國際貿(mào)易國際貿(mào)易論文范文-探究《國際貿(mào)易》教學(xué)word版下載

1、際貿(mào)易國際貿(mào)易論文范文:探究國際貿(mào)易教學(xué)word版下載國際貿(mào)易教學(xué)論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于國際貿(mào)易教學(xué)的 優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關(guān)于國際貿(mào)易論文的寫作者有一定的參考 和指導(dǎo)作用，論文片段：入，如以cfr或cif術(shù)語成交，價格中扣除 國外運(yùn)費(fèi)、保險費(fèi)后，為出口外匯收入。如不提前預(yù)習(xí)一下內(nèi)容很難 掌握。預(yù)習(xí)以后，可以對不懂的理由，有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師教 的容易，學(xué)生學(xué)的輕松；不預(yù)習(xí)學(xué)起來困難費(fèi)勁，摸不著頭腦！所以 我主張課前要充分預(yù)習(xí)。 四、優(yōu)美簡潔的語言。 學(xué)生一天要 上好幾節(jié)課，本身就很疲乏，如果老師上作為一名教師，誰不想讓同學(xué)們喜歡所上的課程，可如何使學(xué)生們 喜歡？如何使學(xué)牛們高興地

2、走進(jìn)課堂？這是任何一位老師都值得研 究的理由。我擔(dān)任國際貿(mào)易課程以來，一直在考慮這些理由，我 認(rèn)為解決好這些理由，是搞好國際貿(mào)易教學(xué)的關(guān)鍵。通過兒年的國際貿(mào)易教學(xué)體會，我認(rèn)為要教好這門課程必須從以下幾個方面 入手。一、重要性的強(qiáng)調(diào)國際貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人員的一門必修的基礎(chǔ)課。在現(xiàn)代 化生活中，國際貿(mào)易與我們的生活息息相關(guān)，無論是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)還是 其他專業(yè)，國際貿(mào)易都是非常重要的，人要存活就離不開經(jīng)濟(jì)，而經(jīng) 濟(jì)與國際貿(mào)易是不可分割的，尤其與當(dāng)代社會聯(lián)系密切，所以我們應(yīng) 該學(xué)習(xí)和了解國際貿(mào)易的有關(guān)知識。通過國際貿(mào)易課程的開設(shè)， 可以更好的了解國際貿(mào)易知識。當(dāng)今的形勢是不懂國際貿(mào)易，就不能 更好的生活和

3、工作，由此我們可以看出國際貿(mào)易有多么重要的作用。二、興趣的培養(yǎng)國際貿(mào)易的概念多，計算繁，還有很多是不常接觸的知識，要 想上好這門課，一定要激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，要讓他們首先愛上 這門課，只有這樣才能學(xué)好這們課。俗語說得好，興趣是最好的老師。 可如何使他們愛上這門課？對這門課感興趣？卻不是一件容易的事。首先，激發(fā)興趣。我說比如你想要當(dāng)老板，肯定希望生意興隆, 當(dāng)你的生意做大了，商品要出口，就要和外商貿(mào)易，而不懂國際貿(mào)易 能行嗎？即便不當(dāng)老板，學(xué)經(jīng)濟(jì)的卻不知道什么是國際貿(mào)易？什么是 貿(mào)易差額？什么是價格術(shù)語？這些簡單的貿(mào)易語言，也會讓人笑話 的。同學(xué)們就有了想學(xué)國際貿(mào)易的愿望。其次，培養(yǎng)興趣。我

4、通過播 放一些和國際貿(mào)易有關(guān)的碟片，舉一些與國際貿(mào)易相關(guān)的實例，以此 強(qiáng)化同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。最后，鞏固興趣。我采取多種有趣的教學(xué)策 略，如多媒體教學(xué)，使同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)國際貿(mào)易很容易。三、充分的預(yù)習(xí)每講授新課之前，我都要求學(xué)生預(yù)習(xí)所要講的內(nèi)容，對于看不 懂、不理解的地方做上標(biāo)記，到上課時才可以有目的的認(rèn)真聽講，教 師才能結(jié)合學(xué)生的實情有的放矢，難點(diǎn)重點(diǎn)的理由著重解決。尤其是 一些難懂的知識點(diǎn)，學(xué)生課前的預(yù)習(xí)就更為重要。例如，在主要交易 條件這一章中，需計算出口盈虧率，出口換匯成本，外匯增值率，公 式多，概念也很多，有出口總成本，出口外匯凈收入，出口人民幣凈 收入，里面還有一些關(guān)鍵點(diǎn)的掌握，如出口

5、外匯凈收入，要以fob價 所得的外匯收入，如以cfr或cif術(shù)語成交，價格中扣除國外運(yùn)費(fèi)、 保險費(fèi)后，為出口外匯收入。如不提前預(yù)習(xí)一下內(nèi)容很難常握。預(yù)習(xí) 以后，可以對不懂的理由，有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師教的容易，學(xué) 生學(xué)的輕松；不預(yù)習(xí)學(xué)起來困難費(fèi)勁，摸不著頭腦！所以我主張課前 要充分預(yù)習(xí)。四、優(yōu)美簡潔的語言。學(xué)生一天要上好幾節(jié)課，本身就很疲乏，如果老師上課時，不 問青紅皂白，不管語言的藝術(shù)性，就很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，為 了避開這種情緒的產(chǎn)生，作為教師要注意自己語言的簡潔和優(yōu)美，能 用一句話說清楚的決不用兩句話，能用幾句話說清楚的決不長篇累 牘。在說話用詞上也要注意推敲斟酌，選擇合適恰當(dāng)?shù)脑~

6、語。簡潔優(yōu) 美的語言給人以美的享受，語言詞語的選用恰當(dāng)，可以使復(fù)雜的理由 簡單化，可以使抽象的理由直觀化，可以使科學(xué)的理由通俗化，這樣 便于學(xué)生理解掌握。幽默性的語言還可以起到活躍課堂氣氛的作用。 在嚴(yán)肅緊張的教學(xué)中，用輕松活潑的語言來調(diào)節(jié)，會提高學(xué)生們學(xué)習(xí) 國際貿(mào)易的興趣。例如：我讓學(xué)半們判斷一個命題，有人說是正確的, 有人說是錯誤的。其實是錯誤的，我就說：“正確的是錯誤的，錯誤 的才是正確的?！边@種語言游戲同學(xué)們很感興趣，同時也活躍了課堂 氣氛。五、深思加練習(xí)在教學(xué)過程中，遇到難一點(diǎn)的理由，我習(xí)慣上讓同學(xué)們先深思 再回答，然后與正確答案進(jìn)行比較，看一看錯在哪里，分析一下為什 么錯。這樣的教

7、學(xué)策略，使同學(xué)們對知識點(diǎn)記得很牢固。再遇到這種 理由，出錯率也少。還有些理由，我在第一節(jié)課提問，讓學(xué)生們自己 去深思，自己去找答案。第二節(jié)課再講評，這樣可以鍛煉他們的深思 力，使學(xué)生們養(yǎng)成勤于深思的好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)了分析理由的能力。我還抽岀一些時間鍛煉學(xué)生們的自學(xué)能力，就是先讓同學(xué)們自 學(xué)，然后提問或做練習(xí)。這樣收到的效果比較好。我不僅讓同學(xué)們在 課堂上練習(xí)，而且還及時布置課后作業(yè)，課堂練習(xí)及時訂正，課后練 習(xí)及時批改。并用輔導(dǎo)時間解決疑難理由。采用多深思、多練習(xí)，即 鞏固了知識，又消化了知識。六、不同教學(xué)策略的采用在講授過程中，我采用了多種教學(xué)策略，主要的教學(xué)策略有以 下幾種，（一）講授式

8、教學(xué)。就是教師在課堂上講授，把所學(xué)的難點(diǎn)重 點(diǎn)逐層分解、逐步分析。這樣充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。（二）引導(dǎo)式教學(xué)法。就是學(xué)生在教師指導(dǎo)下去讀。這樣有利 于調(diào)動學(xué)生的主動性和培養(yǎng)獨(dú)立分析理由的能力。（三）討論式教學(xué)法。就是根據(jù)教學(xué)目的、要求，對所學(xué)內(nèi)容 深入研究。老師提岀理由，組織大家一起討論?？煞纸M進(jìn)行，也可全 班進(jìn)行。它能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，使課堂教學(xué)生動活潑。（四）問答式教學(xué)法。就是教師提問、學(xué)生回答。只有充分準(zhǔn) 備，才能回答老師的提問。這樣促使學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。七、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用我在教學(xué)過程中，采用了多媒體等多種教學(xué)儀器。豐富了課堂 內(nèi)容，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)策略，增

9、強(qiáng)了同 學(xué)們的感性認(rèn)識，提高了他們的能力。在教學(xué)過程中，我制作了一些 課件來輔助國際貿(mào)易課的教學(xué)，通過課件的使用，使國際貿(mào)易 課更加生動、形象、易于理解，尤其對于一些比較難于理解的知識， 更體現(xiàn)出這種教學(xué)策略的優(yōu)越性。例如：主要貿(mào)易術(shù)語的學(xué)習(xí)，我就 采用了這種策略，教學(xué)效果非常明顯，幾種貿(mào)易術(shù)語進(jìn)行比較，非常 的直觀、形象、生動，通過圖文表格的表示，更把幾種價格術(shù)語的異 同點(diǎn)展示給學(xué)生，使同學(xué)們能很快的掌握這幾種價格術(shù)語，如果采用 傳統(tǒng)的教學(xué)策略，就不能起到這么好的效果！在國際貿(mào)易結(jié)算中，我也采用了課件的教學(xué)策略，對于托收的 種類及流程的講解，可以起到事半功倍的效果，把難于理解的理由簡 單化了

10、，學(xué)生聽得懂，聽得明白。信用證的講解，使得陌生的理由變 得通俗化?，F(xiàn)代化教學(xué)手段使同學(xué)們易于接受，易于理解。八、理論與實踐相結(jié)合國際貿(mào)易課非常注重理論與實踐的結(jié)合，光學(xué)不行，還要會用。 在教學(xué)過程中，我通常采用的策略是，理論教學(xué)與案例分析相結(jié)合。 如，在講授反傾銷稅吋，即以美國對中國蜜蜂反傾銷案為例來講 解，講貿(mào)易壁壘時，以農(nóng)產(chǎn)品跨越壁壘營造綠色為例來講解，使 課本內(nèi)容容易被學(xué)生們理解，并月讓同學(xué)們用所學(xué)知識來分析解決所 遇理由，起到很好的教學(xué)效果。在講解國際貿(mào)易實務(wù)時，選取實際例 了，分析案情，看它涉及了哪些國際貿(mào)易知識，尋找案例成功與失敗 的理由，找出案例可取之處和應(yīng)避開之處。在講授信用證結(jié)算改“隨 證托收”導(dǎo)致貨款被騙案，首先介紹案例，然后找出案例所涉及的 內(nèi)容一一銀