小學(xué)教科版六年級科學(xué)上冊第一單元試卷(附答案)(1)5頁

1、六年級科學(xué)上冊第一單元測試卷班級： 姓名： 得分： 、一、填空題。（把正確的答案填寫在括號內(nèi)，每空1分，共16分）1、我們學(xué)到的簡單機械有( )、（ ）、（ ）、（ ）。2、起重機運用了（ ）原理。 3、（ ）可以省力，但不能改變用力的方向。4、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做（ ）。5、自行車上應(yīng)用了許許多多的簡單機械原理，如踏腳板與齒輪、大齒輪與小齒輪運用了（ ）的原理，剎車運用了（ ）的原理。6、斜面能省力，斜面的坡度越（ ）越省力，坡度越（ ）越不省力。7、力的大小可以用（ ）來測量。8、一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起就組成一個最簡單的（ )，滑輪組的組數(shù)越多，就越（ ）。

2、9、機械是能使我們（ ）或（ ）的裝置二、選擇題。（把你認(rèn)為的正確選項填在括號內(nèi)，每空1分，共11分）1、牛頓是力的單位，用字母（ ）表示。 N M L 2、升國旗時，用到了( )。 定滑輪 動滑輪 滑輪組 3、自行車把是一個簡單機械，它是（ ） 斜面 輪軸 杠桿 4、能省力又能改變用力方向的是下面中的哪一類滑輪工具。( ) 定滑輪 動滑輪 滑輪組 5、當(dāng)支點到用力點的距離（ ）支點到阻力點的距離時,費力。 大于 小于 等于 6、用大齒輪帶動小齒輪，可以使轉(zhuǎn)動速度（ ） 變快 變慢 不變 7、不省力也不費力的機械是（ ） 動滑輪 定滑輪 滑輪組 8、 研究斜面的坡度對省力多少有影響嗎？需要改變

3、的條件是（ ）。 重物 木板 斜面坡度大小9、螺絲釘?shù)氖菍儆冢?）的運用。 杠桿 輪軸 斜面 10、在杠桿上用力的位置叫（ ） 支點 用力點 阻力點11、下列哪種情況能平衡（ ）。 三、判斷題。（把你認(rèn)為正確的說法打上“”，錯誤的說法打上“×”，每小題1分，共9分）1、 滑輪的種類有定滑輪、動滑輪和滑輪組。 （ ）2、 動滑輪不省力但可以改變用力的方向。 ( ) 3、自行車上組合應(yīng)用了許多簡單機械，是一種比較方便的交通工具。（ ） 4、杠桿有省力的，也有費力的，也有既不省力也不費力的。 （ ） 5、機械有省力、加快運動速度、改變運動方式等作用。 ( ) 6、盤山公路、樓梯、

4、剪刀、斧頭，都應(yīng)用了斜面的原理。 ( ) 7、輪軸輪越大越省力 。 ( ) 8、從斜面上拉物體比直接把物體垂直提上去省力。 ( ) 9、斜面都能省力。 ( ) 四、連線題。請把下面物品和應(yīng)用的簡單機械原理用線連起來， （每線一分，共4分）。杠桿 水龍頭 輪軸 起重機 滑輪 螺絲釘斜面 訂書器五、實驗問答題：（請把正確答案填寫在括號內(nèi)，1題3分，2題7分，共10分）1、請標(biāo)出杠桿尺的狀態(tài)（填平衡還是不平衡）。杠桿尺狀態(tài)左邊鉤碼狀況右邊鉤碼狀況格數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)3313332333332、我這樣研究定滑輪的作用 (將答案補全在括號內(nèi)，每空一分)。（1）我用的材料： 滑輪、鉤碼、細(xì)線、支架。 （2）我的研究步驟： 第一步：將滑輪固定在（ ）上，用（ ）穿過滑輪。第二步：細(xì)線的一端掛上兩個( )，另一端也掛上兩個（ ），平衡。（3）我發(fā)現(xiàn)：要使滑輪兩端保持平衡，兩端必須鉤碼保持（ ）。 （4）我的研究結(jié)果：定滑輪( )，但能（ ）。六年級科學(xué)上冊第一單元測試卷答案一、 填空題。1、杠桿 輪軸 滑輪 斜面 2、滑輪組3、動滑輪 4、斜面5、輪軸 杠桿 6、小 大7、測力計 8、滑輪組 省力9、省力 方便二、選擇題。 1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、9、10、11、三、判斷題。 1. 2、× 3、 4、 5、 6、 7、 8、四、連線題。杠桿