語文教師開學工作計劃及安排

1、語文教師開學工作計劃及安排一、指導識字方法，培養(yǎng)識字能力蘇教版小學低年級教材生字量大，集中識字性較強， 這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學生主動 學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。1用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系 起來，利用熟字學生字，既復習了熟字，又學習了生字， 既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到 事半功倍的作用。2.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字 特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字語 文教師開學工作計劃及安排。學習會意字，教師只教給方 法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感, 學生在課堂上才會學

2、得主動，學得輕松，效果必然會很很 好。二、重積累，抓閱讀背誦朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重 要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文 內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣語文教師開學工作計 劃及安排。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復述和說 話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習 漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主， 強化積累的教學思想，以“初讀質(zhì)疑一再讀理解一精讀品 味一熟讀成誦”為基本思路設計教學程序，選擇教學方法三、重能力，抓“口語交際”“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言 應用才能，是雙向甚至多向的語文教師開學工作計劃及安 排。

3、因此，在''口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材， 還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出 “生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴 大實踐面，把"口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。 本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買 東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關心的熱點問題，讓學 生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓 練的要求。在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學 期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè) 務水平的目的，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制

4、定我的 個人教學工作計劃。一. 加強學習面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不 僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能 適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名 合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間 進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理 念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和 講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才 能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將 繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā) 展二. 向科研教師型轉(zhuǎn)變1在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課 堂做到“放” “活” “

5、趣” “新”“實”。為了提高課堂教學效 率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手， 讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣, 注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色語文教師 開學工作計劃及安排。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握 了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新 教材，深入學習新課標。在教學中做進一步的深入研究， 在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課 的形式匯報自己的研究成果3教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使 教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備 課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案語

6、文教師開學工作計劃及安排。三.“備”“改”、“批”、“輔”、是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不 要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用 愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希 望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動 腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)， 讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地 呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷 提高自己的業(yè)務水平，為學校輝煌的明天貢獻自己的一點 力量！在過去的一個學期里，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽? 同學們都愉快的度過了一個快樂的寒

7、假，在春節(jié)期間肯定 玩的很愉快不過新的學期開始了，該收起心好好學習了語 文教師開學工作計劃及安排。嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本期 我接受了學校交給的繁重工作一一四年級的語文和四年級 的班主任工作。新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生 機勃勃的新面貌。這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到開心，我想新的學 期只要我更加努力的工作，把教師工作和班主任工作做好, 那么我就會迎來學生們精神，學習和健康的成長。為了搞 好本期工作，茲制定教學工作計劃一、指導思想：本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的 基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、 政策，與黨中央保持高度的一致，使自己

8、真正成為時代前 進的促進派。認真學習教師法、教育法、義務教育 法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護法等法律 法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí) 教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全 意地搞好教學工作，做名合格的人民教師。進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論 水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨 中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā) 揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之 便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教 育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守 法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨

9、，及時更新教育 觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓?作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校, 盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害 學生身心健康的思想。二、工作目標：通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺 運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基 本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎語文教師開學 工作計劃及安排。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習 方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文 學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各 方面全面發(fā)展。三、素質(zhì)教育：我

10、注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上語文教師開學工作計劃及安排。關心愛護全體學生， 尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求, 耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰 學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā) 展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和 教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措 施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實 到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一 項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃 性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給 學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，

11、促進學生全面發(fā)展。 在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知 識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野， 拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、教學常規(guī)：我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課 堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教 育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非 智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。 積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。 平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課， 努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法 語文教師開學工作計劃及安排從知識能力兩方面精心設計 教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益， 堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關 鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育 人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確 簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的 主導作用和學生的主體作用，使學生的聽