聲與現(xiàn)代科技知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及習(xí)題(有答案)

1、聲與現(xiàn)代科技知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及習(xí)題(有答案)聲與現(xiàn)代科技聲與現(xiàn)代科技預(yù)習(xí)1.回聲:當(dāng)聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，能被反射回來(lái)。反射回來(lái)的聲音能再次被我們聽(tīng)見(jiàn)就成了回聲。2.共鳴：將兩個(gè)頻率相同的音叉靠近放在桌面上，用橡皮錘敲擊其中一個(gè)使其發(fā)聲,另一個(gè)音叉也在發(fā)聲，這種現(xiàn)象稱為共鳴。3.聲反射的快慢、強(qiáng)弱的因素：與聲傳播中遇到的障礙物的形狀、材質(zhì)、位置等因素有關(guān)。4.超聲：物體振動(dòng)頻率大于20000hz的聲音特點(diǎn)：傳播距離遠(yuǎn)，方向性強(qiáng)，穿透能力強(qiáng)，能量大且密集應(yīng)用：確定潛艇魚群位置及海水深度；超聲探傷儀；清洗、焊接、硬脆材料工；促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)；b超；粉碎結(jié)石；治療白內(nèi)障；加濕器等。超聲探傷儀：利用超聲

2、波的穿透與反射特性制成的。b超：利用超聲波獲取人體內(nèi)部的信息，給人作常規(guī)檢查倒車?yán)走_(dá)：利用超聲傳遞信息超聲碎石機(jī)：利用超聲傳遞能量超聲加濕器：利用超聲傳遞能量5.次聲：物體振動(dòng)頻率小于20hz的聲音特點(diǎn)：頻率低，傳播能量損失小，能傳的很遠(yuǎn)。次聲波的來(lái)源：地震、火山噴發(fā)、海嘯、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害；核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等。應(yīng)用：監(jiān)測(cè)核試驗(yàn)；監(jiān)測(cè)海洋溫度；預(yù)測(cè)火山噴發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、泥石流、地震等自然災(zāi)害。次聲波在生活中的運(yùn)用：地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)生，利用這種次聲波可以預(yù)報(bào)災(zāi)害。全球性核試驗(yàn)監(jiān)測(cè)網(wǎng)(大耳朵)：利用傳播時(shí)能量損失小，能傳的很遠(yuǎn)海域監(jiān)測(cè)網(wǎng)：根據(jù)次聲波可以在海水中遠(yuǎn)距離傳播以及聲速

3、隨溫度的變化十分靈敏的特點(diǎn)。聲與現(xiàn)代科技 同步練習(xí)題1在一篇古文中有這樣一句話：“余音繞梁，三日不絕”，表達(dá)了作者對(duì)這種聲音的喜愛(ài)之情，這是由于() a屋梁的振動(dòng)b聲音的混響 c聲音的共鳴 d回聲 2天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑歷史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的原理是下面的() a聲音的反射 b聲音在墻壁內(nèi)傳播 c聲音在空氣中的傳播 d利用回聲增強(qiáng)原聲的現(xiàn)象3超聲波是一種() a傳播速度很大的聲波 b頻率很高的聲波 c振幅很大的聲波 d響度很大的聲波 4有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是() a電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 b超聲

4、波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 c超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到 d超聲波能傳遞能量5超聲波能穿透幾米厚的金屬，因此可以制成_探查金屬內(nèi)部的裂紋、氣泡等缺陷。 6b超是醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射_,同時(shí)接受人體內(nèi)臟器官的反射波，反射所攜帶的信息通過(guò)處理后顯示在屏幕上，從而準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。7利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有_；隆隆雷聲預(yù)示大雨將臨，這說(shuō)明聲音可以傳遞_。如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_(填“音調(diào)”或“響度”)。 8下列事例中，屬于使用次聲的是( ) a用聲吶技術(shù)測(cè)海底深度 b蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離 c海豚判

5、斷物體的位置和大小 d預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)9“熊貓”語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)是我國(guó)自己研發(fā)的非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，在高噪聲的環(huán)境下識(shí)別率也超過(guò)98%，它在奧運(yùn)會(huì)期間得到廣泛應(yīng)用，這種技術(shù)是根據(jù)聲音的_來(lái)識(shí)別的。10關(guān)于聲音的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是() a中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的 b超聲波能夠傳遞能量，因此利用超聲波可以清洗精密機(jī)械 c教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用 d聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒(méi)有危害 11超聲波有兩個(gè)特點(diǎn)：一是能量大，二是沿直線傳播。下列各例中利用超聲波能量大的是() a超聲波加濕器使藥液霧化后

6、讓病人吸入治療咽喉炎癥 b蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙的位置 c醫(yī)院利用b超檢查體內(nèi)情況 d用超聲波探測(cè)水庫(kù)大壩是否有空隙裂紋12我們都有這樣的親身經(jīng)歷：大雪過(guò)后，大地披上厚厚的銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑乩锏奈⒖啄芪章曇?。根?jù)這一描述，你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，這主要是為了() a減弱聲波的反射b增強(qiáng)聲波的反射 c增大聲音的響度 d裝飾的美觀些 13動(dòng)物世界是同學(xué)們非常喜歡看的電視節(jié)目，有些動(dòng)物活動(dòng)時(shí)常常會(huì)豎起耳朵并不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向，你認(rèn)為這樣做的目的是() a向其他動(dòng)物示威 b趕走討厭的小蟲子 c判斷聲源的方向和距離 d尋找同伴14電影

7、泰坦尼克號(hào)描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，把這種探測(cè)裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。 (1)這種裝置的名稱叫_，為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用_聲波； (2)現(xiàn)代科學(xué)家已研制成功一種叫做“水母耳”的海上警報(bào)器，用來(lái)接收_聲波，從而預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴；科研人員還設(shè)計(jì)制造了一種模仿蝙蝠的_聲波聲音，放在農(nóng)田或糧倉(cāng)里播放，老鼠聽(tīng)到后會(huì)驚恐不安，紛紛逃遁，甚至發(fā)瘋相殘。15很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)

8、題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：a為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢；b為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成內(nèi)容：為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是_。16利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為1 530米/秒，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎為什么 (2)海洋此處的深度是多少？ (3)運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離為什么答案：1-4 dabd5. 超聲探傷儀6. 超聲波7. 能量 信息 響度8. d9. 音色10-13 daac14. (