2022年我的夢作文指導優(yōu)質教案

1、學習必備歡迎下載半命題作文（一）半命題作文的命題形式 命前半題：如我的抱負；命后半題：如辭別；命中間部分：如給的一封信；命首尾部分：如， 別再讓我；（二）半命題作文的補題策略補題前先要精確把握已給命題文字中的概念；所補詞語宜 “小” 不宜“大” , 力求“ 小”中見大, “小”中見深；所補詞語要亮出文學顏色或哲理顏色；例如 :那一抹晚霞觸動了我的心靈、我漂亮 , 由于我有傷痕等； 補 填 的 文 字 不 僅 要 “ 準 ”, 而 且 要 力 求 “新” ；例如: “最漂亮的”大多數同學在橫線上填上“風景”、“心靈”、“一瞬”等詞語, 從正面選材演繹題旨, 有的同學別出心裁, 在橫線上填“蒼蠅”

2、 一詞, 以童話的形式敘述三只蒼蠅作選美表演最終都死于蠅拍之下的故事, 告知讀者 : 邪惡的東西, 即使看上去很美, 也總是人們的敵人, 必需毫不留情地除掉它； 作者躲開了“正面”、“贊揚”這樣的常規(guī)思維 , 巧選“反面”、“諷刺”這一鮮有考生涉及的角度挑選事物, 新人耳目；有個作文題“走近” , 有位同學填入“老鼠的幸福生活”, 造成懸念；這種創(chuàng)新手法與上述的筆法異曲同工；當然創(chuàng)新 不等于怪異 , “新”必需以真善美 為前提；半命題作文“青春因而出色”, 少數考生寫“青春因早戀而出色”、“青春因惡作劇而出色”, 就是把“創(chuàng)新”誤為“ 出格”, 把“出色”誤為“搞笑”甚至低俗的典型例子； 三

3、半命題作文補題技巧個性化，是創(chuàng)新思維的一個最基本特點；半命題 作文獲得高分，當然像其它形式的作文考題一樣，取 決于考生的作文是否有多個“亮點”，是否張揚了個性，而擬一個 切旨、切體，又求真、求趣的“亮麗” 標題是特別重要的；擬標題，是考生遺詞造句、概括才能等語文素養(yǎng)和才能的重要表達，要補出富有創(chuàng)意的標題，必需打破慣有的思維定勢，積極進行發(fā)散思維、逆向思維， 必需多方位、多角度“出擊”；常見的有如下幾種補 題技法：詳細事物 擬題法；這種以詳細事物入題的方式可以以小見大，使選材新奇詳細；如半命題作文難忘的，可填上“一條紅絲帶”，敘寫關愛他 人，關注生命的動人一幕； 當我面對時候 ， 可填上“那片綠

4、葉”， 托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁綠化 荒山，愛惜家園，加強環(huán)境愛護；此外，像我好想 早點終止這堂課、我好想有一個暖和的家 、查找愛的豬等，均為詳細事物擬題法；抽象事物 擬題法；這種擬題方式是化詳細為抽象，便于抒寫自己內心復雜的情感；以當我面對的時候為例，可以當我面對虛榮的時候為題，敞高興扉抒寫自己對心靈的拷問；可以當我面對她的嘮叨的時候為題，敘寫自己對母愛的特殊感受；感悟就可以感悟初三生活為題， 抒寫對緊急、勞碌的“沖刺階段”的學習生活的種種 體驗；可以感悟春天為題，豪情滿懷地譜寫布滿勃勃生氣的春的樂章； 此外，像查找心靈的伊甸園 、查找人生的方程

5、解 、我好想有一片藍天等用的也是此種擬題法；特定情形 擬題法；這種擬題方式新奇別致，能創(chuàng)設一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想 的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想；如我好想再看你一眼、我好想當一天老師的“好同學”、當我面對心靈的選擇的時候 、當我面對寒風凜冽的時候、我夢見范進參與中考 、我夢見媽媽下崗等標題 采納的便是此種擬題法；前面提到的當我面對 的時候這一半命題作文，如肯定要選“勝利”或 “失敗”的作文材料，采納特定情形擬題法，將題目擬為當我面對掌聲響起的時候 、當我面對鮮紅的“58 分”的時候等，便會獲得另外一種神奇的成效；特殊符號 擬題法；此法是借用數學、物理和化學等學科特殊符號或公式來

6、擬題，適合于涉及幾種因 素、內容上相互關聯(lián)的作文；這類標題的作文在行文 中必需恰當地表達公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的 契合點，使形式和內容統(tǒng)一；如以當我面對“？” 的時候為題，來表達自己對社會上種種時弊的質疑； 以當我面對“ a”、“ b”、“ c”的時候為題， 抒寫自己對學習英語的樂趣和享受；以當我面對“1”（哆）、“ 2”（來）、“ 3”（咪）的時候為 題，抒寫自己對立音樂的感悟；此外，我好想得到一個“ a+”、感悟 81>8、明天，我飛向 行星等，這類題目形象生動，醒人耳目；條塊分割 擬題法；這種擬題法是從形式上來說的；為防止半命題作文擬題或內容上的嚴峻“撞車”，不妨依據所選的體

7、裁，將內容“裁”成幾個小“條塊”，如同裁縫剪布料一樣，樣式剪裁得新奇得 體，穿起來就會賞心悅目，使人獲得美的享受；如某 考生的半命題作文查找失落的昨日，將“昨日” 一分為三，用小標題“鏡頭一”、“鏡頭二”、“鏡 頭三”逐一“回放”給讀者；另一考生的感悟生活中的美，就是先設一“題記”，下擬三組小標題： “母愛之美”、“勞動之美”、“運動之美”，截取 生活的三個畫面，表現(xiàn)對美的喜愛和感悟；再如關 注我們的家這一關注大自然、抒寫環(huán)保之歌的半命 題作文，奇妙借用馬致遠天凈沙.秋思中“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬” 三句寫秋景的名句做小標題，這種擬題形式富有創(chuàng)意，實在是新得“逼你的眼

8、”；此外，“病歷雜文體”、“幾何證明式”、“訪談體”、“日記體”等 體裁形式的作文，在擬題上也是大有文章可作；總之，題貴新奇，半命題作文的擬題追求的同樣是務求精確、生動而有魅力；只要平常留意積存文化學問，正確懂得半命題作文的“另一半”提示、“另 一半”導引的內涵，并且把握肯定的擬題技巧，就能擬出讓評卷老師“ 怦然心動 ”、擊節(jié)叫好而一見鐘情的好標題；作文題目：“春蠶期望化為彩蝶，花蕾暢想如霞的將來，青春的我們成長中向往著美好的明天”請以我的夢為題，寫一篇不少于 600 字的文章；補提提示 ：高校、音樂、文學、老師、主持、航天、狀元、作家、足球、勝利、飛天、中國、幸福 .范文觀賞：我的音樂夢向往

9、將來，卻找不到邊際，手變得靈活了，心 卻在天空中翱翔，沒見到期望，那美好的遐想都被他 們打亂了，只是；沒有顏色的想象是單調的夢境；- 題記“好棒，姐姐彈得好棒！ ”天真無邪的妹妹拍手叫好，而我只有苦笑，由于這曲子是我在爸媽的嘲笑下練成的；我掃興過，痛楚過，可是終扭不過上帝，他對我的只有嘲笑，我怨恨，但慢慢發(fā)覺，我不該就這樣屈服了，我要讓屬于我的音樂夢飛上藍天！從那以后，我盡量很小聲的彈琴，面對父母的話語，我不能再緘默了，正如魯迅先生的一句話：不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡，我忍了好久，內心已經承擔不了這些了，盡管我沒有貝多芬的天賦，也沒有莫扎特的艱苦奮斗，但我明白，我努力了，那個布滿幻想的音樂

10、夢是我用努力換來的，有時，我該感謝上蒼，但面對爸媽不同的思想，我只能感到很不公， 沒有別的方法；快競賽了，那幾百雙眼睛，會在一剎那盯在我的身上，我會用指尖彈響一個又一個音符，我在幻想， 始終沉迷在這個幻想中，但我又想了很久，這么長時間以來，我在好友面前隱瞞，隱瞞自己在彈鋼琴，值得么，我苦練這么長時間，僅僅是為了一個可有可無的獎杯么？不，不是的，這不是我最初的意愿啊，但是惋惜上帝不這么想，他們覺得獎杯是高的榮譽，只有這個才能證明你的實力，可我不留意結果，我留意的是過程，這樣小的奢求，可以么？如愿以償，面對榮譽，我緘默，妹妹的聲音又響 起了，不同的是，少了一份天真，多了一份； ；什么呢，誰能告知我

11、？我的考試夢夢五彩繽紛， 在夢的世界里， 我們布滿期望； 我的夢并不平凡，由于是夢使我學會了我應當去追求， 擁抱住美好的夢、觸發(fā)美好的夢，夢牽引著我的心， 好象我的心已經在天空上自由的翱翔，今日我要把我 的夢告知全世界，以后我實現(xiàn)了我的夢，我就可以從世界中得到見證，現(xiàn)在我跟你們說說我的夢吧！躺在似棉海里的枕頭上， 睡在清新的床上， 不久我就進入了另一個世界，可想而知那就是夢界嘍！一位外國老師顯現(xiàn)在電視機的銀光屏里，出了好多好 多的難題給我作答， 10 分鐘之后我把難題都解決了， 老師夸獎我很棒，并且叫我明天早上來學校，說是有 老師要來考我， 叫我回家復習， 預備迎考 博士后的學位，我二話不說的

12、神速般的跑回家了；其次天早上， 我依據以前上課的時間來到了考試的房間，坐在椅子 上，不敢抬頭正視電視機，好像因要考試壓力很大似 的，不過仍是抬起頭，哇塞！仍真高級，又送東西吃， 又送茶和飲料喝， 可是，像我這種讀書人就是虛心啊；考試連續(xù)了 1 天7 小時24 分，考試才完畢了；在家里等待結果的我，心里怎么也靜不下來，而那臺手提電腦也被我開了許久，成果公布的最終30 秒，我去看公布的名單，上面的結果是“洪迎迎錄用博士后，勝利 的完成了她的學業(yè)，讓我們?yōu)樗龖c賀”那時侯我真是 欣喜如狂了，去跟老師拍完了畢業(yè)照之后回到家父母 已是白發(fā)蒼蒼，不過我們并沒有因此壞了生氣，我拿 了錢接著父母到各國去旅行，一

13、家人過得那樣幸福快 樂夢雖然終止了， 但是它那未燃燒完的欲望仍牽動著我的心，我想：這個夢，已經刻印在我的心 頭了，不管結局怎樣，我要去追求，英勇去追；刺鳥 的素命很悲劇， 但它很英勇， 用生命交換結局的輝煌， 它不會是一個夢，它將成為眾所皆知的現(xiàn)實，我信任 我做得到；我要親自把我的夢彩成金色的，讓它光線四射照亮世界的每個角落！我的中國夢抱負，是全國人民共同擁有的東西；黑暗中，一盞照亮前進的燈就是抱負；一個人怎能沒有抱負？沒有抱負，便沒有奮斗的目標；沒有抱負，生活平淡如水；不知因何而求，更不知求之為何；其實，有抱負并不難，我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的期望，要從小樹立一個遠大的抱負；聞名

14、的武術演員李連杰，從小就開頭追求抱負， 刻苦練武，想要將武術傳播到全世界去，讓武術發(fā)揚 光大；最終，通過自已不懈的努力，成了頂尖的武術 演員，他創(chuàng)辦了慈善公益金， 獻出愛心， 為人民服務；他號召我們用雙手去托起中國夢：一只手去努力完成 自已的抱負，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔 炎黃子孫，承擔一個公民，要為社會盡到的責任和義務；1999 年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對抱負從不舍棄；他曾經想考重點學校，但卻失敗了；考重點中學 也失敗了；考高校更是考了三年才考上；思念哈佛大 學也沒有勝利；但他有堅持不懈，勇往直前的精神， 俗語說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；”他通過自已的努力，最終勝利了；他

15、說：抱負，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的；我的抱負是當一名老師，由于我認為老師可以訓練同學，使更多的人成為國家的棟梁之才，使同學吸取更多的文化學問，使他們成為世上有文化的人；而且，我小時候很喜愛收集一些五光十色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的老師夢；有空，仍給妹妹她們當老師，教她們寫字畫畫；我肯定要努力學習， 實現(xiàn)我的抱負，不管遇到什么困難都不舍棄； 少年智就中國智，少年強就中國強；我的抱負是中國夢，中國的夢是我們的夢！我的將來不是夢從哇哇落地嬰兒的到一個懂事的少年，是一件漫長的事情； 將來對于一個青春期的少年來說是迷惘的，也是無法預知的，只是懵 懂的知道我將來要做什么職業(yè)，好像將來是遙不

16、行及的；夢是美好的；一切的一切在夢 境中都是如此精妙；將來與夢是不是可以都變成真的？我說“是的！”張雨生曾有一首歌我的將來不是夢；學習必備歡迎下載他唱出了很多青年人對抱負的追求與不懈的努力，堅強拼搏的精神；就如共青團廣東警官學院委員會的大隊 長何巧鈴一樣；她從小誕生在廣西的農村， 世輩都以耕種為業(yè)；巧玲以優(yōu)異的成果考上了高校， 但一年收入甚少的家庭難以支付高額的高校費用；在入學之初，她挑選了綠色 通道國家助學貸款；它解決了巧玲的學費和住宿費問題； 她為了減輕家里的經濟負擔，積極的參與學校勤工儉學的崗位；當別人沒課的時候回宿舍上網睡覺的時候，她卻在孜孜不倦地整理檔案; 當別人到操場休閑消遣時，她

17、卻奔跑在各個樓層之間；當別人 去餐廳挑好的吃的時候；她卻只是簡簡潔單的粗茶淡飯當她好不簡潔攢了200元的時候，她心里有多高興啊，最終可以減 輕家人的負擔了； 在校的期間她仍幫師兄發(fā)過傳單，常常穿梭于各個宿舍樓；有時仍會 受到別人的大聲喊叫“以后別再發(fā)這些垃圾 了！”別人的閑言碎語與能為家人分擔一些 經濟負擔相比顯得微不足道，她仍是很高興的；她努力學習幾乎拿遍了學校全部的獎學 金；學習、經濟、體育她門門都能拿到 學校乃至國家的補助；她憑借自己的努力和勤奮完成了她的抱負，完成了她的心愿；有一句俗語說 “三分天注定， 七分靠打拼愛拼才會贏； ”一切的抱負只有努力過， 只有拼搏過，才知道將來是不是夢！

18、為了我學習必備歡迎下載的抱負我會始終努力，我會始終拼搏的；我信任，我的將來不是夢！我的航天夢小時候， 我有一個抱負 漫游太空 ；那時，我常常在想：太空究竟是怎么樣的呢？中秋節(jié)時，我舉頭望那一輪明亮的明月，腦海中不免顯現(xiàn)那些 耳熟能詳 古老的神話傳奇 ；嫦娥奔月 ，吳剛伐桂，孫悟空大鬧天宮 等等；在古代，人們流傳了很多關于生疏神奇的 外太空的神話故事 ；由今憶昔，可見人們對探究 外太空的期望；廣袤無垠 的宇宙，帶給了人們神奇， 激發(fā)著人們的奇怪心和探究的欲望；于是，各個國家都在積極的研 制儀器，期望能一睹 大氣層外的景象；在拍照 外太空圖片中，我們可以看到；我們生活的星球地球，是 一個被海藍色紗

19、衣包圍的“水球”，特別的漂亮； 仍有許很多多等待著人們掀開神奇面紗的星球；改革開放以來，我國堅持“一個中心，兩個基本點 ”；堅持科教興國 ，人才強國戰(zhàn)略 ；以科學技術 作為第一生產力；我國綜合國力 日益提高，祖國越來越富強， 國家越來越強盛；在 20xx 年，我國勝利發(fā)射第一艘載人航天飛船 神舟5 號，楊利偉成為首位飛上太空的中國人；隨后相繼發(fā)射了神舟6 號，神舟7 號；由此可見，我國經濟的騰飛，科技的進步；今年我聽說將要發(fā)射神舟8 號，其中仍有一名 女航天員 劉洋，我滿懷期望；在神舟 8號發(fā)射的那一天， 我們全家圍坐在電視機旁，觀看這興奮人心的時刻；在倒計時的時候，我感覺到我的心跳加速；“3

20、,2,1 ”；工作人員按下點火按鈕，火焰從底部噴射而出，仍相伴著龐大的轟鳴聲；飛船慢慢的升起，速度越來越快；各個省份都在向中心傳達著雷達接收飛船運行“正常”的回復，飛船最終沖破 大氣層 ；“勝利了， 神舟8號飛船發(fā)射勝利了，我歡呼雀躍，心中的激動難以言表；我再一次見證了我國航天事業(yè)的進步， 我為自己是中國人而驕傲，我為祖國而驕傲；我特殊仰慕 宇航員 ，由于他們能親身體驗太空；但是，我也知道，航天員的訓練是特別艱苦的，他們要 具備良好的心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)，通過一項項考查， 克服種種困難，最終”飛向太空 “；艱苦奮斗 ，意志堅強，勇于探究，都是航天員所具有的航天精神 ，都是我們值得學習的；“少年強就國強， 少年進步就國家進步” ；是??！ 我們青少年擔負著建設祖國的大任，對此，我們應當樹立遠大抱負，努力學習，艱苦奮斗，不斷磨練自己，積極學習航天精神 ，使自己將來成為國家航天事業(yè)的后備人才，成為社會主義建設的主力軍；航天事業(yè)的進展，不僅是對我國科學技術 的確定，而且，仍在