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1、第二節(jié) 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學目標：1、知識和技能探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；訓練連接電路和使用電壓表的技能。2、過程和方法科學探究全過程的切身體驗，領會科學研究的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。重、難點：連接串聯(lián)、并聯(lián)電路，作出電路圖。能用電壓表測出各導體兩端的電壓，找出規(guī)律。教學器材：小燈泡、開關、電源、導線、電壓表教學課時：2時（1串聯(lián)，2并聯(lián)）教學過程：一、前提測評：畫出由兩個燈泡組成的串、并聯(lián)電路的電路圖。二、導學達標：引入課題：1、 在串聯(lián)電路中（如上圖），a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關系？2、 在并聯(lián)電路中（如上圖），a、b、兩用電器及

2、電源兩端的電壓有什么關系？進行新課：1、探究：串聯(lián)電路中的電壓關系（1）、學生猜想： Ua=Ub=U總UaUb=U總 （2）、設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓，就可以找出規(guī)律。（3）、作出對應的電路圖（共三個）（4）、進行實驗：把結果記錄在下表 a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測量第二次測量（5）、分析實驗結果，尋求規(guī)律：教師總結：串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和。即U總U1U2（6）、討論結果，你還能得到什么結論？（串聯(lián)電路的電壓分配規(guī)律）2、探究：并聯(lián)電路中的電壓關系（1）、學生猜想： U=U1U2U>U1>U2（2）、設計實驗：把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓，就可以找出規(guī)律。（3）、作出對應的電路圖（共三個）（4）、進行實驗：把結果記錄在下表 a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測量第二次測量（5）、分析實驗結果，尋求規(guī)律：教師總結：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等即U1=U2=U3 =（6）、討論結果，你還能得到什么結論？3、實例：上兩規(guī)律在實際中的應用三、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結：根據(jù)板書，總結

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