教學(xué)設(shè)計(jì)表(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科 模擬電子技術(shù) 授課年級(jí) 中職一年級(jí) 學(xué)校 本溪機(jī)電工程學(xué)校 教師姓名 宋雙羽 章節(jié)名稱基本放大電路的組成計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這一模塊的知識(shí)點(diǎn)主要介紹基本放大電路的組成和各元器件的作用。這一部分知識(shí)點(diǎn)是學(xué)好模擬電子技術(shù)的基礎(chǔ)，因此在掌握元器件的基礎(chǔ)上，如何一點(diǎn)一點(diǎn)的將放大基本電路滲透到學(xué)生腦中是需要思考的。同時(shí)也需要通過將邏輯性的事物轉(zhuǎn)化成形象具體的內(nèi)容傳授給學(xué)生。學(xué)習(xí)者分析由于針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，在整個(gè)教學(xué)過程中需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維興趣，使學(xué)生通過日常生活中熟悉的東西了解基本放大電路構(gòu)成，以及元器件的識(shí)別，并將其基本掌握。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：通過

2、了解基本放大電路，鞏固元器件的識(shí)別和功能。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，加深對(duì)新舊知識(shí)的掌握。知識(shí)與技能：1、掌握放大的概念； 2、了解放大電路的性能指標(biāo)； 3、掌握基本放大電路的組成形式； 4、鞏固組成中元器件的識(shí)別以及使用。過程與方法：1、結(jié)合實(shí)際情況，使學(xué)生在頭腦中對(duì)放大這一名字有一大概的印象； 2、通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，引出放大的概念； 3、通過實(shí)例，引出基本放大電路的組成。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：由于學(xué)生的層次不同，需要教師有很好的耐心啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生通過形象的事物了解邏輯的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這樣是現(xiàn)代教育理念之一，達(dá)到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，懂得如何觀察周圍事物，分析問題的目的

3、。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施模擬電子技術(shù)主要是利用各種元器件的組合實(shí)現(xiàn)輸入信號(hào)的放大，因此放大的概念不僅是這一章的重點(diǎn)，而且還是整個(gè)這一學(xué)科的重點(diǎn)。另外，放大電路的三種基本組成形式，也是本章的重點(diǎn)。通過實(shí)例（例如麥克風(fēng)將聲音變大的現(xiàn)象）介紹放大的概念，使這一概念形象化，將放大電路最基本的組成形式直授給學(xué)生，強(qiáng)化記憶。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施放大電路的基本組成形式。如何判斷電路是否是放大電路是難點(diǎn)。通過舉例分析，找出放大電路的特征，反復(fù)練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到解決難點(diǎn)的目的。教學(xué)設(shè)計(jì)思路1、 通過生活實(shí)際生活中的現(xiàn)象（唱歌），激起學(xué)生的注意力和興趣，引入新概念放大。2、 細(xì)化放大的概念，指出放大的性能指標(biāo)，介紹最基本的

4、放大電路組成形式基本共射放大電路，包括其電路的組成及各元件的作用。通過原理型電路的分析，引出實(shí)用型電路的形式。3、 總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，通過對(duì)各種電路的分析，讓學(xué)生了解放大基本概念，就是對(duì)信號(hào)變化量的放大，達(dá)到對(duì)其控制的作用。掌握實(shí)用型放大的基本電路形式：一種是直接耦合放大電路；一種是阻容耦合放大電路。4、 預(yù)留思考題，為下一節(jié)內(nèi)容做鋪墊。依據(jù)的理論1、 放大電路的組成原則；2、 元器件的基本工作狀態(tài)；3、 放大的原則、本質(zhì)、特征。信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果元器件的識(shí)別掌握相關(guān)圖片及文字實(shí)物展示良好放大的概念掌握相關(guān)事例舉例說明良好放大基本電路的組成形式掌握相關(guān)圖

5、片及文字實(shí)驗(yàn)取證良好教學(xué)過程（可續(xù)頁）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課引入通過復(fù)習(xí)前面晶體管的知識(shí)點(diǎn)，以及麥克風(fēng)的現(xiàn)象，引入本節(jié)課的主要內(nèi)容：放大。讓同學(xué)們思考麥克風(fēng)是如何把聲音放大的。5分鐘用麥克風(fēng)說話，表現(xiàn)聲音放大的現(xiàn)象，書寫板書觀察現(xiàn)象，思考問題，記錄主要內(nèi)容讓同學(xué)在頭腦中有一個(gè)大致的放大現(xiàn)象。講授新課一、放大的概念1、放大的對(duì)象：變化量2、放大的本質(zhì)：能量的控制3、放大的特征：功率放大4、放大的基本要求：不失真放大的前提。二、放大的性能指標(biāo)1、放大倍數(shù)：輸出量與輸入量之比；2、輸入電阻和輸出電阻；3、通頻帶：衡量放大電路對(duì)不同頻率信號(hào)的適應(yīng)能力。三、基本共射放大電路

6、的工作原理1、電路的組成及各元件的作用2、設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)的必要性3、波形分析4、放大電路的組成原則30分鐘介紹基本概念。通過基本原理圖，講解各部分元器件的功能和作用，在不同的情況下，電壓電流如何變化，以及設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)的必要性。記錄板書，回答問題，思考問題。鍛煉學(xué)生的邏輯思維，以及基本分析問題的能力。課堂總結(jié)這節(jié)課主要介紹了放大的概念，性能指標(biāo)，以及基本的放大電路的工作原理，需要掌握的是放大的概念和其基本電路組成。10分鐘總結(jié)概括，預(yù)留作業(yè)，提出思考題總結(jié)歸納本節(jié)課內(nèi)容，整理筆記。使學(xué)生對(duì)本節(jié)課有一個(gè)整體的印象，學(xué)會(huì)思考問題，總結(jié)歸納的能力。課堂教學(xué)流程圖 新課引入介紹新的基本概念新內(nèi)容延伸（介紹基本電路圖）帶領(lǐng)學(xué)生分析電路及其基本工作狀態(tài)