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1、百問輔導小學英語培優(yōu)班學習筆記小學生學習英語z首先就要先學習英語單詞?？墒莦許多學生都 覺得,單詞的學習非常的枯燥乏味,對于英語單詞的學習就是找 不到一個好的方法。其實，只要掌握規(guī)律,找到方j去,單詞記憶 還是很容易的。下面列舉一些小方法,以供參考。1.多聽多讀加深印象 英語就是從聽和說開始的glovesriincoitscarf nniersweatercap多聽和多說，都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種 方法讓學生進行口語練習，但要避免形式單一。xsunglasses鼓勵學生在家里也要多說多念。學生們剛開始學習英語時興趣都很濃，回到家都愿意讀給家長聽，但漸漸就害怕“開口” 0所

2、以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種 語感，單詞順口就會說出來。2、運用聯(lián)想拆分單詞 中國人記漢字。御 foot&手罰rm 手hand功體body頭 head尾巴tail頭發(fā)hair鼻子nose目朵ear人體（bo中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat （肉）,可分解為m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃 的，這樣，只需把m記住，整個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car （車） card （卡片），far （遠的）一farm （農(nóng)場），還有一些單詞 只 有一個字母之差，如：cab （出租車）,cat （貓）；

3、另外，英語 里還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個詞：如，on（在上）一no （不），top （頂部）一pot （壺）。在新授單 詞時，可利用游戲讓學生們找朋友、組單詞。增強課堂教學的趣 味性。3、編順口溜韻律記憶孩子們都喜歡有趣的事那么編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。 像：點頭yes搖頭no,來是come去是go,我是i你是you,謝 謝你 thankyouo關(guān)于序數(shù)詞的口訣：基變序，有規(guī)律，一二三要牢記，th從四 起，ve要用f替，八加h九減e, ty變?yōu)閠ie,幾十幾，幾百幾， 首數(shù)仍 是基數(shù)詞，尾數(shù)才用序數(shù)替。這樣既易于記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。4、歸納記憶法平時分類存儲單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將 零散、雜亂的詞語進行分析、總結(jié)、歸納，形成系統(tǒng)的網(wǎng)

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