忘不了，五年的歲月如梭，五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿絲絲牽掛。全體：忘不了，五年的春去春回，五年的執(zhí)著追求，您的眼睛寫滿殷殷囑托。王凱： 今天，我們要用最美好的語言贊頌?zāi)感ｊ?立： 您，耕耘的不是沃土，而是我們的心田，陳正逍： 您，播種的不是五谷，是理想的火、奮斗的劍。周嘉儀： 您，澆灌的不是水， 是火熱的心血，生命的泉。王馨翊： 您的頭腦是科學(xué)文

23、化的精靈夏逸寧： 您的心胸記錄著干涸的泉涌全體男生：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。全體女生：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。王、陳、陳： 讓我們用赤誠的心去耕耘。周、王、夏： 讓我們用勤勞的手去編織。王、陳、陳： 愿我們又重逢在春滿枝頭的季節(jié)。周、王、夏： 愿我們相會時也忘不了美麗的校園?？略S歆： 親愛的老師，親愛的母校。我們就要跨出母校的大門，帶著您的希望遠航。顧嘉誠： 愿我們的歌聲永遠伴隨著您，您的微笑將鼓勵我們?nèi)プ非?，去探索。柯許歆： 告別熟悉的校園，像孩子總要離開媽媽的懷抱,顧嘉誠： 千言萬語道不盡心中的眷戀之情，柯許歆： 萬語千言道不盡母校的培育之恩?？?、顧：

24、獻上我們臨別的祝福，愿母校全體： 從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。王凱： 在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮(敬禮!禮畢)周嘉儀：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的鮮花，表達花兒對根的情意全體： 老師，我們永遠愛您!母校，永遠在我們的記憶中閃光!小學(xué)詩歌大全(一十四)：我們小學(xué)生的詩歌力求簡單，能夠朗朗上口，下面是unjs筆者搜集整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩歌，歡迎閱讀，小學(xué)生中秋節(jié)詩歌。小學(xué)生中秋節(jié)詩歌一水里一個月亮天上一個月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低頭看水里抬頭看天上看月亮思故鄉(xiāng)一個在水里一個在天上小學(xué)生中秋節(jié)詩歌二中秋的月亮總是那么惆悵似一洼秋水的悲涼蘊著我無可奈何的感傷借你纖纖的手

25、剪一縷朦朧月光讓我把今夜的孤獨收藏八月的桂花開始了飄香而我再也找不到了來時的.方向小學(xué)生中秋節(jié)詩歌三一中秋是一輪明月他常常出沒在我的窗簾那是我無數(shù)個夜晚的相伴的伙伴二月餅成為中秋的禮物小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿如果沒有你這個中秋節(jié)月亮還會一樣圓嗎?三媽媽跟我說月圓團圓他是一個吉祥的象征可我看見它明明有點害羞否則怎么會有那一層黑紗呢?四蟋蟀停止了吵鬧石榴樹掛滿了羞紅的果最后那一場雨淋濕了野玫瑰(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)你會不會坐在月下小學(xué)生中秋詩歌朗誦稿演講稿品友互動聽我唱聽我的歌飛進山林飛越湖水飛向那一輪圓月小學(xué)詩歌大全(一十五)：重陽山居【唐】司空圖此身逃難入鄉(xiāng)關(guān)，八度重陽在舊

26、山?；h菊亂來成爛熳，家僮常得解登攀。年隨歷日三分盡，醉伴浮生一片閑。滿目秋光還似鏡，殷勤為我照衰顏。重陽山居【唐】司空圖詩人自古恨難窮，暮節(jié)登臨且喜同。四望交親兵亂后，一川風物笛聲中。菊殘深處回幽蝶，陂動晴光下早鴻。明日更期來此醉，不堪寂寞對衰翁。重陽四首【唐】司空圖檐前減燕菊添芳，燕盡庭前菊又荒。老大比他年少少，每逢佳節(jié)更悲涼。雨寒莫待菊花催，須怕晴空暖并開。開卻一枝開卻盡，且隨幽蝶更徘徊。青娥懶唱無衣?lián)Q，黃菊新開乞酒難。長有長亭惆悵事，隔河更得對憑欄。白發(fā)怕寒梳更懶，黃花晴日照初開?；h頭應(yīng)是蝶相報，已被鄰家攜酒來。重陽阻雨【唐】司空圖重陽阻雨獨銜杯，移得山家菊未開。猶勝登高閑望斷，孤煙殘照

27、馬嘶回。婺州水館重陽日作【唐】韋莊異國逢佳節(jié)，憑高獨若吟。一杯今日醉，萬里故園心。水館紅蘭合，山城紫菊深。白衣雖不至，鷗鳥自相尋。重陽日荊州作【唐】吳融萬里投荒已自哀，高秋寓目更徘徊。濁醪任冷難辭醉，黃菊因暄卻未開。上國莫歸戎馬亂，故人何在塞鴻來。驚時感事俱無奈，不待殘陽下楚臺。重陽阻雨【唐】魚玄機滿庭黃菊籬邊拆，兩朵芙蓉鏡里開。落帽臺前風雨阻，不知何處醉金杯。重陽宴集同用寒字【唐】張登錫宴逢佳節(jié)，窮荒亦共歡。恩深百日澤，雨借九秋寒。望氣人謠洽，臨風客以難。座移山色在，杯盡菊香殘。欲識投醪遍，應(yīng)從落帽看。還宵須命燭，舉首謝三官。重陽日至峽道【唐】張籍無限青山行已盡，回看忽覺遠離家。逢高欲飲重陽

28、酒，山菊今朝未有花。重陽夜旅懷【唐】鄭谷強插黃花三兩枝，還圖一醉浸愁眉。半床斜月醉醒后，惆悵多于未醉時。重陽【唐】趙嘏節(jié)逢重九海門外，家在五湖煙水東。還向秋山覓詩句，伴僧吟對菊花風。重陽日即事【唐】趙嘏病酒堅辭綺席春，菊花空伴水邊身。由來舉止非閑雅，不是龍山落帽人。重陽日寄韋舍人【唐】趙嘏節(jié)過重陽菊委塵，江邊病起杖扶身。不知此日龍山會，誰是風流落帽人。重陽日示舍弟【唐】趙嘏多少鄉(xiāng)心入酒杯，野塘今日菊花開。新霜何處雁初下，故國窮秋首正回。漸老向人空感激，一生驅(qū)馬傍塵埃。侯門無路提攜爾，虛共扁舟萬里來。熱門文章分享閱讀：1.八一建軍節(jié)詩歌朗誦稿精選2.20_年慶七一建黨節(jié)周年詩歌朗誦稿3.20_適

29、合九九重陽節(jié)朗誦的詩歌4.八一建軍節(jié)詩歌朗誦5.慶七一詩歌朗誦稿散文詩7.20_年慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利73周年詩歌朗誦比賽簡報8.慶八一活動方案小學(xué)詩歌大全(一十六)：【編者按】精品學(xué)習網(wǎng)作文頻道為大家收集整理了六年級詩歌散文：友誼歲月，供大家參考，希望對同學(xué)們新一年的作文寫作有所幫助!友誼歲月窗外的微風，輕輕的吹著，詩歌散文：友誼歲月作文。手中的相片，靜靜的沐浴著溫暖的陽光，小學(xué)生作文大全詩歌散文：友誼歲月作文(小學(xué)詩歌大全(一十七)：祖國，我愛你朗誦者：于香香我愛你叮咚的駝鈴是它讓絲綢之路源遠流長我愛你嫩綠的草芽是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉(xiāng)間的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我愛你都市的高樓是

30、它把人們的理想托向太陽我愛你長江的碧波是它把56個民族的心曲彈唱我愛你黃河的波濤是它把13億人民哺育撫養(yǎng)我愛你長城的雄偉是它挺起了中華兒女的脊梁我愛你巍巍的黃山是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊我愛你高原的曠達是它袒露出炎黃子孫的豪放我愛你蔗林的茂密是它甜透了億萬人民的心房我愛你開放的窗口是它讓文明的花朵爭艷芬芳我愛你改革的浪潮是它把貧窮落后的帽子甩掉我愛你智慧的頭腦是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎我愛你勤勞的雙手是它為現(xiàn)代化祖國打扮梳妝我愛你偉大的旗幟是它代表了人民前進的方向我愛你五色的風帆是它讓世紀之船鳴笛遠航!祖國，我愛你我愛你的草青木秀我愛你的鳥鳴蛙唱我愛你的山山水水我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)我愛你的風花雪月你愛

31、你的麗日艷陽祖國，我愛你是你給了我生命是你給了我力量是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀中華，我親愛的祖國中華，我親愛的祖國，您像長城挺拔毅力，高峻巍峨，飽嘗過一次次雪撲霜打，經(jīng)歷過千百年日曬風磨。民族骨骼，熔鑄成鋼鐵的城垛。民族熱血，貫通那道道江河。啊，中華我親愛的祖國!如今您不再是千瘡百孔，現(xiàn)出了巨人的雄偉體魄，我原做一名忠誠的為時，日夜為您站崗，為您巡邏。中華，我親愛的祖國!您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育著勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，華夏圣地，艷花秀樹舞婆婆。啊，中華，我親愛的祖國。中華，我親愛的祖國!碧野里到處是肥田沃土，車間中洋溢出笑語歡歌，我愿化

32、一朵五彩云霞，裝點這人間美景、錦繡山河。小學(xué)詩歌大全(一十八)：小學(xué)生需要一些國慶節(jié)詩歌朗誦稿的范文嗎?下面是unjs筆者搜集整理的小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦，歡迎閱讀，小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦。小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦一：我驕傲，我是中國人在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!我是中國人黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的.熱血;長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的

33、民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人!我是中國人我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”.當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人!我是中國人我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。我是中國人我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。我驕傲，我是中國人!小學(xué)生國慶節(jié)詩

34、歌朗誦二：飄揚的國旗啊 升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度，資料共享平臺小學(xué)生國慶節(jié)詩歌朗誦(小學(xué)詩歌大全(一十九)：向往每一棵向日葵心里都灑滿陽光每一朵夜來香都有暮色的渴望那山谷深處的幽蘭孤獨又芬芳不去問誰把春天打翻不在乎誰把秋天點燃走過四季青山不老，流水不斷小鳥自由飛翔魚兒游向海洋那歌唱的孩子一次次高聲引吭小學(xué)詩歌大全(二十)：春姑娘踏著輕盈的步伐，為大地增添了勃勃生機，夏妹妹迎著風兒的吹佛，為人類解除炎熱的氣候，秋小姐踩著輕快的步子，為人們獻上涼爽的季節(jié)，冬姐姐隨著呼呼的北風，為人們帶來寒冷的天氣，四季之美，不可媲美，與世無爭，快活清靜，詩歌四季作文，小學(xué)生作文大全詩歌四季作文(小學(xué)

35、詩歌大全(二十一)：【編者按】精品學(xué)習網(wǎng)作文頻道為大家收集整理了六年級詩歌散文：友誼歲月，供大家參考，希望對同學(xué)們新一年的作文寫作有所幫助!友誼歲月窗外的微風，輕輕的吹著，詩歌散文：友誼歲月作文。手中的相片，靜靜的沐浴著溫暖的陽光，小學(xué)生作文大全詩歌散文：友誼歲月作文(小學(xué)詩歌大全(二十二)：我們小學(xué)生是不是在為這個中秋節(jié)詩歌朗誦而苦惱呢?找不到適合自己的詩歌?下面是unjs筆者搜集整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦，歡迎閱讀，小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦。小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦一一中秋是一輪明月他常常出沒在我的窗簾那是我無數(shù)個夜晚的相伴的伙伴二月餅成為中秋的禮物如果沒有你這個中秋節(jié)月亮還會一樣圓嗎?三媽媽跟我

36、說月圓團圓他是一個吉祥的象征可我看見它明明有點害羞否則怎么會有那一層黑紗呢?四蟋蟀停止了吵鬧石榴樹掛滿了羞紅的果最后那一場雨淋濕了野玫瑰(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)你會不會坐在月下聽我唱聽我的歌飛進山林飛越湖水飛向那一輪圓月小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦二一如果那也算作一次分離在我年輕的心中是否可以原諒你就像落葉可以原諒野風 無禮青春可以原諒歲月 將她抹去二蟋蟀停止了吵鬧石榴樹掛滿了羞紅的果最后那一場雨淋濕了野玫瑰(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)你會不會坐在月下聽我唱聽我的歌飛進山林飛越湖水飛向那一輪圓月三人生本來就是一場難演的戲在眾人圍成的舞臺上沒有燈火 沒有音樂只有用我嘹亮的聲音唱那首忘了名字的歌那又怎么樣

37、呢歲月還將繼續(xù)不知到哪一天 又要分離四月已升至半空原來湖水也會有潮聲原來自始至終永恒不變的只是月圓月缺蒼白的林中秋菊綻放月下你我含淚揮別更多相關(guān)文章推薦：1.現(xiàn)代中秋節(jié)詩歌朗誦2.中秋節(jié)現(xiàn)代詩詩歌朗誦3.幼兒園中秋節(jié)詩歌朗誦4.適合中秋節(jié)詩歌朗誦5.幼兒中秋節(jié)詩歌朗誦小學(xué)詩歌大全(二十三)：回憶回憶，是一泓清泉，它能滋潤我們的心房；回憶，是一片白云，它能裝扮我們的天空；回憶，是一縷陽光，它能照亮我們的前方；回憶，是一顆種子，它能生長出我們的大樹，為我們遮風擋雨，回憶，是一棵小草，它能為我們的世界增添一份愛的綠意回憶，是一陣清風，它能吹走我們心靈的陰霾回憶，是一首人生的曲子，它能記錄我們的完美回

38、憶，是一把鑰匙，它能打來我們囚禁的已久的心回憶，是最完美的東西。小學(xué)詩歌大全(二十四)：語文綜合性學(xué)習以實踐性、整合性、開放性、自主性、過程性為主要特點,充分彰顯出與傳統(tǒng)學(xué)科課程的不同。語文課程標準強調(diào)“要在實踐中學(xué)習語文”、“跨學(xué)科學(xué)習語文”、“重視課程資源的開發(fā)”，這些也都表達了綜合性學(xué)習的思想。下面我結(jié)合自己教學(xué)綜合實踐活動輕叩詩歌的大門的過程，談一談自己的教學(xué)設(shè)想。一、激發(fā)興趣，輕叩詩歌大門語文課程標準關(guān)于綜合性學(xué)習的實施建議指出：“綜合性學(xué)習應(yīng)突出自主性，重視學(xué)生主動積極的參與”。如果學(xué)生對學(xué)習活動缺乏興趣，那么“主動參與”又從何談起呢?所以，激發(fā)學(xué)習興趣對開展綜合實踐活動就顯得尤為

39、重要。例如我在教學(xué)本單元時，就是這樣的導(dǎo)入的：師：“你知道哪些古詩中包含了一到十十個數(shù)字?”生：我知道這樣一首詩：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”師：“是呀，短短二十字，不僅包含了十個數(shù)字，還為我們勾畫出一幅美麗的山村小景?！睅煟哼@是一首謎語詩(出示另一首詩)：“ 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。誰知道它的謎底是什么?”這樣的導(dǎo)入方式，既與本單元主題吻合，又體現(xiàn)出濃郁的詩情，激起了學(xué)生對詩歌極大的興趣。二、明確目標，撿拾詩海一貝語文綜合性學(xué)習沒有固定的程式，它能充分體現(xiàn)學(xué)生的個性和創(chuàng)造性。但如果教師完全放手，學(xué)生的活動反而會失去方向，陷入混亂。因此，教師應(yīng)在綜合性學(xué)習活動中給予學(xué)生適當?shù)狞c撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生明確目標，步步深入。例如，在教學(xué)輕叩詩歌的大門的過程