2022年山東省中考化學試題

1、山東省中考化學試卷說明： 1. 本試卷共 4 頁，滿分 50 分，考試時間 60 分鐘。2考生須在答題卡規(guī)定的相對應的答題區(qū)域作答，選擇題須用 2b 鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫?？赡苡玫降南鄬υ淤|量： h：1 c：2 n：14 o：16 s：32 mg：24 al ：27 zn：65 一、識別與選擇 （本題包括8 小題， 每小題 2 分，共 16 分，每小題只有一個選項符合題意）12015 年 6 月 5 日是“世界環(huán)境日” ，活動主題是“可持續(xù)的生活”，下列行為不符合倡導要求的是a 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車b減少制造垃圾，實行垃圾分類和回收c隨手關燈

2、和關水龍頭，節(jié)約用水用電d為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用2在下列生活和生產過程中，發(fā)生了化學變化的是a菠蘿榨汁b海水曬鹽c谷物釀酒d石頭雕像3空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是a潔凈的空氣是純凈物 b空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等c分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應 d 新鮮空氣中不含二氧化碳4下列是實驗室中常見的幾項化學實驗基本操作，其中正確的是 a測溶液ph b 檢查裝置氣密性 c稀釋濃硫酸d 過濾5對于下列說法，有關微觀解釋正確的是a 水分子是由氫原子和氧原子構成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質b化學反應過程的實質是分子破裂原

3、子重新組合c將水加熱變成水蒸氣，體檢變大，是因為水分子體檢變大精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -d花香四溢主要是因為分子間有間隔6類比歸納是學習化學的重要方法，以下說法中正確的是a單質是有同種元素組成的，所以只含一種元素的物質一定是單質b草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料，所以將二者混合施用，可增加肥效cco和 co都是碳的氧化物，所以它們的化學性質相似d在氯化鈉溶液中有na+金和 cl-，所以氯化鈉溶液能導電7下列有關金屬的敘述，正確的是a硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料，合金比各成分金屬具有

4、更優(yōu)良的性能 b 鋁、鐵、銅都是銀白色固體，都能導電c鎂、鋁都是活潑金屬，相同質量時與足量的鹽酸反應放出氫氣的體積相同 d 鐵在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末8下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是ah+so42-k+co32- bmg2+cl-oh-na+cfe3+so42-h+cl-dna+ ba2+no3- so42-二、理解與應用（本題包括 4 小題，共 18 分）9 （ 6 分）有 a、b、c、d四種元素，其原子結構示意圖表示如下： a b c d d元素的名稱為_ ，d元素與上圖中（填寫字母序號）元素的化學性質相似， d元素的離子符號為。a、b、c三種元素能形成

5、一種化合物，其水溶液的ph 7（填 、=)。 a 、b兩種元素的原子以11 的比例形成化合物為（寫化學式），其中 b元素化合價為。10 （4 分）維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質、糖類、維生素、無機鹽和水。 - 丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一，其分子結構如圖所示（注“- ”表示原子之間的相互連接） 。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -從物質分類看， 蛋白質、 糖類、 維生素和 -丙氨酸均屬于（填“有機物” 或“無機物” ） ；在 - 丙氨酸中各元素的原子個數(shù)比為ch

6、o n= ，其中氮元素的百分含量為（保留一位小數(shù)） 。11 （4分）下表是 kno3、nacl 在不同溫度下的溶解度 （單位：g/100g水）溫度/0 20 40 60 80 100 溶解度/g nacl 35.7 36 36.6 37.3 38.4 39.8 kno313.3 32 64 110 169 246 從表中數(shù)據(jù)可以看出nacl 和 kno3的溶解度隨溫度升高而（填“增大” 或“減小”）若將 kno3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认碌娘柡腿芤?，其方法為（填一種）。若 kno3的飽和溶液中含有少量nacl 時，提純的方法是（填一種）。下列有關說法正確的是 a.40時， kno3溶液的溶質質

7、量分數(shù)一定比nacl 溶液的溶質質量分數(shù)大 b.kno3飽和溶液中一定不能再溶解nacl 固體 c. 從表中數(shù)據(jù)可以判斷nacl 和 kno3的溶解度相等的溫度在20 40之間12. （4 分） ad是初中化學常見的物質，其中a為黑色固體，d為藍色沉淀，它們之間的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略。a物質的化學式為：； a 物質還可以與（寫一種）反應生成b物質。反應的化學方程式為：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -；在的反應中屬于置換反應類型的有（填寫序號） 。三、

8、實驗與探究（本題包括2 小題，共 10 分）13 （6 分）某化學小組探究用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，并進行性質實驗。下圖是有關實驗的部分裝置，請根據(jù)要求回答問題：a 儀器的名稱為；甲同學用a和 c組合制取二氧化碳，乙同學用 b和 c組合制取二氧化碳，你認為那個組合更便于控制反應（填寫甲或乙） 。甲同學利用裝置d進行性質實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?，你認為可能的原因是；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置d之前可接入上圖裝置（填字母序號） ，在該裝置中發(fā)生的主要化學反應方程式為。乙同學將co2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，

9、經過思考討論后，設計了如圖g裝置，使該反應有了明顯現(xiàn)象，則裝置g中的現(xiàn)象為。14. （4 分）實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學小組進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣的性質實驗。 查閱資料 有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。 實驗探究 1 探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：各量取 6ml 的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、 3 號三志試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊， 分別放入2、 3 號試管中， 并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內，觀察精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

10、- - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -現(xiàn)象并記錄如下：試管編號1 2 3 材料名稱無蘋果土豆實驗現(xiàn)象反應速率很慢稍快較快產生氣泡很少比 1 中多較多復燃情況不復燃復燃很快復燃實驗結論 實驗探究2 探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：取 10ml30% 的過氧化氫三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100ml 氧氣所用的時間， （其它實驗條件均相同）記錄如下：實驗編號1 2 3 過氧化氫溶液濃度5% 15% 30% 所用時間（秒）205 25 3 實驗結論 實驗條件3 用上述收集的儀器與不同位置進行反應，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫

11、色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應的化學方程式為：。四、分析與計算（本題包括1 小題，共 6 分）15學習了金屬的有關知識后，同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金” ） ，為進一步定量分析黃銅的成分，某同學進行了如下實驗：稱量黃銅樣品20g 放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求：黃銅樣品中鋅的質量恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)。生成氣體的質量 /g 加入稀硫酸的質量 /g 150.2 0 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - -

12、 - - - -菏澤市二 o 一五年初中學業(yè)水平考試（中考）化學試題（ a 卷）參考答案及評分標準一、識別與選擇 （8 個小題，每小題 2 分，共 16 分）1. d 2. c 3. b 4.b 5. b 6. d 7.a 8.c 二、理解與應用 （4 個小題，每空 1 分，共 18 分）9 （6 分） （1） 硫；b；s2（2） ; （3）h2o2; -1 10. (4 分) 油脂；有機物；3721；15.7% 11. (4 分) (1) 增大(2) 加入 kno3固體（或蒸發(fā)溶劑） ；冷卻熱飽和溶液（或降溫結晶）(3) c 12(4 分)（1）cuo；co 或 c （ 或一氧化碳、碳）（2

13、）cuso4+2 naoh cu (oh)2+ na2so4； （漏答、錯答均不得分）三、實驗與探究 （2 個小題，除 14 題【實驗探究 1】為 2 分外，其余每空 1 分，共 10 分）13.（6 分） （1）長頸漏斗；乙（2）通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體；f；nahco3 + hcl nacl+h2o+co2（3）小氣球逐漸膨脹起來 或小氣球變大14.（4 分） 【實驗探究 1】蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用（1 分） ，但催化效果不同或土豆催化效果較好。 （1 分） （一個化學反應可以有多種催化劑，不同催化劑的催化效果不同。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -只要符合題意，即可得分）【實驗探究 2】濃度越大，反應速率越快（1 分）【實驗探究 3】s+o2 點燃so2（1 分）四、分析與計算(1個小題， 6分) 15.解：設樣品中鋅的質量為x，生成硫酸鋅的質量為y。由圖分析可知產生氫氣0.2 g。1 分zn + h2so4znso4 + h265 161 2