2022年教科版六年級上冊科學第三單元知識點

1、教科版六年級上冊科學第三單元知識點一、知識歸納。1當導線中有電流通過時，導線的周圍會產生磁性。2、1820 年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導線可以產生磁性，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。3、第一個發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的科學家是：丹麥的（奧斯特），他發(fā)現(xiàn)通電的導線能使指南針（發(fā)生偏轉），電流越大，偏轉角度（越大），而且指南針的偏轉方向和（電流方向）有關。4、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。5如果電路短路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷開。6做通電線圈和指南針的實驗時，線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉的角度最大。7、由線圈和鐵芯

2、組成的裝置叫電磁鐵。8、電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。9、做電磁鐵實驗時，因為用的導線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。10電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關，當電池正負極接法改變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時，它的磁極也會改變。11電磁鐵與磁鐵的相同點：都有磁性，都有南北極。電磁鐵與磁鐵的不同點：（ 1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通電才有磁性。（3）磁鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。12、電磁鐵的特點是：接通電流，產生（磁性）；切斷電流，（磁性）消失。13

3、、電磁鐵的南北極：電磁鐵的南北兩極和（線圈纏繞的方向） 、 （電流的方向） 等因素有關。14、奧斯特在依次實驗中，偶爾發(fā)現(xiàn)了通電的導線周圍有磁場。15、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關：圈數(shù)少磁力小， 圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關系。16檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關系的研究計劃表研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關系嗎？我們的假設線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。檢驗的因素（改變的條件）線圈圈數(shù)怎樣改變這個條件1線圈 20 圈2線圈 40 圈3線圈 60 圈實驗要保持那

4、些條件不變電池的節(jié)數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等實驗結論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關系，線圈圈數(shù)多， 磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。17、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關：線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。18檢驗電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關系的研究計劃表研究的問題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關系嗎？我們的假設電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。檢驗的因素（改變的條件）電池節(jié)數(shù)怎樣改變這個條件1電池 1 節(jié)2電池 2 節(jié)3電池 3 節(jié)實驗要保持那些條件不變線圈圈數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等實驗結論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關系，電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。精品學習資料 可選擇

5、p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -19、 電磁鐵的磁性是可以改變的。20在進行科學探究中，探究的順序：1.提出問題2.建立假設3.設計實驗方案4.收集事實與證據(jù)5.檢驗假設6.交流21、電磁鐵的磁力大小與電流的大小有關：電流大，磁力大；電流小，磁力小。22、制作一個強磁力的電磁鐵，方法有：增加線圈的圈數(shù)、增大電流、增粗鐵芯。效果最好的是（增加線圈的圈數(shù)）。23

6、、電動機由外殼、轉子、后蓋組成。換向器的作用是接通電流并轉換電流的方向。外殼內有一對永久磁鐵，轉子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有電刷。24、電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、用途構造各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的互相作用轉動。25換向器的作用是接通電流并轉換電流的方向，小電動機在轉動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。26電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、構造各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的相互作用轉動。27、電動機：電動機是用（電）產生動力的機器，工作原理是：用（電）產生磁，利用（磁）的

7、相互作用轉動。28、電動機中換向器的的作用是：（接通電流并轉換電流的方向）。29、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱 我們把電具有的這種能量，叫電能。30能量有電能、 熱能、 光能、 聲能、 化學能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中，叫化學能31任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。輸入的能量形式用電器輸出的能量形式電能電飯鍋熱能電風扇動能電視機光能和聲能電燈光能電爐熱能32所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。33、能量有電能、 熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有

8、關的物體具有的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學物質中儲存的能量叫做化學能。34各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池） 化學能轉化成電能；太陽能電池 太陽能轉化成電能，不能儲存電能， 只能即時使用； 蓄電池 放電時把化學能變成電能，充電時把電能轉化成化學能。（用化學能的形式把電能儲存起來）35當電動機被用來發(fā)電時，就應該叫發(fā)電機。36電能的來源和轉化電能的來源轉化的能量輸出的能量形式普通電池化學能電能光電池光能水電站動能熱電廠熱能核電站核能精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品

9、學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -37、電能都是其他形式的能量轉化來的。電能可以轉化成其他形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉化。38、 電池是把化學能或光能轉化成了電能。39、電動機和發(fā)電機： （電動機）把電轉化成磁，利用磁的相互作用移動。（發(fā)電機）能夠把磁轉換成電。所以當電動機被用來發(fā)電時，就應該叫它（發(fā)電機）了。40、用手轉動小電動機，線圈中的指南針會發(fā)生偏轉，說明：導線中有電流，小電動機發(fā)出電來了。41、所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能：用電

10、器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式電燈電能光、 （熱）電視機光、聲、（熱）電冰箱熱、 （光、聲）電吹風風、熱、（聲）空調熱、 （光、聲）洗衣機機械能、（光、聲）取暖器熱、 （光）電風扇機械能、（聲）42、電池是把化學能或光能轉化成了電能。43、發(fā)明了發(fā)電機后，人們能把其他形式的能量轉化成電能：用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式普通電池化學能電能光電池太陽能蓄電池化學能水力發(fā)電站水能風力發(fā)電站風能火力發(fā)電站化學能44煤是由幾億年前的古代植物變成的。古代植物死后，經(jīng)過沉積作用，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕， 又經(jīng)過地殼的變動，被埋到很深的地下，長期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。45石油、天然氣是幾億

11、年前大量的低等生物被埋在地下經(jīng)過長期復雜變化形成的。46煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能47新能源：地熱能、風能、潮汐能、核能、直接利用的太陽能、沼氣能、水能、原子能。48、不可再生能源： 我們今天使用的煤、石油、 天然氣是存儲的億萬年的（太陽能），是（不可再生能源） 。用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。49、可再生能源：我們今天大力開發(fā)的新能源有（風能）、 （水能）、 （太陽能）、 （沼氣）、 （地熱） 、 （核能）等都是（可再生能源）。50、風、流水、 電、汽油都具有能量。風和流水具有機械能，電具有電能， 汽油具有化學能。電能可以轉化成其他形式的能量，其他形式的能量間

12、也能夠轉化。51、水能、風能、化學能大多數(shù)能源最終都來源于太陽。52、聲音的能量可以控制電路 的通斷，使電燈亮 或 滅 。53 、激光有很大的能量，強激光可以打孔 或 切割材料。54、神舟六號火箭靠化學能把它發(fā)射升空。55、俗話說：“萬物生長靠太陽?！边@句話道出了：幾乎所有能源都源自太陽。56、用沼氣煮飯、照明、發(fā)電是化學能轉化為熱能，光能和機械能。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共

13、 4 頁 - - - - - - - - -57、課本第62 頁漫畫，能量是這樣轉化的：太陽能植物果實儲存的化學能人體儲存的化學能自行車的機械能發(fā)電機的電能電爐的熱能水蒸氣的熱能。58、跨越長江的江陰大橋，跨度長達 1385 米，每根鋼纜承受 6.4 萬噸的拉力。59、錄音帶是塑料做的，上面涂有薄薄的磁性粉末。60、電磁鐵還用在錄像磁帶上記錄圖像和 聲音。二、判斷題。2、電磁鐵只有通電時才具有磁性。（）1電磁鐵的磁力大小是可以改變的。（）2原子彈爆炸摧毀了許多建筑物，這是一次化學能轉化動能的體現(xiàn)。（）3磁性黑板是根據(jù)電磁鐵性質制作的。（）4選用鋁芯導線制作電磁鐵，它也會成功。（）5電磁鐵的磁性

14、與電流的大小有關。（）6搬運雜亂的廢鋼鐵是一件很麻煩的事，用電磁鐵就省事多了。（）9 煤、石油、天然氣所具有的能量是從太陽能那里來的，所以它們是可再生能源。（）10煤是古代沉積下來的泥沙形成的。（）14人力、畜力是可再生能源。（）15、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約資源都是節(jié)約能源。（）三、 科學探究：1下面是601 班的同學做電磁鐵的兩次實驗，通過下列數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？第一次實 驗線圈圈數(shù)10 20 30 第二次實 驗電池數(shù)1 2 3 電池數(shù)1 1 1 線圈圈數(shù)10 10 10 吸的鐵釘數(shù)數(shù)8 9 11 吸的鐵釘數(shù)8 14 18 發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)等有關。線圈圈數(shù)

15、多，磁力大，電池數(shù)量多，磁力大；反之，則磁力小。2實驗證明：電磁鐵有沒有南北極。用指南針檢測： 在通電情況下， 鐵釘?shù)囊欢伺c小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，根據(jù)同極相斥，異極相吸的道理，我們可以判斷這端是電磁鐵的北極；同樣，鐵釘?shù)牧硪欢伺c小磁針的北極相吸，而與小磁針的南極相斥，這說明這端是電磁鐵的南極。這樣做，我們就測出了鐵釘電磁鐵的釘尖、釘頭各是什么極了。四、實驗題：1、奧斯特實驗： 把導線拉直放在指南針上方與磁針方向一致，接通電流， 磁針偏轉 ，電流越大，偏轉的角度越大。斷開電流，磁針復位。2、通電線圈和指南針實驗：線圈立 著放，指南針越靠近線圈的中心，指南針偏轉的角度越大。4、檢驗電磁鐵的南北極：最簡單的方法是用指南針檢驗。 在電磁鐵通電的情況下，鐵釘?shù)囊欢丝拷裴樀囊欢耍l(fā)生相斥或 相吸的現(xiàn)象， 說明電磁鐵也有南北極，并能測出它的南北極，運用的原理是異極相吸，同極相斥。6 、設計實驗。桌上的實驗材料有電池、