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文檔簡介
1、第八課時 實驗:用打點計時器測速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解打點計時器的計時原理,理解紙帶屮包含的物體運動的信息(時間、位移).2. 會女裝并使用打點計時器,理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量瞬時速度.3. 明確速度一時間圖象的物理意義,描點法畫圖象的方法,并畫出該實驗中的速度一時間圖彖,【學(xué)習(xí)重點】1. 學(xué)會使用打點計時器.2. 能根據(jù)紙帶計算物體運動的瞬吋速度.3. 會用描點法描繪物體的速度一時間圖象,并從中獲取物理信息.【學(xué)習(xí)難點】處理紙帶的方法,用描點法畫圖象的能力.【方法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主歸納【知識鏈接】【自主學(xué)習(xí)】一、電磁打點計時器觀察打點計時器并閱讀教材,了解電磁打點計時器
2、的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法.1、電磁打點計時器的電源應(yīng)是電源,通常的工作電壓為伏,當(dāng)電源的頻率為50hz時,每隔秒打一次點,【思考與交流】2、電磁打點計時器使用低壓交流電源工作,大家想一想能不能使用直流電源,為什么?二、電火花計時器觀察打點計時器并閱讀說明書了解電火花打點計時器的結(jié)構(gòu)、各部分的名稱、工作原理及 使用方法.3、電火花計時器通常的工作電壓為伏,當(dāng)電源的頻率為50hz時,振針每隔s打一次點。三、練習(xí)使用打點計時器學(xué)??谥鏖喿x教材中的實驗步驟提示.學(xué)牛動手練習(xí)使用打點計時器【思考與交流】問題1:怎樣根據(jù)紙帶上的點跡計算紙帶的平均速度?問題2:如圖所示,根據(jù)打點計時器打出的紙帶,判 斷哪
3、條紙帶表示物體做勻速運動()四、用打點計時器測量瞬時速度實例:如圖,測量出包括-e點在內(nèi)的d, f兩點間 的位移和時間算出紙帶在這兩點間的平均速度 v=ax/at,川這個平均速度代表紙帶經(jīng)過e點時的瞬時 速度.ax/at可以大致表示正點的瞬時速度,d、f兩點離e點越近,算出的平均速度越接 近止點的瞬時速度.然ifud, f兩點距離過小則測量誤差增大,應(yīng)該根據(jù)實際情況選取這 兩個點.學(xué)牛根據(jù)粗略表示某點瞬時速度的方法,選擇合適的計數(shù)點,測量包含這個點的一段 吋i'可內(nèi)的位移ax,同吋記錄對應(yīng)的吋間(,填下表.位置012345ax/mt/sr/m s l根據(jù)v=ax/at算出剛填完的表1中
4、各點附近的平均速度,把它當(dāng)作計時器打下這些 點時的瞬時速度,填卞表.從該表屮能粗略看出手拉紙帶運動的速度變化情況.位置012345t/sr/m s 1五、用圖象表示速度問題:剛才我們從表2中的數(shù)據(jù)可以粗略看出我們自己手拉紙帶運動的速度變化情況,圖象是表示變化規(guī)律的好方法,我們可以用圖象來描述物體的速度變化情況,那么怎樣用圖象來表示物體運動的速度呢?請同學(xué)們先看課文并冋答.學(xué)生具體操作描點.學(xué)牛用打點計時器測得數(shù)據(jù)作出圖象一一速度時間圖象,可以從這些 點的走向大致看出紙帶速度的變化【自我檢測】1. 電磁打點計時器和電火花計時器都是使用電源的儀器,電磁打點計時器的工作電壓是,電火花計時器的工作電壓
5、是v,其中實驗誤差較小。當(dāng)電源頻率是50 hz時,它每隔s打一次點。2. 關(guān)于接通電源和釋放紙帶(物體)的次序,下列說法正確的是()a. 先接通電源,后釋放紙帶b.先釋放紙帶,后接通電源c.釋放紙帶同時接通電源d.先接通電源或先禪放紙帶都可以3. 根據(jù)打點計吋器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是()a.吋間間隔 b.位移c.平均速度d.瞬吋速度4. 當(dāng)紙帶與運動物體連接時,打點計時器在紙帶上打出點痕,a. 點痕記錄了物體運動的時間b. 點痕記錄了物體在不同吋刻的位置或某段吋間內(nèi)的位移c. 點在紙帶上的分布情況,反映了物體的形狀d. 點在紙帶上的分布情況反映了
6、物體的運動情況5. 如圖所示,打點計時器所用電源的頻率為50hz,某次實下列說法止確的是()cabc dj |ini|nn|iiii|iih|itn|nii| °12 廟驗中得到的一條紙帶,及亳米刻度尺測量情況如圖所示,的瞬時速度更接近于nvs6. 如圖所示,是某同學(xué)抽動紙帶打點的一部分紙帶,紙帶上點跡清晰,所用的電源頻率 是50 hz.試冋答:(1)4、b、c、d是選用的計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔是多少.(2)測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖中,試估算出打點b時的抽動紙的速度大小. o abcdi '胡 i15.00單位:z 人 uur42.00n7、如圖示是某次實驗打出的紙帶,在紙帶上找出連續(xù)的6個點,分別標(biāo)上0、1、2、3、4、 5,用直尺測量出兩個相鄰點間距離兀、兀2、兀3、應(yīng)、兀5,并把它們填入表格中.根據(jù)這些數(shù)據(jù):(所用打點計時器的打點周期為0.02s)(1) 運用你所
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