2021年學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集六篇

1、the boss is like a tiger. the tiger's ass is untouchable, and the tiger's ass is not suitable for shooting.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）2021年學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集六篇 學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1暑假里，我和同學(xué)一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經(jīng)過(guò)暑假兩個(gè)月的水中“熏陶”，大家的游泳技術(shù)也有了一個(gè)大的飛躍。然而今天，我們?cè)俅蝸?lái)到游泳館，主要目的是：練習(xí)游泳五十米達(dá)標(biāo)。五洲游泳館面積很大，水質(zhì)也很好，人也不多，正是練習(xí)游泳的好地方。走進(jìn)游泳館，只見(jiàn)藍(lán)色的頂棚

2、像藍(lán)天映照著碧水一樣，水面上仿佛千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。我們換上泳裝，直奔游泳池，也不試試水的溫度就只管往里跳。哇！沒(méi)想到水這么冷？真是夏去秋來(lái)，天氣變涼了呀。但是想著自身的游泳還沒(méi)有達(dá)標(biāo)，腦海中就有一種聲音在告訴我：不行！要有信心，不能前功盡棄。想到這里，就不覺(jué)得冷了。大家先是玩花樣，楊夢(mèng)潔、蘇曈這幾個(gè)膽大的開(kāi)始玩起了跳水，她們站在跳臺(tái)上，一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開(kāi)始還不敢，但在她們的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，鉆到水里，打水仗。我們玩著玩著就想起了新的玩法，就是水下高難度，羅夢(mèng)蝶一聽(tīng)就迫不和待了，趕緊問(wèn)什么叫高難度。其實(shí)，就是我們發(fā)明的幾種玩法：空中旋體360

3、°、水下抱腿、水下翻跟頭我們幾個(gè)就好象浪里穿越的小魚(yú)一樣，笑著，鬧著，自由地游來(lái)游去。做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)我們就想試一試到底自身能游多遠(yuǎn)。剛開(kāi)始，一群“小青蛙”在池中亂游起來(lái)，有往東的，有往西的。為了比個(gè)高下，我們決定還是從游泳池左側(cè)游到右側(cè)，看誰(shuí)能先游到就算勝利。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳嘉琪一聲令下，就猛地扎進(jìn)水里，右腳一蹬游泳池的沿壁，覺(jué)得自身就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去，那感覺(jué)真叫一個(gè)棒。抬頭，換氣，低頭，繼續(xù)游，再抬頭就這樣的一個(gè)循環(huán)規(guī)律，慢慢地看到了池子那頭的沿壁，就更加有精神了，加油，勝利就在前方！競(jìng)賽終于結(jié)束了。雖然自身不是第一，可我已經(jīng)盡

4、力了。通過(guò)游泳，我真是受益匪淺，也許在大家眼里這只是我游泳的一個(gè)過(guò)程，但是，卻讓我懂得了做什么事情都要有自信，相信自身能夠做好，就一定會(huì)取得勝利。要勇于挑戰(zhàn)自身，才干戰(zhàn)勝自身，我堅(jiān)信：我能行。這就是我的“游”所感悟。學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。初次見(jiàn)到馬。就是在內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原上。爸爸告訴我，那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國(guó)乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，是典型的草原馬種。經(jīng)過(guò)調(diào)訓(xùn)的蒙古馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上不驚不詐，勇

5、猛無(wú)比，歷來(lái)是一種良好的軍馬。一邊聽(tīng)著爸爸的敘說(shuō)，一邊放眼望去，遠(yuǎn)處的蒙古馬擁有高大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，柔順的鬃毛和飄逸的尾巴，無(wú)不展示出馬的雄壯和力大無(wú)窮。隨著距離的拉近，你會(huì)看到它靜時(shí)，是那么的紋絲不動(dòng)，安靜如祥。人們?cè)谒車D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它卻沒(méi)有一絲一毫的慌張和不安，是那么的與世無(wú)爭(zhēng)和泰然自若。而馬兒動(dòng)時(shí)，在它奔跑的瞬間豪放灑脫，熱情洋溢，馳騁于碧綠的草原上，那樣的悠然，自由。我喜歡凝視馬的眼神，因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測(cè)。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，就像西游記中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更

6、多的了解，我知道了馬的生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時(shí)刻，一但它對(duì)事物反感，它便會(huì)，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，而這又是對(duì)它視覺(jué)不良的一種補(bǔ)償?，F(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好所有的詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它

7、銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)?？窗?，馬兒正向我們奔來(lái)，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對(duì)歷史的懷念，奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬，奔起了追求，奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天!學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3去年放暑假的時(shí)候，我們一家到江西三清山去游玩，說(shuō)起來(lái)，這還是我第一次去爬山。當(dāng)天我們到達(dá)了三清山的山腳，晚上我們?cè)诼灭^中過(guò)夜，我和爸爸媽媽在房間中討論明天爬山的事。“明天爬山，要走很長(zhǎng)一段路，而且還要爬很長(zhǎng)的臺(tái)階，我們 大人有爬山的經(jīng)驗(yàn)，而且體質(zhì)好，不要緊，但我怕濤濤會(huì)不行的。”爸爸先發(fā)話了?！皩?duì)呀，你這是第一次爬山，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而且你的體質(zhì)這么差，你忘了在

8、乘車的路 上，你暈車暈得半死了嗎？要不明天爬山讓爸爸背你？”媽媽也緊隨其后的勸我，被爸爸媽媽這么一說(shuō)，我可不樂(lè)意了，想我堂堂七尺男兒，怎么會(huì)怕累呢？我大聲 地宣布道：“明天我自己走，誰(shuí)攔我，我跟誰(shuí)急！”第二天，要出發(fā)登山了，我特地買了一個(gè)拐杖用來(lái)扶手。終于出發(fā)了，我一路 興奮地走著，山路上的扶手鐵鏈做成了藤條的形狀，望著山路下幽深的樹(shù)林，又想想自己在幾百米高的山路上行走，我的心里涼颼颼的，心里不時(shí)地出現(xiàn)陣陣的恐 懼。就這樣又走了一會(huì)，整個(gè)旅游都停了下來(lái)，只見(jiàn)彎彎曲曲的山路中央出現(xiàn)了一棵高大的、枝干粗壯的大松樹(shù)，這棵松樹(shù)不在肥沃的泥土中，而在路中央的一個(gè)石 洞中頑強(qiáng)地生存著，在這個(gè)洞中，巖石占大

9、多的面積，只有一丁點(diǎn)的泥土，但這棵松樹(shù)卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，令人驚嘆的是這棵在巖石中生長(zhǎng)的松樹(shù)竟然長(zhǎng)得這么高， 這么大，樹(shù)葉密不透風(fēng)，體積并不亞于生長(zhǎng)在肥沃泥土中的松樹(shù)，不少走累了的游人在那兒歇了下來(lái)?？粗蓸?shù)，瞧著那股頑強(qiáng)的，堅(jiān)不可摧的生命力，我原先心中 的恐懼頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，休息又一會(huì)，我滿懷信心地繼續(xù)我的登山之旅。我們走著看了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，那些什么“巨蟒出山”、“女神峰”等景點(diǎn)讓我大開(kāi)眼 界。我們走了許久，終于到了山頂，我跑到山頂那一刻，別提有多高興?。∥掖蠛傲藥茁暎骸拔医K于到山頂了！我終于到山頂了！”我的聲音久久地在山中回蕩，看 著底下茂密的森林，望著蔚藍(lán)色的天空，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)叫

10、聲，再看看被我磨成蘑菇般的木杖底部，我笑了，笑得那么甜，那么歡快，這是我最快樂(lè)的時(shí)候，我終 于爬上了高高的三清山山頂。我想著三清山，想著那陣登上山頂發(fā)出的歡快的笑聲，至今想著還是甜滋滋的。學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。走過(guò)愛(ài)情廣場(chǎng)，來(lái)到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。

11、我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過(guò)碧綠的水面，讓你覺(jué)得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的讓你眼花繚亂?？傊济利悩O了。這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)然放不過(guò)這些小東西，大叫起來(lái)：“快來(lái)看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽(tīng)了，連忙跑了

12、過(guò)來(lái)。我們提著一個(gè)礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)礦泉水瓶里。突然，我的眼前一亮，往近點(diǎn)看，是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點(diǎn)，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對(duì)旁邊的小孩說(shuō)：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點(diǎn)回家?！薄笆茄?，是呀！”就這樣，我又撿了一個(gè)扁圓的，雪白的，裝進(jìn)瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂(lè)起來(lái)，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會(huì)兒，瓶子就裝滿了一半。撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)奶奶的的呼喚聲：“時(shí)間不早了，該走了?！蔽易焐蠎?yīng)著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還

13、在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾?。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物。今天真是“諸葛亮草船借箭滿載而歸?！睂W(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5坐在書桌前,一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊細(xì)細(xì)地品味著校長(zhǎng)的話,去漫漫的領(lǐng)悟校長(zhǎng)的每一句話,每一個(gè)字,里面所蘊(yùn)涵的深刻的道理,雖然校長(zhǎng)不是一位教授,更不是”前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳黃了,有再青的時(shí)候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機(jī)會(huì),演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就來(lái)騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風(fēng)箏

14、,隨風(fēng)飄蕩。讓自己的生活就像在演一場(chǎng)完全不屬于自己的戲,說(shuō)著言不由衷的'話,戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來(lái)越遠(yuǎn),面對(duì)著著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是抓住,還是放棄,讓自己來(lái)選擇?！耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人:這一句話我本來(lái)一點(diǎn)也不信,但今天校長(zhǎng)的”自我管理,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,恨不得這一段時(shí)間馬上過(guò)去;但是校長(zhǎng)的每一句話,每一個(gè)字有像一個(gè)個(gè)指南針,引領(lǐng)著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當(dāng)我聽(tīng)到不要上,幾個(gè)字時(shí)我甚至想一個(gè)勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對(duì)自己說(shuō),不要再玩了。同學(xué)會(huì)開(kāi)完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當(dāng)我們

15、異口同聲地說(shuō):”近期一定要超過(guò)莊雅琳?！睍r(shí)我們有一次志同道合了,我們要用行動(dòng)去表明決心,學(xué)習(xí)要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰(shuí),我們只想戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,有進(jìn)步就好,做到像校長(zhǎng)說(shuō)的”美夢(mèng)成真”一樣。古人云:聽(tīng)軍一席話,勝讀十年書。拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標(biāo),這是一種動(dòng)力,象火箭的推動(dòng)器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力走向成功的幸福點(diǎn)時(shí),你會(huì)快樂(lè)的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂(lè)乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會(huì)比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧!學(xué)生描寫

16、小學(xué)的作文700字 篇6有這樣一本書，它充滿了魔力，在你心情煩悶的時(shí)候，看一看它，就會(huì)使你立刻快樂(lè)、開(kāi)朗，而且還能讓你百讀不厭，它的名字就叫做秘密花園。故事從一個(gè)驕傲、任性，名字叫做瑪麗的女孩身上展開(kāi)，剛開(kāi)始他并不是一個(gè)討人喜歡的小女孩！后來(lái)因?yàn)樗母改副灰粓?chǎng)可怕的瘟疫帶走了，使瑪麗這個(gè)可愛(ài)的小女孩成為了孤兒，原本衣食無(wú)憂的瑪麗頓時(shí)無(wú)所依靠，不得不前往英國(guó)投奔陌生的舅舅，這件事更加深她心里的悲悽。舅舅的克萊蒙莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有一個(gè)被她舅舅克萊蒙先生鎖了十年的古老花園，還有被秘密藏在房間里的小男孩柯林?，旣惖牡絹?lái)改變了一切，她通過(guò)一只知更鳥(niǎo)的幫忙，發(fā)現(xiàn)了被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩柯林也就是她的表哥?，旣悺⒖铝趾鸵粋€(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的男孩迪克從此成為了好朋友，通過(guò)他們的努力，終于喚醒了沉睡十年的古老花園。在讀這本書之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷；當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心情就變的非常寬闊；在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到非常新鮮有趣；在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的柯林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡；當(dāng)我