指導青教師小結

1、20212021 年度指導青年教師的工作小結 - 高建珍 近年來，我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長， 為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提 高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳 、“幫 “帶活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。本 學年、我負責指導青年教師南君，我知道師徒結對不是一個虛 空的形式、它將承載的是一份責任與一份自我表達。我深深感到 身上的責任和壓力，在本次活動中，我本著“共同學習，一起進 步的理念，在互幫互助的學習中共同成長。一路辛苦一路歌 我們一起努力，共同收獲了辛苦與快樂。一、師德方面 我想：要想做好“傳、幫、帶工作，我們首

2、先要做到：言 傳身教，率先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在 言傳身教中首先讓老師牢記“德高為師，身正為范的訓言，引 導她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓他們明白自己 的權力和義務。二、教育教學方面1我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自 己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保存地傳授給他們，學會分享 在青年教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境 從高從嚴地要求自已和老師們，在幫帶中共同培養(yǎng)進步2做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確 的教育理念，樹立“以人為本，育人為本的新理念。這要求通 過對新?課程標準?的解讀，將理論聯(lián)系到實際

3、教學工作中，盡 快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵老師們多 閱讀教育理論書籍，領會?課標?的精神，時刻不忘提高自己的 自身素質，不斷提升精神追求，増強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律， 拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。3師徒結隊的一種根本活動形式就是互相聽課評課，在日常 的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討 研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改良與完善 課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，跟蹤課堂，課后及時對教 學中存在的問題提出自己的看法和意見， 進行交流，找出缺乏，總結經驗, 以此提高南老師的課堂教學能力。重點指導了他在教學過程中如何根據新 課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校 的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高她對教材的理 解駕馭能力。還經常指導南老師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工 作，并經常檢查批改作業(yè)情況，指導他如何積累教學經驗，從而不斷改良 課堂教學，提高教學水平。經過耐心的培養(yǎng)和指導，青年教師成長很快， 在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提咼。一年來，在我的培養(yǎng)和帶動下，南君老師已成為我校的教學骨干，縣 優(yōu)秀教師，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后, 我要一如