扶貧助學捐資助教活動實施方案

1、扶貧助學捐資助教活動實施方案隨助學（xx） 2號為深入開展扶貧助學捐資助教活動，完成市政府確定 的xx年十件實事中扶貧助學工作任務，廣泛動員社會力量 關心支持教育事業(yè)，根據有關文件規(guī)定，特制定本實施方 案。一、工作目標堅持“政府主導、教育主抓、部門配合、社會參與” 的原則，在各級政府的領導下，大力倡導扶貧助學捐資助 教的社會風尚，廣泛發(fā)動市內外熱心教育的單位和個人參 加助學助教活動，力爭xx年隨州市本級籌措500萬元，作 為特困學生救助金、特優(yōu)學生勵志金、教育教學獎勵金， 用以救助貧困學生、優(yōu)秀學子和優(yōu)秀教師，充分調動廣大 學子勵志成才和優(yōu)秀教師教書育人的積極性，著力提升教 育質量，發(fā)展隨州市

2、教育事業(yè)。二、活動主要內容（一）活動時間xx年4月1日9月30日。（二）扶助獎勵項目、對象及條件在做好國家助學金發(fā)放的基礎上，通過募捐資金等， 設立特困學生救助金、特優(yōu)學生勵志金、教育教學獎勵金, 扶助全市特困學子，重點關注孤貧學生，獎勵全面發(fā)展的 優(yōu)秀學生、潛心教育教學并取得突出成績的優(yōu)秀教師。1、特困學生救助金：對全市經審核確認無生活的特困 學生開通“綠色通道”，優(yōu)先救助，通過減免及生活補助等 多種形式確保其順利入學。救助對象具備下列條件之一：(1) 孤兒及烈士子女，無正常經濟；(2) 家處老、少、邊、窮地區(qū)，家庭無正常經濟不足以 支付學習及生活費用；(3) 家庭有重危病人及突發(fā)事件致貧的

3、學生。以上情況需具備村(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道或縣(市、區(qū)) 民政部門的相關證明材料。2、特優(yōu)學生勵志金：對具有良好的道德品質，學習勤 奮刻苦，成績優(yōu)異的優(yōu)秀學生進行獎勵。獎勵對象具備下 列條件之一：(1)全市xx年高考應屆文理科第一名；(2)全市xx年高考被北大、清華錄取的學生。3、教育教學獎勵金：對師德高尚，在教育教學中取得 突出成績作出突出貢獻的優(yōu)秀教師進行獎勵。獎勵對象具 備下列條件之一：(1) 獲得地市級黨委政府以上綜合性表彰的教師(隨州 名師等獎勵表彰項目)；(2) 在xx年高考中作出突出貢獻、取得突出成績的教 師及教科研人員（班主任、年級主任、中層干部、教研員）。4、鼓勵捐建校舍等教

4、育教學設施，以及為教育事業(yè)提 供的其它各種資助。（三）實施步驟1、宣傳發(fā)動（4月上旬）（1）召開專題工作會議，進行動員，布置募捐工作任務, 落實責任，提出具體工作要求；（2）印制扶貧助學捐資助教倡議書、致社會愛心人 士的一封信，強化宣傳；（3）在廣播、電視、報刊等媒體開展形式多樣的宣傳活 動，廣泛宣傳。2、募捐走訪（4月中旬-6月）仃）調查摸底，做好孤兒及特困學生資料收集、分類、 審核、走訪等工作；（2）拜訪部分企業(yè)代表，征求意見，對有捐贈意向的跟 蹤制定捐助方案，進行捐贈；3、審核確定（7月-8月）市教育局評選確定受助學生、獲得獎勵的優(yōu)秀師生。4、總結表彰（9月）舉行發(fā)放儀式，發(fā)放助學金及獎

5、勵資金，總結xx年扶 貧助學捐資助教工作，對捐資助學助教的單位及個人進行 表彰。三、工作要求（一）加強組織領導。建立健全經常性助學助教活動聯 席會議制度，統(tǒng)籌協調各種形式的助學助教活動項目，研 究提出推進措施。市經常性助學助教活動的日常工作由市 教育局承辦，具體負責扶助對象的調查核實、救助金的發(fā) 放等工作。各地要根據市政府的統(tǒng)一部署，建立相應的工 作機制，捐資助學助教工作實行分級負責、扶助對象分級 管理、扶助資金分級籌措，扶助工作分級實施。各級政府 要對扶貧助學捐資助教貢獻較大的個人或單位予以表彰。（二）確保資金落實。除國家資助資金外，要多渠道籌措扶貧助學捐資助教資金，鼓勵和組織社會各界捐資助

6、教, 市財政局要從x x年教育費附加及政府調控資金中安排一定 的助學資金，民政、工會、共青團、婦聯開展的助學活動 要與此項活動銜接。各學校須按規(guī)定及時、足額從事業(yè)收 入中提取經費，用于校內家庭經濟困難學生資助。稅務部 門落實對捐資助學單位和個人的稅收優(yōu)惠政策。（三）嚴格審核程序。各級教育行政部門要按照公平、公正、公開的原則，建立科學可行的扶助、獎勵對象評審 機制，加強資助獎勵對象評定工作，保證資金真正用到符 合條件的學生、教師身上，最大限度地發(fā)揮扶助獎勵功能。（四）加強資金監(jiān)管。市級扶貧助學助教資金在市教育局扶貧助學專戶儲存，確定扶助項目后做到專款專用，接 受領導小組的監(jiān)督和審計部門的審計。各

7、有關單位要各司 其職、各負其責，加強對資金安排使用、資助對象認定等 情況的監(jiān)督檢查，切實提高資金使用的安全性、規(guī)范性和 有效性。（五）加大宣傳力度。切實加強扶貧助學捐資助教活動 宣傳工作，充分利用報刊、廣播電臺、電視臺及絡等新聞 媒體宣傳扶貧助學捐資助教活動，積極鼓勵新聞媒體免費 播（刊）出有關扶貧助學助教公益廣告，發(fā)揮新聞媒體的宣 傳監(jiān)督作用，營造良好社會氛圍隨州市經常性扶貧助學工作領導小組辦公室“傾情解民難愛心助學子”捐資助學活動工作方案一、活動主題:傾情解民難愛心助學子二、活動目的:捐資助學是踐行“百千萬”工程的具體 體現，是為民辦實事、解難題的實際行動。對大學貧困新 生開展傾情解難、愛

8、心圓夢活動，讓特困家庭、寒門學子 充分感受黨和政府的溫暖，感受社會對弱勢群體的關愛。三、活動目標：籌資100萬元以上，資助300名以上 大學新生。四、主辦單位:縣委、縣人大、縣政府、縣政協。五、冠名單位:捐款金額達到30萬元以上的企業(yè)。六、協辦單位:其他捐贈企業(yè)七、組織機構1、成立籌備委員會。由縣委常委、組織部長辛春生任 主任，縣人大副主任吳麗蘭、縣政府副縣長黃沅敏、縣政 協副主席余曉斌為副主任。縣紀委、縣委辦、縣人大辦、 縣政府辦、縣政協辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣工商 聯、縣工信局、縣商務局、縣財政局、縣國稅局、縣地稅 局、縣教育局、縣民政局、縣計生局、團縣委、縣婦聯、 縣總工會、建行桃

9、源支行等為成員單位。2、籌委會下設一辦三組。辦公室：由縣委組織部副 部長龍艷惠任辦公室主任，縣委辦副主任何建國、縣政府 辦副主任李勇、縣民政局局長楊德志、縣教育局局長王開 美任辦公室副主任。宣傳組：由縣委宣傳部副部長劉源 任組長，縣電視臺臺長伍立斌、縣教育局副局長劉亞蘭、 縣政府信息辦負責人任副組長。會務組：由縣委辦副主 任何建國任組長，縣教育局副局長闕明杰任副組長。募 捐組（資金發(fā)放組）：由縣政府辦副主任李勇任組長，縣紀 委常委趙青松、縣人大教工委主任葉春華、縣政協文史衛(wèi) 主任孫公武、縣財政局副局長唐如剛、縣民政局副局長文 明建、縣教育局副局長劉亞蘭、建行桃源支行姜志凱為副 組長。八、工作任

10、務及責任分工1、起草活動方案。由辦公室起草活動策劃草案，并提 請籌委會研究通過，報縣委、縣人大、縣政府、縣政協主要領導審定。宣傳組、會務組、募捐組（資金發(fā)放組）分別 拿出詳細工作方案，報籌委會審定。2、進行動員部署。分別召開籌備工作會議、全縣動員 會議，對此項工作進行動員部署，明確工作責任，落實資 金渠道。3、組織資金募捐。由募捐組牽頭組織，相關單位分頭 落實。資金渠道主要是三個方面：工商企業(yè)募捐，愛心人 士募捐（對象包括桃源籍在外成功人士），專項資金資助。 在原有聯系渠道不變、聯系對象原則上不重復的前提下， 具體責任分工如下：縣人大辦：負責本屆人大代表及下屆擬任人選的募 捐;縣政協辦：負責本

11、屆政協委員及下屆擬任人選的募捐; 縣工信局：負責規(guī)模工業(yè)企業(yè)的募捐;縣商務局：負責 商業(yè)企業(yè)及其他聯系企業(yè)的募捐;縣工商聯：負責非公企 業(yè)的募捐；縣婦聯：負責婦女企業(yè)家的募捐；縣計生局:負責爭取和整合計生口的專項資金;縣民政局:負責爭取和整合民政口的專項資金;團縣委：負責爭取和整合團委 系統(tǒng)的專項資金;（10）縣總工會：負責爭取和整合工會口的專 項資金;（11）縣國稅局、地稅局：負責各自主要客戶的募捐;（12）建行桃源支行：搞好本單位募捐，參與資金發(fā)放。4、確定受贈學生。由教育局學生資助管理中心提供相關信息，按照有關政策規(guī)定與相關單位一道嚴格篩選受贈 對象。二本以上貧困學生資助3000元，北大

12、、清華學生及 特殊困難學生資助500 0元。5、舉辦捐贈儀式由會務組落實。建議xx年8月15日在縣劇院舉行。參會人員：縣委常委擴大會成員、縣教育領導小組領 導;籌委會全體成員單位負責人、"一辦三組”全體成員；捐 贈企業(yè)和愛心人士;受贈學生、部分學生家長代表。所有參 會人員均在臺下就座。會議主持：辛春生會議議程： 大會開始，全體肅立，奏國歌 少先隊員獻花獻詞 表彰捐贈單位（包括企業(yè)、個人），發(fā)放榮譽證書 捐贈代表講話 受助大學新生代表講話 家長代表講話 現場發(fā)放助學捐款（由四大家主要領導、捐贈企業(yè)、 捐贈單位和愛心人士發(fā)放） 領導講話 合影6、宣傳捐贈活動由縣委宣傳部牽頭落實，縣作風辦配合。 宣傳時段：在6、7、8月進行集中宣傳。6月份啟動 宣傳、7月份深度造勢、8月份綜合宣傳。 參與媒體：a、主要媒體：桃源電視臺、桃源新聞、 常德日報駐桃源記者站。b、縣外媒體：建議擴大宣傳，由 電視臺、新聞對口銜接。 宣傳要求：a、啟動宣傳階段：起草一份倡議書，在 媒體廣泛宣傳;結合工作會議宣傳造勢，由媒體對各項工作 進行報道。b、深度造勢階段：由媒體對企業(yè)、群團組織、 個人進行典型報道;對貧困學子和家庭