2022年我國基礎(chǔ)教育階段家庭教育支出現(xiàn)狀

1、我國基礎(chǔ)訓(xùn)練階段家庭訓(xùn)練支顯現(xiàn)狀本章基于 2021 年 ciefr-hs家庭訓(xùn)練支出數(shù)據(jù)，對全國家庭訓(xùn)練支出的情形，包括生均家庭訓(xùn)練支出水平、負(fù)擔(dān)和結(jié)構(gòu)以及不同家庭訓(xùn)練支出的差異進(jìn)行介紹，分析不同地區(qū)、學(xué)段、家庭收入和受訓(xùn)練水平的家庭在子女訓(xùn)練投入上的挑選和差異；一 全國家庭訓(xùn)練支出情形（一）全國家庭訓(xùn)練支出水平、負(fù)擔(dān)和結(jié)構(gòu)全國生均家庭訓(xùn)練支出為8375 元/ 年；分學(xué)段來看，一般高中階段的家庭訓(xùn)練支出平均水平最高，為 17723 元/ 年，學(xué)前和學(xué)校訓(xùn)練階段相對較低，分別為6501 元/ 年和 6119 元/ 年；全國平均的家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)率為 12.9%；1 高中階段，一般高中家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)率達(dá)

2、到25.3%，中職較低，為 16.4%；義務(wù)訓(xùn)練階段，學(xué)校為 9.9%，中學(xué)為 14%；學(xué)前班和幼兒園的負(fù)擔(dān)率與學(xué)校相近，為 9.4%；分省來看，負(fù)擔(dān)率較低的省份平均為7%11%，負(fù)擔(dān)率較高的省份為 17%26%；分學(xué)段來看，學(xué)前階段負(fù)擔(dān)率較低的省份平均為6%8%，較高的為 12%19%；學(xué)校階段較低的為 4%8%，較高的為 12% 20%；中學(xué)階段較低的為 5%13%，較高的為 16%36%；一般高中較低的為 18%23%（見附錄 1）；用變異系數(shù)、基尼系數(shù)、泰爾系數(shù)、平均對數(shù)離差、生均訓(xùn)練支出最高20%與最低 20%之比、生均訓(xùn)練支出最高 10%與最低 10%之比六個指標(biāo)來衡量生均家庭訓(xùn)練

3、支出的差異，各指標(biāo)的數(shù)值越大說明差異越大；在全國范疇內(nèi)，生均家庭訓(xùn)練支出的差異較大；其中，義務(wù)教 育階段，特別是學(xué)校生均家庭訓(xùn)練支出的差異最大，學(xué)前階段和一般高中階段家庭訓(xùn)練支出 的差異程度相近，而中職同學(xué)生均家庭訓(xùn)練支出的差異最??；從生均家庭訓(xùn)練支出最高組和 最低組的支出水平來看，最高 20%家庭是最低 20%家庭的 108 倍；分學(xué)段來看，義務(wù)訓(xùn)練階段最高組和最低組相差最大，學(xué)校階段達(dá)102，中學(xué)為 64；而學(xué)前、一般高中和中職階段的生均訓(xùn)練支出差異大幅下降，學(xué)前為29，高中階段就低于 20；可見盡管義務(wù)訓(xùn)練階段支出表 2-1生均家庭訓(xùn)練支出的水平和差異生均家庭教水平低于其他各學(xué)段，但義務(wù)

4、訓(xùn)練階段內(nèi)部，特別是學(xué)校階段存在較大差異（見表2-1 ）；平均學(xué)前學(xué)校中學(xué)一般高中中職育支出（元 /8375年）650161198720177239847生均家庭教育支出中位4150數(shù)（元/ 年）420024703915118008150占家庭總支12.929.369.8713.9625.3116.35出比例（ %）占家庭人均支出比例55.3542.5643.8657.5295.4563.90（%）變異系數(shù)1.841.291.951.781.541.02基尼系數(shù)0.630.530.670.640.500.43泰爾系數(shù)0.740.450.870.780.520.321.461.021.571.4

5、01.030.96108291026419141759260325226565923.5228.1122.8015.523.84平均對數(shù)離差最高 20%/最低 20%最高 10%/最低 10%校外支出占比（ %）注：全部的運算結(jié)果均進(jìn)行了加權(quán)處理；|excel 下載表 2-1生均家庭訓(xùn)練支出的水平和差異隨著家庭經(jīng)濟(jì)水平的提高，生均家庭訓(xùn)練支出明顯增加，家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)率出現(xiàn)先減后增的趨 勢；將樣本按家庭人均支出由低到高排序并劃分為十個等分組，分別運算各組生均家庭訓(xùn)練 支出和家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)率； 2 從生均家庭訓(xùn)練支出來看，收入最高10%家庭組家庭為收入最低10%家庭組的 11 倍；從家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)率來看，出現(xiàn)中等收入組較低（11%12%），低收入組（12%14%）和高收入組（ 13%）略高的趨勢（見圖2-1 ）；圖 2-1家庭人均支出十等分組生均家庭訓(xùn)練支出與家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)率將基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的家庭訓(xùn)練支出分為校內(nèi)支出和校外支出兩個部分；校外支出部分占生均家庭訓(xùn)練總支出的比例隨著學(xué)段上升出現(xiàn)明顯遞減趨勢，校外支出中的補習(xí)愛好班支出也呈遞減趨勢；在學(xué)校階段，校外支出的占比約為28%，中學(xué)階段約為 23%，一般高中階段約為16%，中職階段最低，約為 4%（見圖 2-2 ）；圖 2-2家庭訓(xùn)練支出中校外支出和校外補習(xí)愛好班支出占比（