控輟保學工作總結

1、控輟保學工作總結為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展, 確保適齡兒童完成九年義務教育 , 我校高度重視“控輟保學”工作 , 認真執(zhí)行上級有關文件精神, 為確保適齡兒童全部按時入學, 不使一人輟學, 做了大量積極的工作, 取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校 “控輟保學”工作情況予以總結。一、強化措施, 落實責任, 增強了全體教師的責任感和使命感學期初制定了依法控輟、管理控輟、助學控輟等措施。校長與班主任簽定了目標管理責任書, 各負其責。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。二、加強學籍管理, 從制度上保證學生“進得來 , 留得住 , 學得好”1 、在開學

2、第一周, 學校就安排部署開展了學籍核查工作, 對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明, 轉出學生要有轉入學校接收證明, 確保每名學生“來得明白 , 走得清楚”。同時要求全校加強師德師風教育, 嚴禁歧視、體罰學生 , 關愛每一位學生 , 不能讓學生因貧困而失學, 更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活, 讓每一位學生在學校都學有所長, 學有所得。同時加強食宿管理, 為住宿學生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學生實行免費食宿, 讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。2 、建立輟學報告制度:學校做好控輟活動的宣傳動員工作外, 對有輟學跡象的學生及時

3、下去家訪、 了解情況 , 做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段 , 提倡教師進行家訪, 全面了解學生家庭情況, 加強與全體家長的聯(lián)系 , 其重點是家貧學生, 單親家庭學生的家訪; 增強學生及家長的自信心,在對學習中, 紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪, 及時了解問題, 取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作, 用真情感動家長, 贏得學生的心 , 用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。3 、堅持教改控輟, 全面推進素質教育:我校學生有不斷隨父母打工返鄉(xiāng)回來的, 學校全部接收, 因此 , 學生之間的差異很大。有個別的一部分, 經過一年的努力, 成績跟不上, 往往

4、失去學習的興趣。導致厭學, 最后輟學 , 對這一部分學生, 我們做了大量的工作。首先 , 加強正面引導, 給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感 , 并進行因材施教, 相對降低目標標準, 并嚴格規(guī)定后進生的的作業(yè)批改質量及提問記分的次數(shù)。爭取達到, 由輟學生到常曠生, 再到差生,最后再到合格生。其次 , 發(fā)揮他們的特長, 調動各方面的積極性, 如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動, 都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點, 體驗成功的情感, 每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感, 在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)

5、很多優(yōu)秀特長生。再有 , 改進教學方法, 更新教學觀念, 改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、 公平的教育方法, 讓師生達到“以心換心”同時努力提高教師的教學水平 , 讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了, 興趣濃了 , 厭學自然就消除了, 盡而有效控制了輟學。3、 建立困難學生檔案和學困生檔案, 確定幫扶措施, 確保他們不流失學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案, 利用國家對農村義務教育學生的“兩免一補”陽光政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、 獻愛心” , 確定每一名學困生和經濟困難學生的幫扶措施, 實行結對子救助和幫

6、扶轉化措施,使這些學生得到關愛和幫助, 在生活和學習上都重新樹立起信心, 進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。學業(yè)上幫助學困生, 學困生的轉化是班級管理的重點又是難點, 在推進素質教育的過程中, 教育必須面向全體學生, 關注每位學生的成長與進步。為此 , 我們開展了學困生思想交流與總結。在交流與總結會上, 領導和班主任都直接參與, 讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心, 然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處, 激勵他們揚長避短, 每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況, 按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則 ,確

7、定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流, 絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步, 嘗試成功體驗, 重塑自信心。在活動實施過程中, 也進一步加強了學困生的自主管理。同時, 對這些學生, 學校還采用“一幫一 ,結對子”的方式 , 努力提高他們學習成績, 幫扶教師利用休息時間為學困生補課 , 單獨留作業(yè), 轉化學困生的過程就是防厭控輟的過程。4、 取得成果 :在控輟方面, 我們做了大量的工作, 取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎上, 我們始終把提高教學質量放在首位。首先 , 抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務素質。其次 , 加大資金投入, 改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術教育教學上。最近為了適應新課改的需要 , 同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等?，F(xiàn)代教育技術手段普遍應用, 大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學工作更是取得了較好的成果, 學校鞏固率達標?？傊?, 在控輟方面, 我們采取了一定的措