《青春的演講稿6篇3》

1、青春的演講稿6篇祝你成功！青春的演講稿6篇 青春的演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天天氣格外的好，太陽絲毫不吝嗇的把金燦燦的陽光揮灑向大地。秋天，一個(gè)愜意的季節(jié)，褪去了夏天的燥熱，舒適的陽光照在臉上，不時(shí)吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，頓時(shí)，整個(gè)人都神清氣爽。誰說秋天是一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，只要有青少年在，不論在任何季節(jié)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì)朝氣蓬勃，洋溢著青春的氣息，渲染著青春的色彩。在這十四五歲的青春里，我們有著充足的時(shí)間和滿身的熱血去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造，讓著一切都沸騰起來。帶著懵懂，帶著羞澀，帶著熱忱，帶著騷動(dòng)不安的心房，去迎接著一切嶄新的事物。多么好的時(shí)光，多么好的年華，每個(gè)人都帶

2、著喚起新天的的熱情，讓屬于我們的青春燦爛起來?？窗?！他們每天總會(huì)像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)的早早起床，整理好一切后，抓起書包，大喊一聲：“媽！我走了??！”然后飛一樣的竄出家門，奔向?qū)W校。多么好的時(shí)間，多么清新的空氣，校園中每個(gè)人都充滿熱情的干著屬于自己的事情，迅速而又力。談笑聲中，張顯著自己的活力。朗朗的讀書聲像奏鳴曲一樣鏗鏘有力。整個(gè)校園中都彌漫真青春的氣息，散發(fā)著青春的魅力。就連那角落中的秋菊也受到了這氣氛的渲染，極力的開出自己生命中最美麗的簇簇花朵。課堂中，大家一個(gè)個(gè)注意力分外集中，像拉緊的弓弦，時(shí)刻準(zhǔn)備著離弦而發(fā)；課下，滿是激烈討論問題的身影；體育課上，更是他們活力四射的時(shí)刻，他們健步如飛，體內(nèi)滿

3、是正能量，跑步時(shí)，不時(shí)傳出“同桌，快跑??！加油！”的激勵(lì)語句，互相的鼓勵(lì)和團(tuán)結(jié)，更讓他們奮力的向前狂奔而去。即使在晚上，那份熱情也無法被摸去，他們挑燈夜戰(zhàn)，極力汲取每一份營(yíng)養(yǎng)，在心滿意足后，美美的抱著書本在床上酣然入睡。夜，寂靜而深沉，他們?cè)阢裤街行罘e力量，去迎接新的一天的開始。熱情，點(diǎn)燃我們的生命，讓屬于我們的青春燦爛輝煌！ 青春的演講稿 篇2 青春期是一個(gè)負(fù)重時(shí)期從青春期男性所負(fù)擔(dān)的各種義務(wù)、責(zé)任， 從他們所要應(yīng)付的各種問題來看，青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過渡時(shí)期，少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些

4、負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負(fù)擔(dān)，日后不可能成熟。青春期是一個(gè)發(fā)展的時(shí)期，這決定了他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對(duì)增大過速。青春期是變化的時(shí)期，這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。青春期是個(gè)反抗的時(shí)期，這決定了在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護(hù)與社會(huì)的正常關(guān)系。此外，異性興趣、異性-交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān)，有時(shí)候還成為主要矛盾。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有

5、許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)

6、”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。 青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到

7、一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時(shí)光呢?幼不學(xué)，老何為?長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景;留給未來的，才是青春無悔的腳櫻 青春的演講稿 篇3 殘留的晚霞，露出紅暈的面容此時(shí)，我明白：你又

8、將離我遠(yuǎn)去一步，嘆息著，失落著，醒悟著。以前幼稚的我不懂如何珍惜你，放縱你的流逝，漠視你的存在。困難之神意外降臨，我總想選擇逃之夭夭。你卻在此時(shí)警醒我：勇敢面對(duì)！在你的驅(qū)使下，我選擇戰(zhàn)勝它！終于，成功之神親睞于我，幸福的感覺油然而生。你，便是偉大的青春?，F(xiàn)在的我漸漸了解你的真諦，年輕沒有失敗，青春勇于把握。我感激你陪著我，我想：我會(huì)在人生的道路上，勇敢的前行！那輪紅日，徐徐升起，此時(shí)，我欣慰：你還在我身邊，努力著，奮斗著，憧憬著。青春，我會(huì)好好把握！ 青春的演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！今天我演講的題目是無悔的青春。還記得剛踏出校門，走上工作崗位時(shí)，我和很多的年輕朋友一樣，

9、渴望人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，期盼事業(yè)取得成功。懷著對(duì)未來的美好憧憬和無限的期待，我進(jìn)入了山東地調(diào)院工作。春華秋實(shí)，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我從事地質(zhì)工作已近三年?；厥走@三年身后留下的足跡，雖然有數(shù)不清的酸甜苦辣，但選擇地質(zhì)工作作為自己的職業(yè)，我無怨無悔。三年的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，使我對(duì)地質(zhì)工作有了更加深刻的理解和體會(huì)：苦以磨志，勤以修身，忙以立業(yè)，勞以成才，正可謂有一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。今天，我站在這里，面對(duì)諸位同仁，想出一個(gè)問題，那就是，我們應(yīng)該為地調(diào)院的生產(chǎn)發(fā)展做些什么？我們能夠?yàn)榈刭|(zhì)事業(yè)做些什么？也許你會(huì)說，我？一個(gè)普通的人，工作在一個(gè)平凡的崗位上，我能做些什么？那些大方向、大決策都是領(lǐng)導(dǎo)的事兒，

10、與我又有什么關(guān)系。話雖然可以這樣講，但是，如果每個(gè)人都在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)最普通的價(jià)值，那么無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就成了非常。我很慶幸我的身邊有那么多腳踏實(shí)地，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)，師傅和同事，是你們一直用這種愛崗敬業(yè)的精神影響著我，讓我從進(jìn)入地調(diào)院的那刻起就深深的體會(huì)到單位文化的魅力，讓我看到了人生價(jià)值新的詮釋。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：誠(chéng)心誠(chéng)意，盡職盡責(zé)、努力工作。如果我的努力可以得到領(lǐng)導(dǎo)們的一聲肯定，如果我的付出能得到同事們的一聲贊許，這些都足以讓我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動(dòng)力所在?；蛟S不會(huì)有很多人了解我們地調(diào)院，不了解地調(diào)院的

11、每一位不辭辛勞的同事，他們是如此的默默無聞，又是如此的平凡。為了能夠及時(shí)，準(zhǔn)確的完成生產(chǎn)任務(wù)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日和周末，從他們身上體現(xiàn)的是一種精神，看到的是一種責(zé)任，感動(dòng)的卻是一種付出。是我們的單位文化造就了這些愛崗敬業(yè)的同事，是這些愛崗敬業(yè)的同事影響著我們這些新人。我慶幸選擇了山東地調(diào)院，我更加慶幸來到了地質(zhì)所，是你們給了我無數(shù)的機(jī)會(huì)，是你們讓我從不辭勞苦的工作中體會(huì)到了幸福的喜悅。記得有這樣一個(gè)故事。一名剛畢業(yè)的年輕護(hù)士跟隨一名德高望重的醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)中，醫(yī)生做完了手術(shù)，準(zhǔn)備縫合傷口，年輕的護(hù)士說：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現(xiàn)在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中。

12、”老師好像若無其事地說：“算了，一塊紗布沒什么影響，我們必須立即縫合傷口。”護(hù)士大聲地說道：“不行！我們要對(duì)病人負(fù)責(zé)！”這時(shí)，醫(yī)生笑了，他挪開腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對(duì)年輕的護(hù)士說：“你將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！”這個(gè)故事，可以讓我們感悟到許多許多，相信最多的應(yīng)該就是敬業(yè)和責(zé)任。愛崗敬業(yè)不只是一句簡(jiǎn)單的話語，它平凡而又偉大。我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)樵谖腋冻龅耐瑫r(shí)，也得到了極大的樂趣和回報(bào)，更樹立了正確的愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)和思想意識(shí)。無數(shù)個(gè)平凡而踏實(shí)的日子創(chuàng)造出了絢爛的人生；無數(shù)次堅(jiān)持再堅(jiān)持的工作作風(fēng)，為我們勾勒出了美好的未來。愛崗敬業(yè)，使我們平凡的崗位變得偉大，使我們的生活變得亮麗多彩

13、。我們要把工作當(dāng)做人生的樂趣，把事業(yè)當(dāng)成人的使命，讓敬業(yè)成為我們的職業(yè)習(xí)慣，成為我們的生活態(tài)度。作為一個(gè)既無背景又無關(guān)系的農(nóng)家子弟，童年的生活磨煉了我勤樸為本的品德，面對(duì)今天所得的一切，我已經(jīng)心存感激之情，我愿珍惜今天的擁有，遠(yuǎn)離名與利的誘惑，付出應(yīng)該付出的，給予能夠給予的，多一些勤勞，少一些嘮叨，實(shí)實(shí)在在做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，力所能及地為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，在平凡的崗位中書寫不平凡的青春。青春是美麗的，但相同的青春卻演繹著不同的人生。你可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向光輝壯麗的成年。朋友們，既然選擇了地質(zhì)，這里就是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松饬x的地方；既然選擇了地調(diào)院，這里就是我們創(chuàng)造人生價(jià)值

14、的地方。既然把地質(zhì)工作作為我們的終身事業(yè)，我們就應(yīng)該把自己的青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花，讓我們無悔的青春也能在人類偉大的地質(zhì)事業(yè)上留下成功的一筆吧！ 青春的演講稿 篇5 老師們、同學(xué)們下午好：我今天演講的題目是放飛青春的夢(mèng)想。我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問我“你的夢(mèng)想是什么呢？”我用這三句話來回答這一問題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開好車、住好房了的？當(dāng)時(shí)

15、的我怎么也沒想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師?；叵肫饋恚@一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時(shí)媽媽的話。第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的.時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋煟靡矌е钠拮?、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”?？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的

16、生活嗎？有誰能說這樣的生活不是幸福的生活？雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說老師其實(shí)就像橘子外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們

17、上班是朝五晚九。前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累，起得比雞都早，掙得比民工都少，看上去比誰都好，五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想好好的當(dāng)一名老師。能夠

18、做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛形叶粝逻z憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一

19、夢(mèng)想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。 青春的演講稿 篇6 親愛的同學(xué)們：大家好！今日，我演講的題目是青春無悔，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩篇。正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在