北師大五年級語文上學(xué)期第一次月考過關(guān)考試題

1、北師大五年級語文上學(xué)期第一次月考過關(guān)考試題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。dù jì xin tán nà hn gng yún tè sh nián líng zhuì luò duàn liàn 二、 用“”給下列加點字選擇正確的讀音。1.太陽出來了，明晃(huàng hung)晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖晃(huàng hung)起來。2.當(dāng)時，歹徒恐嚇(xià h&

2、#232;)我們的時候，有幾個膽小的被嚇(xià hè)暈(yn yùn)了。3.學(xué)校食堂為我們提供(gng gòng)了各種各樣的食品。三、 辨字組詞。惰（_）挽（_）協(xié)（_）訪（_）隋（_）饞（_）脅（_）仿（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）千（_）萬（_）（_）自得 膘肥（_）（_）遼闊（_）（_） 熠熠（_）（_） 不由（_）（_）1寫兩個與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語：_2寫兩個與畫“_”的詞語一樣含有數(shù)字的四字詞語：_3選填詞語：“情不自禁”的近義詞是_，形容牲畜肥壯結(jié)實的詞是_。五、 選詞填空優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良1.麥子收成了

3、，農(nóng)民伯伯總要選好（_）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。2.小明以（_）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報以熱烈的掌聲。3.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_）的學(xué)生感到驕傲。忽然 竟然 居然4.過不多久，（_）有一個更小的腦袋從葉間探出來。5.這可愛的小家伙，（_）把我當(dāng)成了它的朋友。6.有一天，我伏案寫作時，它（_）落到我的肩上。六、 按要求完成練習(xí)。1這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）_2有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能長葉、開花、發(fā)芽、結(jié)果。（修改病句）_3它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。（1）這句話運(yùn)用了_的修辭手法，從_、_、_、_幾個方面具體描寫了松鼠的

4、外形特征，表達(dá)了作者對松鼠的_之情。（2）請仿照例句，描寫出另一種小動物的外形特征：_。七、 課本直通車1.落花生一文的作者是_，他的筆名是“_”。作者在這篇課文中運(yùn)用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_，不要做_。2.珍珠鳥是一種_的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的_，于是作者深深體會到：_，往往創(chuàng)造出美好的境界。3.白鷺實在是一首_，一首_。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：_，_。八、 課外閱讀。梁山伯與祝英臺越州有一女子祝英臺,喜歡吟讀詩書,一心想外出求學(xué),但是當(dāng)時的女子不能在外拋頭露面,于是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在

5、半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個性憨直,始終不知道祝英臺是個女的,更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時候,祝英臺借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子,最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟?？墒沁@件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。后來家人寫信催祝英臺回家,臨走前,祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天

6、后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起,所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時,才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當(dāng)祝英臺下轎拜墓時,一時之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_,祝英臺見狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)?/p>

7、里飛出一對形影相隨的蝴蝶1聯(lián)系上下文理解下面的詞語。一見如故: _義結(jié)金蘭: _2用“”畫出文中前后照應(yīng)的兩個句子。3梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛情的千古絕唱,有東方_之稱。4從本文的介紹中,可以看出祝英臺什么品質(zhì)?_九、 課內(nèi)閱讀。有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找-個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，

8、實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1用“ ”畫出第3自然段的中心句。2這幾段話寫了太陽的三個特點，分別是_、_、_。3第1自然段中的“其實”與第2自然段的“_”相近。4把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到？”改為陳述句。_十、 習(xí)作快樂屋。漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。你能看懂下面這幅漫畫嗎？從中受到什么啟示？請你發(fā)揮想象寫一寫，不少于400字。_答案1、妒忌 胸膛 吶喊 耕耘 特殊 年齡 墜落 鍛煉

9、2、hunghuàng hèxiàyn gng3、懶惰 挽留 協(xié)助 訪問 隋朝 嘴饞 威脅 仿佛4、成 上 悠 然 體 壯 無 垠 發(fā) 光 自 主 欣欣向榮 井井有條 三心二意 四面八方 不由自主 膘肥體壯5、優(yōu)良 優(yōu)異 優(yōu)秀 忽然 居然 竟然 6、這么遠(yuǎn)，箭射不到。 有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。 擬人 面容 眼睛 身體 四肢 喜愛 獅子的眼睛圓溜溜的，牙齒似鋸子般鋒利無比，可以把肉撕成一片一片的。它渾身長著金黃色的毛發(fā)，看起來威風(fēng)極了！7、許地山 落華生 借物喻人 有用的人 只講體面，而對別人沒有好處的人 怕人 信賴 信賴 詩 韻在骨

10、子里的散文詩 居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng)8、1初次見面就像老朋友一樣合得來。 朋友間感情投合。 2今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。 祝英臺見狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對形影相隨的蝴蝶3“羅密歐與朱麗葉”4執(zhí)著追求美好愛情,敢于對封建社會與傳統(tǒng)束縛進(jìn)行反抗。9、1太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。2 距離遠(yuǎn) 體積大 溫度高 3實際上4這么遠(yuǎn)，箭射不到。10、示例：不能“到此一游”陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園玩。到了公園，我們看著美麗的風(fēng)景和蔚藍(lán)的天空，真令人心曠神怡。我在公園里還看到了一座方形的石碑，旁邊種了許多花草。當(dāng)我們享受這美麗的風(fēng)景時，突然看到一個調(diào)皮的小男孩在石碑上用筆寫了“到此一游”四個大字。我連忙勸阻他說：“請你不要在公園里亂寫亂畫！”但他好像一點都沒有聽進(jìn)去，繼續(xù)寫他的“到此一游”。沒辦法，我只能叫我爸爸來“教訓(xùn)”他了。爸爸看見了，生氣地對他說：“你怎么能破壞公共設(shè)施呢？”那個小男孩調(diào)皮地說：“我的事不需要你管，我愛怎樣就怎樣！”說著，還對我爸爸翻臉了。我心想：“他既又破壞了公物，又不尊敬長輩，怎么行呢？要是他的家長來管