員工轉(zhuǎn)正答辯

1、xxxxxxxxxxxx有限公司新員工轉(zhuǎn)正答辯報(bào)告新員工轉(zhuǎn)正答辯報(bào)告 答辯人：自我介紹工作總結(jié)工作體會(huì)規(guī)劃和展望Part 1自我介紹一、自我介紹一、自我介紹姓名：入職時(shí)間：2015年7月13日所在項(xiàng)目組：研究院管理中心參與頂層設(shè)計(jì)、方案策劃、推進(jìn)和管理；推動(dòng)校企合作的深化和優(yōu)化；參與公司產(chǎn)品、服務(wù)及整體解決方案的研發(fā)與提升；完成交辦的其他工作。助理研究員Part 2工作總結(jié)二、試用期工作總結(jié)二、試用期工作總結(jié)u 試用期工作任務(wù)及達(dá)成情況學(xué)習(xí)公司各類項(xiàng)目方案，如學(xué)科/專業(yè)建設(shè)方案，職校案例，職教年鑒等；參與各類方案的撰寫，熟悉寫作思路和方法；與同事溝通學(xué)習(xí)崗位工作內(nèi)容。了解公司的企業(yè)文化、規(guī)章制

2、度、發(fā)展目標(biāo)、長(zhǎng)期愿景等；了解崗位職責(zé)、技能需求；參與員工培訓(xùn)。獨(dú)立撰寫各類項(xiàng)目方案；總結(jié)歸納工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。7月8月9月二、試用期工作總結(jié)二、試用期工作總結(jié)u 試用期的工作較為簡(jiǎn)單，主要包括以下幾類:u 工作中遇到的問題和對(duì)策 如何學(xué)以致用？從“學(xué)校人”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變過程中，如何運(yùn)用自己所學(xué)，產(chǎn)生價(jià)值？簡(jiǎn)而言之，項(xiàng)目方案的撰寫需要與產(chǎn)業(yè)接軌，講究實(shí)用性，要落地，而非學(xué)生時(shí)代的學(xué)術(shù)評(píng)論型論文。在同事們的幫助下，逐漸掌握了寫作的思路和方法。 如何寫好方案？一開始接觸到方案可能會(huì)急于著手去寫，寫到后來就會(huì)像擠牙膏似的，擠一點(diǎn)出來一點(diǎn)。通過與同事溝通學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了從宏觀上把握方案寫作的思路和框

3、架，寫作較之前輕松。 什么是職業(yè)教育？職業(yè)教育是個(gè)人新近接觸的一個(gè)領(lǐng)域，專業(yè)領(lǐng)域跨度較大。在同事的分享和溝通過程中，逐漸加深對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。二、試用期工作總結(jié)二、試用期工作總結(jié)Part 3工作體會(huì) 工作心得三、工作體會(huì)新的定位初出茅廬，雖然之前也有過短暫工作，但是工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，自踏出校門以后，便應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)去創(chuàng)造價(jià)值，學(xué)以致用。團(tuán)隊(duì)精神工作中會(huì)經(jīng)常涉及到團(tuán)隊(duì)合作，共同撰寫年鑒、產(chǎn)業(yè)報(bào)告等，溝通協(xié)作在工作中顯得十分重要，才能確保任務(wù)能保質(zhì)保量完成。積極進(jìn)取因處在試用期，并沒有明確的工作范圍。所以積極進(jìn)取的工作態(tài)度才能夠更快的融入到工作中，工作就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。三、工作體會(huì)三、工

4、作體會(huì) 我的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì) 工作熱情高，能夠認(rèn)真完成本職各項(xiàng)工作，虛心學(xué)習(xí)； 較好的邏輯思辨能力； 有較熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，善用各類軟件完成工作； 勤奮誠懇，上進(jìn)心較強(qiáng)，有積累的意識(shí)，不躁動(dòng)； 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持良好的合作關(guān)系；三、工作體會(huì)三、工作體會(huì) 我的劣勢(shì)劣勢(shì)劣勢(shì) 初出茅廬，處于發(fā)展積累階段； 有時(shí)候有些粗心，對(duì)細(xì)節(jié)的把我有待加強(qiáng)； 語言素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高； 與同事的溝通交流不是很多，缺乏一種自我“推銷” 的意識(shí)；四、工作規(guī)劃和展望四、工作規(guī)劃和展望校園人至社會(huì)人單一至復(fù)合管理指導(dǎo)2015年實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型2016年復(fù)合轉(zhuǎn)型管理指導(dǎo)掌握基本工作技能；適應(yīng)工作節(jié)奏及要求；了解公司及崗位工作。獨(dú)立開展工作，技能持續(xù)提升；單一模塊向多模塊發(fā)展；持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高行業(yè)認(rèn)知水平。團(tuán)隊(duì)管理和指導(dǎo)；并爭(zhēng)取成為領(lǐng)域的