2022年蘇教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載南京市古雄學(xué)校 品社 五年級(jí) 上 冊(cè)教學(xué)方案課教單元教 學(xué) 要 求教具題時(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)技能重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)備1. 知道每個(gè)人都有自己不錯(cuò)的方面，要挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，懂得觀賞自己；2. 學(xué)習(xí)挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，培育同學(xué)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度；3. 能夠在老1. 學(xué)習(xí)挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，培育同學(xué)樂(lè)1. 我更明白自己了2. 我是自己的主人師、同學(xué)、家長(zhǎng)等幫忙下，嘗試用不同方法全面熟悉自我，展現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)；3課4. 知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，樹(shù)立自信心，正確熟悉自身的價(jià)值，善于發(fā)時(shí)揚(yáng)自身的特長(zhǎng)，對(duì)自己的將來(lái)布滿信心；5. 幫忙同學(xué)全面熟悉自己，樹(shù)立自信心，挖掘發(fā)揮潛能，培育積極進(jìn)取的精神；6. 培育同學(xué)始終

2、對(duì)自己布滿信心，勇于發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短，為努力的目標(biāo)付出艱辛與努力；第 一單元我 是1. 知道盲目從眾的不利的影響，懂得堅(jiān)持自己的正確看法，提高判定是誰(shuí)非的才能； 2. 培育同學(xué)獨(dú)立摸索、積極向上的學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)； 3. 幫忙同學(xué)逐步養(yǎng)成獨(dú)立摸索、明辨是非的良好習(xí)慣；4. 明白自己的3課學(xué)習(xí)態(tài)度，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；明白培育頑強(qiáng)意志對(duì)學(xué)習(xí)、生活的影響；時(shí)懂得應(yīng)當(dāng)錘煉自我掌握的才能，培育較強(qiáng)的意志力；5. 樹(shù)立敢于向困難挑戰(zhàn)的信心； 6. 初步學(xué)會(huì)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培育頑強(qiáng)的意志；在學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，努力克服學(xué)習(xí)上的各種困難，以頑強(qiáng)的意志行動(dòng)實(shí)

3、現(xiàn)既定目標(biāo)，達(dá)到勝利的彼岸；觀向上、積極進(jìn)取的 態(tài)度； 2. 幫忙同學(xué)全面熟悉自己，樹(shù)立自 信心， 挖掘發(fā)揮潛能， 培 養(yǎng) 積 極 進(jìn) 取 的 精神；1. 知道盲目從眾的不利的影響，懂得 堅(jiān) 持 自 己 的 正 確 看法，提高判定是非的 才能；2. 懂得應(yīng)當(dāng)錘煉自我掌握的才能，培育較強(qiáng)的意志力；自 己 優(yōu)點(diǎn) 的 作品，如手工 、 書(shū)畫(huà)、作業(yè)等；投 影 片如干； 收集小故事；33. 我心 中 的 那 顆課“心”時(shí)1. 多角度地熟悉名人，知道光崇拜“明星”們的外貌與愛(ài)好愛(ài)好是不夠的主動(dòng)明白 “明星” 們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程、 事業(yè)追求、 社會(huì)奉獻(xiàn)等方面的情形；2感受“明星”們的人格魅力、精神力氣，樹(shù)立健康、

4、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀； 3. 自主收集網(wǎng)上、書(shū)報(bào)雜志上的名人故事或人物傳記，發(fā)覺(jué)名人豐富多彩的性格特點(diǎn)或內(nèi)心世界，把對(duì)“明星”形狀崇拜轉(zhuǎn)化為對(duì)其內(nèi)在品質(zhì)的挖 掘和仿照； 4. 明白從小應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，能明白自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)； 5. 堅(jiān)信通過(guò)不懈努力，終能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，心想事成；樹(shù)立敢于向困難挑戰(zhàn)的信心，有恒心； 6. 能結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)與生活的目標(biāo)，并努力朝著目標(biāo)邁進(jìn)；善于從勝利人士身上吸取體會(huì)，遇到挫折與失敗能正確對(duì)待，積 極樂(lè)觀面對(duì)生活；1. 感受“明星” 們的人格魅力、精神力氣，樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀； 2. 堅(jiān)信通過(guò)不懈努力，終能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，心想事成；樹(shù)立敢于

5、向困難挑戰(zhàn)的信心，有恒心；歌 曲 ： 少 年隊(duì)隊(duì)歌；南京市古雄學(xué)校 品社 五年級(jí) 上 冊(cè)教學(xué)方案課教單元教 學(xué) 要 求教具題時(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)技能重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)備4. 怎樣與人相處3課時(shí)其次單元我 學(xué)會(huì) 與人 相互動(dòng)“送人玫瑰手指留香”和“溝通無(wú)極限”兩個(gè)版塊；讓同學(xué)懂得贊揚(yáng)的力氣，引導(dǎo)同學(xué)正確的價(jià)值觀，即贊揚(yáng)什么；提倡有制造性探究與人相處的相關(guān)技巧；互動(dòng)“用我的真心換你的笑容”版塊；引導(dǎo)同學(xué)自我評(píng)判； 能夠結(jié)合自己生活實(shí)際的同學(xué)予以高度評(píng)判，讓同學(xué)體驗(yàn)與人友好相處的歡樂(lè)；1. 讓同學(xué)從小就科學(xué)地熟悉男女生在性別上的差異引起的體能、思維、個(gè)性心理等方面的不同，學(xué)會(huì)科學(xué)地面對(duì)這些差異；讓 學(xué) 生 懂 得贊揚(yáng)

6、的力氣，引導(dǎo)學(xué) 生 正 確 的 價(jià) 值觀，即贊揚(yáng)什么； 提 倡 有 創(chuàng) 造 性 探究 與 人 相 處 的 相關(guān)技巧；引 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué)會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 異 性 同 學(xué)投 影 片 如干；收集5. 男生女生不一樣6. 心中有“規(guī)章”3處2. 著重引導(dǎo)同學(xué)懂得男女生除了生理上的不同外，仍有各方課時(shí)面的特點(diǎn)差異，這些差異沒(méi)有優(yōu)劣之分，只是特點(diǎn)不同而已；3. 引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)異性同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同健康成長(zhǎng)；通過(guò)學(xué)習(xí)一些故事，引導(dǎo)同學(xué)熟悉規(guī)章在生活中的重要性，3訓(xùn)練同學(xué)要遵守規(guī)章，嚴(yán)以律已；幫忙同學(xué)明白社會(huì)對(duì)規(guī)章的態(tài)課時(shí)度，從而樹(shù)立起規(guī)章在心中的意識(shí)，并在生活中努力做到遵守規(guī)就；的優(yōu)勢(shì)，學(xué)

7、會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短， 共同健康成長(zhǎng)；引 導(dǎo) 學(xué) 生 熟悉 規(guī) 就 在 生 活 中的重要性，訓(xùn)練同學(xué)要遵守規(guī)章，嚴(yán)以律已；小故事；南京市古雄學(xué)校 品社 五年級(jí) 上 冊(cè)教學(xué)方案課教單元教學(xué)要求教具題時(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)技能重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)備3知道班級(jí)與個(gè)人的關(guān)系，懂得集體離不開(kāi)個(gè)人，一培育學(xué) 生的主人翁意7. 我們的班級(jí)課個(gè)集體是由每一個(gè)個(gè)體所組成，正是由于個(gè)體的奉獻(xiàn)，識(shí)，讓同學(xué)知道自己是班級(jí)時(shí)才使得集體光榮奪目；同時(shí)，個(gè)人也離不開(kāi)集體，我們的一員，喜愛(ài)集體，積極參第 三每一個(gè)人都從班集體中獲得了學(xué)問(wèn)和歡樂(lè)；培育同學(xué)的加集體活動(dòng)，情愿為班集體單元主人翁意識(shí)，讓同學(xué)知道自己是班級(jí)的一員，喜愛(ài)集體，做奉獻(xiàn)；積極參與

8、集體活動(dòng)，情愿為班集體做奉獻(xiàn)；3我 是讓同學(xué)通過(guò)自身生活體驗(yàn)，在思想上逐步對(duì)自己在知道自 己行使權(quán)益的課8我在班級(jí)中的權(quán)益課班 級(jí)班級(jí)中的權(quán)益有所熟悉，懂得權(quán)益的真正含義，知道自時(shí)候不能侵害別人的權(quán)益，前采訪、時(shí)的 主己行使權(quán)益的時(shí)候不能侵害別人的權(quán)益，并且懂得怎樣并且懂得怎樣行使自己的制 作 投人行使自己的權(quán)益；權(quán)益；影片；3通過(guò)班級(jí)內(nèi)的采訪調(diào)查使同學(xué)們懂得班級(jí)是一個(gè)大使同學(xué) 們懂得班級(jí)是9班級(jí)中的“崗位”課家庭，在這個(gè)大家庭里有很多工作，大的有班級(jí)治理，一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭時(shí)班級(jí)活動(dòng)的支配；小的有擦黑板、倒垃圾，這些都需要里有很多工作，大的有班級(jí)人去做；每一項(xiàng)工作就是一個(gè)崗位，崗位是一

9、種榮譽(yù)，治理，班級(jí)活動(dòng)的支配；小更是一種責(zé)任，崗位就是為大家服務(wù)的使命；的有擦黑板、倒垃圾，這些都需要人去做；10. 我們?cè)谛袆?dòng)3課時(shí)在老師的引導(dǎo)下組織開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們生活的班集體真正成為一個(gè)歡樂(lè)成長(zhǎng)的家園；使同學(xué) 們生活的班體真正成為一個(gè)歡樂(lè)成長(zhǎng)集的家園；南京市古雄學(xué)校 品社 五年級(jí) 上 冊(cè)教學(xué)方案課教單元教 學(xué) 要求教具題時(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)技能重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)備11. 讓我們來(lái)尋根4課知道我們的國(guó)家有悠久的歷史，初步明白人類(lèi)演化、進(jìn)化的過(guò)程，明白長(zhǎng)江、黃河被稱(chēng)為中華母知道我們的國(guó)家有悠久的歷史，為自己是中國(guó)人而感到驕時(shí)親河的緣由，懂得炎黃子孫這一說(shuō)法的來(lái)歷，并為傲；自己是中國(guó)人而感到驕傲；第

10、四通過(guò)學(xué)習(xí)，明白中國(guó)古代領(lǐng)先于世界的科技發(fā)通過(guò)學(xué)習(xí)，明白中國(guó)古代領(lǐng)搜單元明制造，特別是四大創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的龐大奉獻(xiàn)；熟悉先于世界的科技創(chuàng)造制造，特別集 我 國(guó)12我們?yōu)樽嫦榷?千年不衰的漢字在維系中華民族團(tuán)結(jié)中的重要價(jià)是四大創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的龐大奉獻(xiàn)；的 名 山傲（上）課我們值，讓同學(xué)體會(huì)和領(lǐng)會(huì)我們的祖先在制造中華文明熟悉千年不衰的漢字在維系中大川、 風(fēng)時(shí)都是中的高度聰明；在為祖先對(duì)人類(lèi)文明作出龐大奉獻(xiàn)華民族團(tuán)結(jié)中的重要價(jià)值，讓學(xué)景 名 勝炎黃而驕傲的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)作為炎黃子孫的民族驕傲生體會(huì)和領(lǐng)會(huì)我們的祖先在創(chuàng)的 圖 片3子孫感，培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感；通過(guò)讓同學(xué)明白歷史文化名人，觀賞中華特殊造中華文明中的高度聰明；體會(huì)中華民族悠久的歷史制 作 成投影片；13我們?yōu)樽嫦榷溦n的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)藝術(shù)，讓同學(xué)體會(huì)中華民族悠久的歷和輝煌的文化藝術(shù)以及她對(duì)世傲（下）