2022年山東省中考化學(xué)試題

1、山東省中考化學(xué)試卷說明： 1. 本試卷共 4 頁，滿分 50 分，考試時間 60 分鐘。2考生須在答題卡規(guī)定的相對應(yīng)的答題區(qū)域作答，選擇題須用 2b 鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量： h：1 c：2 n：14 o：16 s：32 mg：24 al ：27 zn：65 一、識別與選擇 （本題包括8 小題， 每小題 2 分，共 16 分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）12015 年 6 月 5 日是“世界環(huán)境日” ，活動主題是“可持續(xù)的生活”，下列行為不符合倡導(dǎo)要求的是a 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車b減少制造垃圾，實(shí)行垃圾分類和回收c隨手關(guān)燈

2、和關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電d為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用2在下列生活和生產(chǎn)過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是a菠蘿榨汁b海水曬鹽c谷物釀酒d石頭雕像3空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是a潔凈的空氣是純凈物 b空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等c分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) d 新鮮空氣中不含二氧化碳4下列是實(shí)驗(yàn)室中常見的幾項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，其中正確的是 a測溶液ph b 檢查裝置氣密性 c稀釋濃硫酸d 過濾5對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是a 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)b化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原

3、子重新組合c將水加熱變成水蒸氣，體檢變大，是因?yàn)樗肿芋w檢變大精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -d花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔6類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下說法中正確的是a單質(zhì)是有同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)b草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料，所以將二者混合施用，可增加肥效cco和 co都是碳的氧化物，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似d在氯化鈉溶液中有na+金和 cl-，所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電7下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是a硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料，合金比各成分金屬具有

4、更優(yōu)良的性能 b 鋁、鐵、銅都是銀白色固體，都能導(dǎo)電c鎂、鋁都是活潑金屬，相同質(zhì)量時與足量的鹽酸反應(yīng)放出氫氣的體積相同 d 鐵在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末8下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是ah+so42-k+co32- bmg2+cl-oh-na+cfe3+so42-h+cl-dna+ ba2+no3- so42-二、理解與應(yīng)用（本題包括 4 小題，共 18 分）9 （ 6 分）有 a、b、c、d四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如下： a b c d d元素的名稱為_ ，d元素與上圖中（填寫字母序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似， d元素的離子符號為。a、b、c三種元素能形成

5、一種化合物，其水溶液的ph 7（填 、=)。 a 、b兩種元素的原子以11 的比例形成化合物為（寫化學(xué)式），其中 b元素化合價為。10 （4 分）維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機(jī)鹽和水。 - 丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（注“- ”表示原子之間的相互連接） 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -從物質(zhì)分類看， 蛋白質(zhì)、 糖類、 維生素和 -丙氨酸均屬于（填“有機(jī)物” 或“無機(jī)物” ） ；在 - 丙氨酸中各元素的原子個數(shù)比為ch

6、o n= ，其中氮元素的百分含量為（保留一位小數(shù)） 。11 （4分）下表是 kno3、nacl 在不同溫度下的溶解度 （單位：g/100g水）溫度/0 20 40 60 80 100 溶解度/g nacl 35.7 36 36.6 37.3 38.4 39.8 kno313.3 32 64 110 169 246 從表中數(shù)據(jù)可以看出nacl 和 kno3的溶解度隨溫度升高而（填“增大” 或“減小”）若將 kno3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认碌娘柡腿芤?，其方法為（填一種）。若 kno3的飽和溶液中含有少量nacl 時，提純的方法是（填一種）。下列有關(guān)說法正確的是 a.40時， kno3溶液的溶質(zhì)質(zhì)

7、量分?jǐn)?shù)一定比nacl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 b.kno3飽和溶液中一定不能再溶解nacl 固體 c. 從表中數(shù)據(jù)可以判斷nacl 和 kno3的溶解度相等的溫度在20 40之間12. （4 分） ad是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中a為黑色固體，d為藍(lán)色沉淀，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。a物質(zhì)的化學(xué)式為：； a 物質(zhì)還可以與（寫一種）反應(yīng)生成b物質(zhì)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -；在的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)類型的有（填寫序號） 。三、

8、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2 小題，共 10 分）13 （6 分）某化學(xué)小組探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請根據(jù)要求回答問題：a 儀器的名稱為；甲同學(xué)用a和 c組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用 b和 c組合制取二氧化碳，你認(rèn)為那個組合更便于控制反應(yīng)（填寫甲或乙） 。甲同學(xué)利用裝置d進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?，你認(rèn)為可能的原因是；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置d之前可接入上圖裝置（填字母序號） ，在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為。乙同學(xué)將co2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，

9、經(jīng)過思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖g裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置g中的現(xiàn)象為。14. （4 分）實(shí)驗(yàn)室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學(xué)小組進(jìn)一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 查閱資料 有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。 實(shí)驗(yàn)探究 1 探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：各量取 6ml 的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、 3 號三志試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊， 分別放入2、 3 號試管中， 并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi)，觀察精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

10、- - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -現(xiàn)象并記錄如下：試管編號1 2 3 材料名稱無蘋果土豆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)速率很慢稍快較快產(chǎn)生氣泡很少比 1 中多較多復(fù)燃情況不復(fù)燃復(fù)燃很快復(fù)燃實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)探究2 探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：取 10ml30% 的過氧化氫三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100ml 氧氣所用的時間， （其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）記錄如下：實(shí)驗(yàn)編號1 2 3 過氧化氫溶液濃度5% 15% 30% 所用時間（秒）205 25 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)條件3 用上述收集的儀器與不同位置進(jìn)行反應(yīng)，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫

11、色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、分析與計(jì)算（本題包括1 小題，共 6 分）15學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金” ） ，為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱量黃銅樣品20g 放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。生成氣體的質(zhì)量 /g 加入稀硫酸的質(zhì)量 /g 150.2 0 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - -

12、 - - - -菏澤市二 o 一五年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）化學(xué)試題（ a 卷）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、識別與選擇 （8 個小題，每小題 2 分，共 16 分）1. d 2. c 3. b 4.b 5. b 6. d 7.a 8.c 二、理解與應(yīng)用 （4 個小題，每空 1 分，共 18 分）9 （6 分） （1） 硫；b；s2（2） ; （3）h2o2; -1 10. (4 分) 油脂；有機(jī)物；3721；15.7% 11. (4 分) (1) 增大(2) 加入 kno3固體（或蒸發(fā)溶劑） ；冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）(3) c 12(4 分)（1）cuo；co 或 c （ 或一氧化碳、碳）（2

13、）cuso4+2 naoh cu (oh)2+ na2so4； （漏答、錯答均不得分）三、實(shí)驗(yàn)與探究 （2 個小題，除 14 題【實(shí)驗(yàn)探究 1】為 2 分外，其余每空 1 分，共 10 分）13.（6 分） （1）長頸漏斗；乙（2）通入的二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫氣體；f；nahco3 + hcl nacl+h2o+co2（3）小氣球逐漸膨脹起來 或小氣球變大14.（4 分） 【實(shí)驗(yàn)探究 1】蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用（1 分） ，但催化效果不同或土豆催化效果較好。 （1 分） （一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，不同催化劑的催化效果不同。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -只要符合題意，即可得分）【實(shí)驗(yàn)探究 2】濃度越大，反應(yīng)速率越快（1 分）【實(shí)驗(yàn)探究 3】s+o2 點(diǎn)燃so2（1 分）四、分析與計(jì)算(1個小題， 6分) 15.解：設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。由圖分析可知產(chǎn)生氫氣0.2 g。1 分zn + h2so4znso4 + h265 161 2