電子測(cè)量技術(shù) 第2次 教案

1、云南技師學(xué)院瀘西分院教 案課程名稱(chēng)：_電子測(cè)量技術(shù)_備 課 人：_羅 珺_課題：第三章 信號(hào)源（總第 1、2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 了解信號(hào)發(fā)生器的分類(lèi)；2、 能畫(huà)出低頻信號(hào)發(fā)生器的組成框圖理解各框圖的作用；3、 了解正弦波信號(hào)發(fā)生器的主要技術(shù)特性教學(xué)重點(diǎn)低頻信號(hào)發(fā)生器的組成框圖及作用。教學(xué)難點(diǎn)低頻信號(hào)發(fā)生器的組成框圖及作用。教學(xué)方法講授法教學(xué)用具黑板課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：信號(hào)發(fā)生器的作用信號(hào)源的用途主要有以下三方面：（1）激勵(lì)源；（2）信號(hào)仿真；（3）標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源。 新課教學(xué)：1、信號(hào)發(fā)生器的分類(lèi)（1）正弦波信號(hào)發(fā)生

2、器（2）脈沖信號(hào)發(fā)生器（3）函數(shù)信號(hào)發(fā)生器（4）噪聲信號(hào)發(fā)生器4、 正弦波信號(hào)發(fā)生器的主要技術(shù)特性頻率特性（1）有效頻率范圍超低頻信號(hào)發(fā)生器，頻率范圍為0.0001Hz1000Hz；低頻信號(hào)發(fā)生器，頻率范圍為1Hz1MHz；視頻信號(hào)發(fā)生器，頻率范圍為20Hz10MHz；高頻信號(hào)發(fā)生器，頻率范圍為100KHz30MHz；甚高頻信號(hào)發(fā)生器，頻率在30MHz300MHz；超高頻信號(hào)發(fā)生器，頻率在300MHz以上。（2）頻率準(zhǔn)確度：輸出頻率的實(shí)際值與示值之間的相對(duì)誤差(fo-fx)/fx×100% （3）頻率穩(wěn)定度：在一定時(shí)間內(nèi)維持其輸出頻率不變的能力/f0×100%輸出特性（1）

3、輸出電平（2）輸出電平的穩(wěn)定度（3）輸出阻抗調(diào)制特性主要包括調(diào)制頻率，調(diào)幅系數(shù)等。 5、 低頻信號(hào)發(fā)生器低頻信號(hào)發(fā)生器頻率范圍一般為20Hz20KHz，故又稱(chēng)音頻信號(hào)發(fā)生器。 組成框圖組成框圖的作用（1）主振器：產(chǎn)生低頻正弦波信號(hào)（核心部分）一般采用RC電路。（2）電壓放大器：兼有緩沖和電壓放大作用（3）輸出衰減器：調(diào)節(jié)輸出電壓或功率大小，常用步進(jìn)調(diào)節(jié)和連續(xù)調(diào)節(jié)。一般用分貝數(shù)表示輸出衰減，分貝數(shù)與放大倍數(shù)間的關(guān)系為表3.2（P40頁(yè)）（4）指示電壓表：指示電壓放大器或功率放大器輸出電壓的幅度。（5）功率放大器：對(duì)衰減器送來(lái)的信號(hào)進(jìn)行功率放大，使之達(dá)到額定的功率輸出。（6）阻抗變換器：用于戒備森

4、嚴(yán)匹配不同阻抗的負(fù)載，以便獲得最大功率輸出。課后作業(yè)習(xí)題3.1、3.3板書(shū)設(shè)計(jì)黑板教學(xué)課題：第三章 信號(hào)源（總第3、4 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)能正確使用低頻信號(hào)發(fā)生器進(jìn)行測(cè)量。教學(xué)重點(diǎn)能正確使用低頻信號(hào)發(fā)生器進(jìn)行測(cè)量。教學(xué)難點(diǎn)XD2型低頻信號(hào)發(fā)生器的使用方法教學(xué)方法實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)用具實(shí)訓(xùn)室相關(guān)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、XD2型低頻信號(hào)發(fā)生器課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)低頻信號(hào)發(fā)生器的組成框圖及各框圖的作用新課教學(xué)：XD2型低頻信號(hào)發(fā)生器的使用方法（一） 面板結(jié)構(gòu)1、 頻率調(diào)節(jié)：“頻率范圍”頻段開(kāi)關(guān)；“×1”、“×0.1”、“

5、×0.01” 三個(gè)“頻率調(diào)節(jié)”旋鈕。2、 電壓調(diào)節(jié)：輸出細(xì)調(diào)旋鈕、輸出衰減開(kāi)關(guān)、指示電壓表3、 其它控制鍵：電源開(kāi)關(guān)、阻尼開(kāi)關(guān)、電源指示燈、輸出接線柱（二） 使用方法1、 頻率調(diào)節(jié)粗調(diào)：輸出信號(hào)頻率范圍1Hz1MHz，按十進(jìn)制分成六個(gè)頻段實(shí)行步進(jìn)調(diào)節(jié) 頻率范圍：1Hz1MHz波段I：1Hz10Hz；波段II：10Hz100Hz；波段III：100Hz1KHz波段IV：1KHz10KHz；波段V：10KHz100KHz；波段VI：100KHz1MHz ：各頻段所標(biāo)數(shù)值用fmin表示，是該波段輸出的最低頻率 細(xì)調(diào)：由三個(gè)“頻率調(diào)節(jié)”旋鈕“×1”、“×0.1”、“

6、15;0.01”實(shí)現(xiàn)。若三個(gè)頻率調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)“×1”、“×0.1”、“×0.01”的讀數(shù)分別是a、b、c 則輸出信號(hào)頻率為fx=fmin(a×1+b×0.1+c×0.01) 例1：若輸出“頻率范圍”頻段開(kāi)關(guān)置于100Hz檔，“頻率調(diào)節(jié)” “×1”、“×0.1”、“×0.01”分別置于4、5、0，則輸出信號(hào)的頻率為多少？2、電壓調(diào)節(jié) 輸出電壓Vo=U/AvU：指示電壓表讀數(shù)；Av：衰減倍數(shù)例2：輸出衰減至50dB,指示電壓表讀數(shù)為3V，則實(shí)際輸出電壓為多少？例3：如何調(diào)節(jié)低頻信號(hào)發(fā)生器使其輸出頻率為1.50KH

7、z，電壓的大小為4mv的正弦波信號(hào)。3、其它控制件作用電源開(kāi)關(guān)：開(kāi)關(guān)置ON接通電源，置OFF電源關(guān)斷。電源指示：接通電源指示燈亮阻尼開(kāi)關(guān)：避免指針運(yùn)動(dòng)速度過(guò)快，被打彎。保險(xiǎn)絲：防止過(guò)流、過(guò)壓損壞儀器。（三）使用注意事項(xiàng)1、儀器外殼要接地。（以免感應(yīng)50HZ的干擾信號(hào)。）2、通電前將電壓“輸出細(xì)調(diào)”旋鈕置于最小位置。（避免通電瞬間打彎指針）3、接通電源，指示燈亮，預(yù)熱35分鐘。（獲得比較穩(wěn)定的輸出）三、小結(jié)：本節(jié)課我們研究了低頻信號(hào)發(fā)生器的面板結(jié)構(gòu)及使用，其輸出頻率等于各“頻率調(diào)節(jié)”旋鈕讀數(shù)之和乘以頻波段開(kāi)關(guān)讀數(shù)，輸出電壓等于指示電壓表讀數(shù)除以輸出衰減倍數(shù)。課后作業(yè)習(xí)題3.4板書(shū)設(shè)計(jì)黑板教學(xué)課題

8、：第三章 信號(hào)源（總第 5、6 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)能畫(huà)出低頻信號(hào)發(fā)生器的組成框圖理解各框圖的作用了解函數(shù)信號(hào)發(fā)生器教學(xué)重點(diǎn)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生波形的方法教學(xué)難點(diǎn)能畫(huà)出低頻信號(hào)發(fā)生器的組成框圖理解各框圖的作用教學(xué)方法講授法教學(xué)用具黑板課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)如何調(diào)整低頻信號(hào)發(fā)生器的輸出頻率和幅度新課教學(xué)： 高頻信號(hào)發(fā)生器高頻信號(hào)發(fā)生器輸出頻率范圍一般在300KHz1GHz，輸出電壓在0.1V1V左右，輸出阻抗為標(biāo)準(zhǔn)的50（或75）。信號(hào)調(diào)制方式為：30MHz以下采用調(diào)幅方式，30MHz以上采用調(diào)頻方式。 1、 組成框圖2

9、、 各框圖的作用（1）主振級(jí)（核心電路）：產(chǎn)生本儀器頻率范圍內(nèi)的載波信號(hào)。（2）調(diào)制級(jí)：a、放大主振級(jí)輸出的高頻信號(hào)b、在輸出級(jí)和主振級(jí)之間起隔離作用，提高振蕩頻率的穩(wěn)定性。c、兼作調(diào)幅信號(hào)的調(diào)制（3）內(nèi)調(diào)制振蕩器調(diào)制信號(hào)由機(jī)內(nèi)音頻信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生，內(nèi)調(diào)制頻率一般取400HZ或1000HZ(4)監(jiān)測(cè)級(jí)載波電壓指示：用來(lái)監(jiān)測(cè)載波電壓，使其保持在1V，可用載波調(diào)節(jié)幅度旋鈕改變調(diào)幅度旋鈕：用來(lái)指示調(diào)幅度值MA/A0A-B/A+B操作時(shí)調(diào)“載波幅度調(diào)節(jié)”使其為1V調(diào)“調(diào)幅度調(diào)節(jié)”使其為30%（5）輸出級(jí)：用來(lái)完成輸出信號(hào)的大范圍的衰減及輸出阻抗的轉(zhuǎn)換。（電路圖P41頁(yè)圖3.7）S1細(xì)調(diào)衰減器（輸出微調(diào)）

10、輸出電壓01V連續(xù)可調(diào)，標(biāo)度尺刻度十等分，則數(shù)字1、2、3、分別對(duì)應(yīng)于0.1V、0.2V、0.3V、注意點(diǎn)：信號(hào)要從“01V”插孔輸出V01（“輸出微調(diào)”讀數(shù)）/10S2步級(jí)衰減器（輸出倍乘）將“01V”插孔信號(hào)衰減105倍（定為×1）、衰減104倍（定為×10）、衰減103倍（定為×100）、共分為五個(gè)檔位。輸出電壓V02“輸出微調(diào)”讀數(shù)ד輸出倍乘”µVS3電纜分壓（在儀器外部作為配件）一般分為兩檔×0.1和×1，記作K則有V0KV01或V0KV02函數(shù)信號(hào)發(fā)生器1、 定義：函數(shù)發(fā)生器是一種能夠產(chǎn)生正弦波、方波、三角波等

11、多種波形的信號(hào)發(fā)生器。 2、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的三種組成方案：第一種是施密特電路產(chǎn)生方波，然后經(jīng)變換得到三角波和正弦波；第二種是先產(chǎn)生正弦波再得到方波和三角波；第三種是先產(chǎn)生三角波再轉(zhuǎn)換為方波和正弦波。 3、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用課后作業(yè)習(xí)題3.8板書(shū)設(shè)計(jì)黑板教學(xué)課題：第四章 電子示波器（總第1、2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)示波測(cè)試的基本原理陰極射線示波管的組成和各部分作用教學(xué)重點(diǎn)陰極射線示波管的組成和各部分作用教學(xué)難點(diǎn)陰極射線示波管的組成和各部分作用教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)用具多媒體課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：新課教學(xué)：（一）概述1、

12、示波器的作用2、示波器的分類(lèi)（通用示波器、取樣示波器、存儲(chǔ)示波器、特種示波器）（二）示波測(cè)試的基本原理1、陰極射線示波管示波管示波器的核心部件又稱(chēng)陰極射線管(CRT) 其工作原理是： 由電子槍產(chǎn)生的高速電子束轟擊熒光屏的相應(yīng)部位產(chǎn)生熒光，而偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)則能使電子束產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)，從而改變熒光屏上光點(diǎn)的位置。CRT內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下圖所示：E 輝度 聚焦 輔助聚焦 +EFGKA1A2Y偏轉(zhuǎn)板X(qián)偏轉(zhuǎn)板熒光屏電子槍偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)熒光屏(1)電子槍 作用-產(chǎn)生一股極細(xì)的高速電子束 組成-燈絲F 通電后加熱陰極 陰極K： 受熱發(fā)射電子 柵極G： 相對(duì)K加負(fù)偏壓可控制電子流強(qiáng)弱輝度調(diào)節(jié)分析控制原理（略）（簡(jiǎn)述亮度調(diào)節(jié)原理）第一

13、陽(yáng)極A1 ：相對(duì)K加正偏壓（ 聚焦調(diào)節(jié)）第二陽(yáng)極A2： 相對(duì)K加更高正偏壓（輔助聚焦） *兩者起加速和聚焦電子束的作用A1聚焦為主A2加速為主參照P52頁(yè)圖41后加速極 ：進(jìn)一步加速，增加輝度 (2)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng) 作用-控制電子束偏轉(zhuǎn) 組成-兩對(duì)相互垂直的偏轉(zhuǎn)板(位于A2與熒屏間) X和Y偏轉(zhuǎn)板 電子束在XY偏轉(zhuǎn)板間電場(chǎng)中受電場(chǎng)力作用而偏離中心向合力方向偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn)靈敏度：SY/V單位：cm/v did/v 單位電壓光點(diǎn)移動(dòng)的距離。偏轉(zhuǎn)因數(shù)：D1/S單位：v/cm v/div 偏轉(zhuǎn)1厘米或1格所需加在偏轉(zhuǎn)板上電壓值（峰峰值）(3)熒光屏 作用-在電子束撞擊下發(fā)光實(shí)現(xiàn)電-光轉(zhuǎn)換 組成-玻管內(nèi)壁涂熒光粉

14、在高速電子撞擊下發(fā)光 課后作業(yè)習(xí)題4.1板書(shū)設(shè)計(jì)黑板教學(xué)課題：第四章 電子示波器（總第 3、4 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)理解波形顯示的基本原理教學(xué)重點(diǎn)理解波形顯示的基本原理教學(xué)難點(diǎn)理解波形顯示的基本原理教學(xué)方法多媒體教學(xué)教學(xué)用具多媒體課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：新課教學(xué)：波形顯示的基本原理 電子束在熒光屏上產(chǎn)生的亮點(diǎn)在屏幕上移動(dòng)的軌跡，是加到偏轉(zhuǎn)板上的電壓信號(hào)的波形。1、掃描（1）定義：光點(diǎn)在掃描電壓作用下掃動(dòng)的過(guò)程。（2）掃描電壓實(shí)際波形：鋸齒波。Uxt0TsTbTwTs:掃描正程時(shí)間，電子束從左到右運(yùn)動(dòng)；Tb:掃描逆程時(shí)間或掃

15、描回程時(shí)間，電子束從右到左運(yùn)動(dòng)；Tw:掃描休止時(shí)間。掃描電壓周期Tx=Ts+Tb+Tw。理想狀態(tài)下：Tb=Tw=0，Tx=Ts。2、波形顯示 Y偏轉(zhuǎn)板：加被測(cè)信號(hào)； X偏轉(zhuǎn)板：加掃描電壓信號(hào)（設(shè)為理想狀態(tài)）。 1）設(shè)Ux=Uy=0，則光點(diǎn)在垂直和水平方向都不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)在熒光屏的中心位置；2）設(shè)Ux=0，Uy=Umsint。 由于X偏轉(zhuǎn)板不加電壓，光點(diǎn)在水平方向是不偏移的，則光點(diǎn)只在熒光屏的垂直方向來(lái)回移動(dòng)，出現(xiàn)一條垂直線段。 3)設(shè)Ux=kt，Uy=0。 由于Y偏轉(zhuǎn)板不加電壓，光點(diǎn)在垂直方向是不移動(dòng)的，則光點(diǎn)在熒光屏的水平方向上來(lái)回移動(dòng)，出現(xiàn)的是一條水平線段。由上三種情況可看出： a 、X偏轉(zhuǎn)

16、板上所加電壓控制電子的水平運(yùn)動(dòng)； b 、Y偏轉(zhuǎn)板上所加電壓控制電子的垂直運(yùn)動(dòng)； c 、電子位移長(zhǎng)度取決于所加電壓的大小。4)設(shè)Y偏轉(zhuǎn)板加正弦波信號(hào)電壓Uy=Umsint，X偏轉(zhuǎn)板加鋸齒波電壓Ux=kt，且有Tx=Ty熒光屏顯示的是被測(cè)信號(hào)隨時(shí)間變化的穩(wěn)定波形。5)設(shè)Y偏轉(zhuǎn)板加正弦波信號(hào)電壓Uy=Umsint，X偏轉(zhuǎn)板加鋸齒波電壓Ux=kt，且有Tx=2Ty熒光屏顯示的是被測(cè)信號(hào)隨時(shí)間變化的穩(wěn)定波形。6)設(shè)Y偏轉(zhuǎn)板加正弦波信號(hào)電壓Uy=Umsint，X偏轉(zhuǎn)板加鋸齒波電壓Ux=kt，且有Tx=3/2 Ty熒光屏顯示的是被測(cè)信號(hào)隨時(shí)間變化的不穩(wěn)定波形。由此可見(jiàn)： 當(dāng)掃描電壓的周期是被觀測(cè)信號(hào)周期的整

17、數(shù)倍時(shí)，即Tx=nTy(n為正整數(shù))，每次掃描的起點(diǎn)都對(duì)應(yīng)在被測(cè)信號(hào)的同一相位點(diǎn)上，這就使得掃描的后一個(gè)周期描繪的波形與前一周期完全一樣，每次掃描顯示的波形重疊在一起，在熒光屏上可得到清晰而穩(wěn)定的波形。 當(dāng)理想掃描電壓的周期Tx=n Ty(n為正整數(shù))時(shí)，波形穩(wěn)定，且顯示n個(gè)被測(cè)信號(hào)波形；當(dāng)此關(guān)系不成立時(shí),波形顯示不穩(wěn)定。 一般情況下,當(dāng)掃描電壓的周期Ts=n Ty(n為正整數(shù))時(shí)，波形穩(wěn)定，且顯示n個(gè)被測(cè)信號(hào)波形；逆程消隱。 此即“同步”原理。課后作業(yè)習(xí)題4.5、4.7板書(shū)設(shè)計(jì)多媒體課題：第四章 電子示波器（總第 5、6 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)單蹤示波器的組成及原理Y軸(垂直)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)被測(cè)信號(hào)通道教

18、學(xué)重點(diǎn)Y軸(垂直)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)被測(cè)信號(hào)通道教學(xué)難點(diǎn)Y軸(垂直)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)被測(cè)信號(hào)通道教學(xué)方法多媒體教學(xué)教學(xué)用具多媒體課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：新課教學(xué)：一概述觀測(cè)一般周期性交流信號(hào)和脈沖信號(hào) 根據(jù)可同時(shí)觀測(cè)幾個(gè)信號(hào)波形有單蹤雙蹤多蹤等 根據(jù)可觀測(cè)信號(hào)的頻率上限有不同的通頻帶例20MHZ 二、單蹤示波器的組成及原理 1、基本組成 Y系統(tǒng)X系統(tǒng) 示 波 管電源等Y軸(偏轉(zhuǎn))系統(tǒng)、X軸(偏轉(zhuǎn))系統(tǒng)、主機(jī)系統(tǒng)三大部分 2、Y軸(垂直)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)被測(cè)信號(hào)通道(1)作用-對(duì)被測(cè)信號(hào)進(jìn)行一定處理(放大衰減等)加至示波管Y軸偏轉(zhuǎn)板，控制電子束

19、垂直方向的偏轉(zhuǎn) (2)要求-高輸入阻抗、高靈敏度、寬頻帶。 (3)組成及原理 前置放大后置放大觸發(fā)放大延遲線Y偏轉(zhuǎn)板X(qián)通道輸入電路uy1、輸入電路：對(duì)信號(hào)進(jìn)行預(yù)處理(提高輸入阻抗、衰減、隔直等) 輸入衰減器阻抗變換倒相器探頭前置放大交流直流S接地（1）探極 ：提高輸入阻抗特別是減小輸入電容以滿足高頻測(cè)量，采用阻容補(bǔ)償式分壓電路 。分為有源探頭和無(wú)源探頭，無(wú)源探頭的衰減系數(shù)有1和10兩種。（2）耦合方式選擇開(kāi)關(guān)：a、直接輸入顯示直流和交流成分 b、GND-輸入接顯示零信號(hào)時(shí)的時(shí)基線(零電平基線) c、AC-經(jīng)隔直電容輸入顯示交流成分 （3）步進(jìn)衰減器：對(duì)輸入大信號(hào)衰減 采用阻容補(bǔ)償式分壓器多擋開(kāi)

20、關(guān)切換 注意點(diǎn)：標(biāo)注刻度不是衰減倍數(shù)，而是偏轉(zhuǎn)因數(shù)。2、前置放大電路 實(shí)現(xiàn)單端輸入轉(zhuǎn)換為雙端輸出以滿足Y軸偏轉(zhuǎn)要求，兼有一定的放大作用為使衰減比不受影響。要求高輸入阻抗 ，采用射極跟隨器和差動(dòng)放大器 。3、延遲級(jí)：延遲被測(cè)信號(hào)保證波形完整顯示。觸發(fā)掃描時(shí)掃描由被測(cè)信號(hào)啟動(dòng)，故掃描開(kāi)始必須遲于被測(cè)信號(hào)的到達(dá)波形(特別是其前沿部分)不能完整顯示插入延遲級(jí)使被測(cè)信號(hào)延遲一段時(shí)間到達(dá)Y軸偏轉(zhuǎn)板(掃描電壓信號(hào)先到達(dá)X軸偏轉(zhuǎn)板)從而保證了被測(cè)信號(hào)波形的完整顯示 4、后置放大器：寬頻帶穩(wěn)定放大信號(hào)，滿足Y軸偏轉(zhuǎn)板驅(qū)動(dòng)電壓要求，采用射極跟隨器和差動(dòng)放大器 5、觸發(fā)放大器：使觸發(fā)信號(hào)有足夠的幅度驅(qū)動(dòng)觸發(fā)整形電路

21、。6雙蹤顯示原理：（1）組成框圖（2）交替（3）斷續(xù)課后作業(yè)無(wú)板書(shū)設(shè)計(jì)多媒體課題：第四章 電子示波器（總第 7、8 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)示波器的水平系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)示波器的水平系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)示波器的水平系統(tǒng)教學(xué)方法多媒體教學(xué)教學(xué)用具多媒體課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程(含導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng))導(dǎo)入新課：簡(jiǎn)述電子測(cè)量的重要性新課教學(xué)：示波器的水平系統(tǒng)(1)作用-產(chǎn)生一個(gè)與時(shí)間呈線性關(guān)系的電壓(鋸齒波電壓)作為掃描電壓，加至X軸偏轉(zhuǎn)板控制電子束水平方向的偏移形成時(shí)基線 。(2)要求-鋸齒波線性良好能與被測(cè)信號(hào)同步且有 一定的放大作用(3)組成及原理參見(jiàn)下圖 水 平放大器觸發(fā)源選 擇輸入耦合方