




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第8章習題答案8-1* 判斷下列激勵與響應的關系是否為線性的?是否為時不變的? 解:8-2 列出圖題8-2所示系統(tǒng)的差分方程,指出其階次。 圖 題8-2解: 二階8-3 列出圖題8-3所示系統(tǒng)的差分方程,已知邊界條件y-1 = 0,分別求以下輸入序列時的輸出yn,并繪出其圖形(用逐次迭代方法求)。(1) (2) 圖 題8-3解:(1) (2)8-7 用單邊z變換解下列差分方程。(2)yn + 2yn-1 = (n-2) un,y0 = 1解:(2)由差分方程得:差分方程兩邊同時進行z變換:8-8 *若描述某線性時不變系統(tǒng)的差分方程為:yn - yn - 1 - 2yn - 2 = xn + 2
2、xn - 2,已知y-1 = 2,y-2 = -1/2,xn = un。求系統(tǒng)的零輸入響應和零狀態(tài)響應。解:差分方程兩邊同時進行Z變換:特征根為:,設,8-12 對于由差分方程yn + yn- 1 = xn所表示的因果離散系統(tǒng):(1)求系統(tǒng)函數(shù)H(z)及單位樣值響應hn,并說明系統(tǒng)的穩(wěn)定性;(2)若系統(tǒng)起始狀態(tài)為零,而且輸入xn = 10 un,求系統(tǒng)的響應yn。解:(1) 差分方程兩邊同時進行z變換:系統(tǒng)的收斂域不包括單位圓,所以不穩(wěn)定。8-14 * 因果系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)H(z)如下,試說明這些系統(tǒng)是否穩(wěn)定。(1) (2) (3) (4)解:(1)收斂域為 ,包括單位圓,所以穩(wěn)定。(2)收斂域
3、為不包括單位圓,所以不穩(wěn)定。(3)收斂域為不包括單位圓,所以不穩(wěn)定。(4)收斂域為不包括單位圓,所以不穩(wěn)定。8-15 已知系統(tǒng)函數(shù)為H(z) = ,分別在> 10及0.5 << 10兩種收斂域情況下,求系統(tǒng)的單位樣值響應,并說明系統(tǒng)的穩(wěn)定性與因果性。解:系統(tǒng)是因果,不穩(wěn)定的。系統(tǒng)是非因果,穩(wěn)定的。 8-16 建立圖題8-16所示各系統(tǒng)的差分方程,并求單位樣值響應hn。圖 題8-16解:(a) (b)* 8-17 利用z平面零極點分布的幾何作圖法粗略畫出下列各系統(tǒng)函數(shù)所對應系統(tǒng)的幅頻特性曲線。(1)H(z) = (2)H (z) = (3)H (z) = 解:(1)Re(z)j
4、Im(z)00.51H(ej)22/3(2)Re(z)jIm(z)0.5122/3H(ej)0(3)-0.501Re(z)jIm(z)H(ej)3/20.58-18* 已知橫向數(shù)字濾波器的結(jié)構如圖題8-18所示。試以M = 8為例。(1)寫出差分方程; (2)求系統(tǒng)函數(shù)H(z); (3)求單位樣值響應hn;(4)畫出H(z)的零極點圖; (5)粗略畫出系統(tǒng)的幅頻特性曲線。 圖 題8-29 解: (7階)為保證系統(tǒng)穩(wěn)定,設|<1,則零極點圖如下: (7)1Re(z)jIm(z)8-25 由下列差分方程畫出因果離散系統(tǒng)的結(jié)構圖,求系統(tǒng)函數(shù)H(z)及單位樣值響應hn。(1)3yn - 6yn
5、- 1 = x n(2)yn = xn - 5xn - 1 + 8xn - 2 (3)yn - 3yn - 1 +3yn - 2 - yn - 3 = x n(4)yn - 5yn - 1 + 6yn - 2 = x n - 3xn - 2解: x n21/3y n-58x nynxny n3-3xnyn-35-6圖 題8-268-26 圖題8-26所示的系統(tǒng)包括兩個級聯(lián)的線性時不變系統(tǒng),它們的單位樣值響應分別為h1n和h2n,已知,令。(1)按下式求yn:yn= xn* h1n* h2n (2)按下式求yn:yn= xn* h1n* h2n注:以上兩種方法的結(jié)果應該相同(卷積結(jié)合律)。解:(1) (2) 8-27 已知某離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)為H(z) = ,m為常數(shù)。(1)寫出對應的差分方程; (2)畫出該系統(tǒng)的結(jié)構圖;(3)求系統(tǒng)的頻率響應特性,并畫出m = 0, 0.5, 1三種情況下系統(tǒng)的幅頻特性與相頻特性曲線。解:(2) mxnyn10()(a)022/3201/3/6-/62()(b)0.520()2/2-/20(c)8-28 畫出系統(tǒng)函數(shù)H(z) = 所表示的系統(tǒng)的級聯(lián)和并聯(lián)形式的結(jié)構圖。解:(1) 級聯(lián)形式3-5102-5xnyn(2)并聯(lián)形式2xnyn2-58-34 用計算機對測量的隨機數(shù)據(jù)xn進行平均處理,當收到一個測量數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國POF熱收縮環(huán)保膜行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 藝術彩色壓花地坪施工方案
- 太倉工地基坑圍護施工方案
- 幾何小實踐-分米的認識(教學設計)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學滬教版
- 16大家一起來合作(教學設計)-2023-2024學年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版
- 第三單元第二節(jié)第二課時《氣溫的分布》 教學設計-2023-2024學年七年級上冊地理人教版
- 2024-2025學年高中物理重難強化訓練二含解析粵教版選修3-2
- 2025年激光掃描繪圖機項目建議書
- 第四單元(整體教學設計)-2024-2025學年七年級語文上冊大單元教學名師備課系列(統(tǒng)編版2024)
- 人教版初中歷史與社會八年級上冊 2.2 阿拉伯帝國與伊斯蘭文明教學設計
- 一次性纖維環(huán)縫合器
- 中華民族的形成與發(fā)展
- 2023年上海中僑職業(yè)技術大學單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析
- 兒科抗生素使用
- 中國教育公益領域發(fā)展報告
- 第2章第1節(jié)有機化學反應類型課件高二下學期化學魯科版選擇性必修3
- 綠化工程承包合同 綠化工程承包合同范本(二篇)
- 建筑財務出納年終總結(jié)PPT模板下載
- GB/T 9574-2001橡膠和塑料軟管及軟管組合件試驗壓力、爆破壓力與設計工作壓力的比率
- 三位數(shù)乘一位數(shù)練習題(300道)
- 校本課程《竹之匠藝》
評論
0/150
提交評論