心理學統(tǒng)計模擬試卷及答案2

1、習題頁腳內(nèi)容華東師范大學網(wǎng)絡教育學院2010 年秋季心理統(tǒng)計期終試卷（b 卷）答案注意：開卷；試卷中可能有題目無解， 查表題只需注明 “無解”，計算題還應說明理由。一、查表（分）（）（）（ ）（ ）（ ）（ ）（）時的（ ）無解（）（）（）無解（）（）時，（）（）時，二、是非題（分）習題頁腳內(nèi)容請仔細閱讀以下句子，判斷其是否正確，用表示正確，用表示錯誤，填寫在句子前面的括號中。注意，不得使用任何其他符號。（）樣本容量指的是樣本可以包含的最大個體數(shù)。（）樣本上的數(shù)字特征被稱為統(tǒng)計量。（）一個班級的人數(shù)是間斷型隨機變量。（）方差是離差平方的幾何平均數(shù)。（）某事件發(fā)生概率小于，可以稱為小概率事件。（

2、）點估計必須考慮置信水平。（）抽樣分布是指某種統(tǒng)計量的概率分布（）錯誤是指接受錯誤的零假設，拒絕正確的備擇假設，又稱為型錯誤。（）積差相關(guān)系數(shù)可以用來表示兩個順序水平的變量之間的相關(guān)程度。（）方差分析解決的是多個總體平均數(shù)是否相等的參數(shù)假設檢驗問題。三、計算題（分）對于以下各個小題，請寫出相應的統(tǒng)計學方法（說明理由）和計算公式（不必計算結(jié)果） ；如果需要查表，則說明如何查表（不必查出結(jié)果，也不必進行統(tǒng)計決斷）。某外語學校畢業(yè)班的英語考試歷年來平均成績，標準差。假定今習題頁腳內(nèi)容年畢業(yè)班的情況與往年沒有差別，現(xiàn)從該校今年畢業(yè)的學生中抽出人，問這個樣本的平均成績介于的概率是多少？解：正態(tài)總體、總體

3、方差已知、大樣本情況下的樣本平均數(shù)的抽樣分布。采用公式nxz/查標準正態(tài)分布表，計算平均數(shù)為和之間的面積。（）某研究人員隨機抽取名被試，讓他們先后在種實驗條件下進行運算能力測試。成績?nèi)缦卤恚瑔栠@種實驗條件是否造成運算能力的顯著差異？被試編號條件條件條件解：隨機區(qū)組設計 的因素方差分析）提出假設：3210:hjih:1至少有一對成立。習題頁腳內(nèi)容檢驗統(tǒng)計量：injtijkixxsst121)(kitiixxnssa12)(injiijkixxsse121)()/() 1/(knssekssaf）查 表作出統(tǒng)計決策差異來源平方和自由度方差組間區(qū)組誤差總差異、研究不同性別的消費者對兩種運動品牌的選擇偏好，隨機抽取名消費者，結(jié)果如下表，問消費者性別與對兩種品牌的選擇是否有關(guān)聯(lián)？品牌品牌男生女生解：雙因素獨立性2檢驗，習題頁腳內(nèi)容需要查2分布表nnmejiijr1ic1jc1jr1iji2ij2ij2ijij21nnoneeo或品牌品牌總和男生（）（）女生（）（）總和2，沒有關(guān)聯(lián)四、填表題（分）請完成檢驗二元回歸方程