高中物理各模版知識總結(jié).

1、高中物理必修一： 直線運動部分 知識結(jié)構(gòu)體系物體的運動：一.描述運動的基本概念1.參考系：描述物體運動時所選的作為標(biāo)準(zhǔn)的物體2.質(zhì)點：用來表示物體的有質(zhì)量的點 （如果物體的大小和形狀不影響所研究的問題時，可將物體簡化為質(zhì)點）3.時間：兩個時刻之間的間隔時刻：時光流逝中的每一瞬間4.位移：(1)意義:為了描述物體相對位置的變化 (2)定義:從初位置指向末位置的一根有向線段(其長度表示位移的大小,其方向表示位移的方向) 路程：物體運動軌跡的長度5.速度：(1)瞬時速度：表示物體在某一時刻或某一位置時的速度,其大小叫瞬時速率,簡稱為速率 (2)平均速度：意義:表示物體在某段時間或某段位移中運動的平均

2、快慢程度計算式: 6.加速度：(1)意義:表示物體運動速度變化的快慢 (2)定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比值 (3)定義式: (4)方向:與物體速度變化(即v)的方向相同二.兩類典型的直線運動(一)勻速直線運動1.定義:物體沿直線運動，如果在相等的時間內(nèi)通過的位移相等，這種運動稱之（也即速度不變化的直線運動） 2.規(guī)律(1)速度公式: 速度圖像及圖像意義： (2)位移公式:位移圖像及圖像意義： (二)勻變速直線運動1.定義:加速度大小、方向均不變化的直線運動（即加速度恒定的直線運動，也即相等時間內(nèi)速度變化相等的直線運動）2.規(guī)律:【以下(1)(6)公式適用于所有勻變速直線運動】

3、(1)速度公式:速度圖像及意義： (2)位移公式: 位移圖像及意義： (3)速度-位移公式: (4)平均速度(中間時刻速度)公式: (5)位移中點速度公式: (6)等分時間內(nèi)位移差公式: 【以下(7)(10)公式只適用于初速度為零的勻變速直線運動】 設(shè)t=0 開始計時,以T為時間單位,則:(7)1T末、2T末、3T末、 nT末速度之比:v1:v2:v3: :vn=1:2:3: :n(8)1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)、 nT內(nèi)位移之比:s1:s2:s3: :sn=12:22:32: :n2 (9)第一個T內(nèi)，第二個T內(nèi)，第三個T內(nèi)，第n個T內(nèi)位移之比:S（1）:s（2）:s（3）: :s（n）=1:3

4、:5: :（2n1） (10)通過連續(xù)相等的位移所用時間之比：t1:t2:t3: :tn=1:(-1): (-): : (-)3.兩種特殊的勻變速直線運動（1）自由落體（是一種特殊的初速度為零的勻變速直線運動）:概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動特點：只受重力、初速度V00、加速度ag(近似為9.8m/s2，隨緯度增加而增大)、豎直向下運動規(guī)律：勻變速直線運動中所有公式均適用，只需將公式中有關(guān)V0的項去掉，并將a替換成g即可，常用的公式有： 速度公式：速度圖像及意義：位移公式：位移圖像及意義：速度位移公式：（2）*豎直上拋運動：定義：物體被以一定的初速度豎直向上拋出后，只在重力作用下

5、的運動 特點：初速度V00、只受重力、加速度ag、豎直上升后又豎直下落（具有往返性）規(guī)律：上升的高度: 上升和下落的時間相等：上升和下落過程中經(jīng)過同一點的速度等大，反向：4.實驗：測量勻變速直線運動的加速度（紙帶處理） 計算加速度a：(1)利用計算中間各點的瞬時速度，再利用計算加速度，并用逐差法求平均值(2)利用等分時間內(nèi)位移差公式:直線計算加速度高中物理必修一： 力學(xué)部分 知識結(jié)構(gòu)體系一.力的基本知識1.概念：物體間的相互作用2.特點：(1)成對出現(xiàn)：作用力和反作用力（牛頓第三定律：等大、反向、作用于同一直線） (2)有施力物體必有受力物體，反之亦同，且同時作用，同時消失 (3)有作用力時，

6、物體可以接觸，也可不接觸3.力的分類：(1)按作用效果分：壓力、推力、斥力、支持力、阻力、動力、(2)按性質(zhì)（即產(chǎn)生的原因）分：重力、彈力、摩擦力、靜電力、二.常見的幾種性質(zhì)力1.重力:(1)概念:由于地球的吸引而受的力 (2)方向:豎直向下 (3)大小:G=mg (4)作用點:在物體的重心上 (質(zhì)量分布均勻的、規(guī)則物體的重心在其幾何中心上)2.彈力:(1)概念:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會對跟它接觸、使它發(fā)生形變的物體有力的作用,這種力稱之 (2)產(chǎn)生的條件:接觸、有彈性形變 (3)方向:恢復(fù)形變的方向，具體：繩索：一定沿繩索，指向繩索收縮的方向平板狀物體：一定垂直于接觸面，指向

7、壓它的物體彈簧：一定沿彈簧的軸線，指向恢復(fù)原長的方向硬質(zhì)桿：要根據(jù)物體的其它受力情況及運動狀態(tài)來判斷 (4)大小:彈簧（在彈性限度內(nèi)）： （胡克定律）k -為彈簧勁度系數(shù)其它物體的彈力大小要根據(jù)受力物體的其它受力情況及運動狀態(tài)來判斷3.摩擦力：(1)滑動摩擦力：概念：當(dāng)一個物體跟另一個物體有相對滑動時，在它們的接觸面上產(chǎn)生的一種作用力產(chǎn)生的條件（四個條件缺一不可）：接觸、接觸面不光滑、相互擠壓并產(chǎn)生彈力（即有壓力）、有相對運動方向：阻礙物體間的相對運動，與相對運動方向相反 （但不一定阻礙物體的運動，可為動力，也可為阻力）大?。?（為動摩擦因數(shù)，與接觸面的材料及狀況有關(guān)；N為壓力，與物體重力大小

8、無關(guān)）(2)靜摩擦力：概念：當(dāng)一個物體與另一個接觸的物體間有相對滑動趨勢時，在它們的接觸面上產(chǎn)生的一種作用力產(chǎn)生的條件（四個條件缺一不可）：接觸、接觸面不光滑、相互擠壓并產(chǎn)生彈力（即有壓力）、有相對運動趨勢方向：阻礙物體間的相對運動趨勢，與相對運動趨勢方向相反 （但不一定阻礙物體的運動，可為動力，也可為阻力） 往往要根據(jù)受力物體的運動狀態(tài)及其它受力情況進(jìn)行判斷：可用假設(shè)法或平衡法大?。菏强勺兓?，其變化范圍為,具體根據(jù)物體的運動狀態(tài)及其它受力情況進(jìn)行判斷三.力的運算力的合成和分解1.合力和分力:(1)概念：一個物體受到幾個力共同作用時，如果能用另一個代替它們，并用它的作用效果跟原來那幾個力的共

9、同作用效果相同，那么這個力就叫做那幾個力的合力，那幾個力叫做這個力的分力 (2)關(guān)系：是等效替代的關(guān)系遵從平行四邊形法則合力可以比分力大，也可以小，或比一個分力大比另一個分力小兩個力F1、F2的合力F的范圍：2.力的合成求合力：(1)作圖法（利用平行四邊形法則作圖）(2)公式法： (3)特殊幾何關(guān)系法 力的分解求分力：(1)依據(jù)：按力的實際作用效果進(jìn)行分解(2)方法：常用正交分解法，根據(jù)三角關(guān)系求解高中物理必修一： 力和運動的關(guān)系 知識結(jié)構(gòu)體系一歷史上關(guān)于力和運動關(guān)系的研究過程：1.亞里士多德：通過對實際物體運動的觀察得出：力是維持物體運動的原因（沒有考慮到摩擦力對物體運動的影響）2.伽利略：

10、通過理想對接斜面實驗得出：力不是維持運動的原因，它只是使物體加速或減速的原因3.牛頓：(1)牛頓第一定律：內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運動狀態(tài)為止（慣性定律） 揭示：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因同。即力是產(chǎn)生加速度的原因(2)牛頓第二定律：內(nèi)容：物體的加速度跟受到的作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比表達(dá)式：F合=ma揭示：指出了加速度由合外力產(chǎn)生，并確定了加速度與合外力、質(zhì)量間的具體關(guān)系二牛頓第二定律（）的應(yīng)用1.當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，a=0，此時，也叫共點力平衡：(1)共點力：作用于物體上的幾個力，若其作用線相交于一點，則這幾個力稱

11、為共點力 (2)平衡狀態(tài)：物體處于勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)(3)共點力作用下物體平衡的條件：物體所受合外力為零 即：（ 其兩個分量式為 、）(4)共點力平衡條件的應(yīng)用步驟：判斷物體是否處于平衡狀態(tài)對物體進(jìn)行受力分析：先已知力，后重力，再彈力、摩擦力建立直角坐標(biāo)系（盡可能使多數(shù)力都在坐標(biāo)軸上），并對不在坐標(biāo)軸上的力進(jìn)行分解根據(jù)的兩個分量式建立x、y軸上的兩個方程，并求解方程2.當(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)時，（ 其兩個分量式為 、 ）(1)應(yīng)用步驟與共點力平衡條件應(yīng)用步驟基本相同，不同點在于：沿加速度a的方向建立x軸，垂直于a的方向建立y軸(2)典型應(yīng)用超重和失重超重：概念：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏?/p>

12、拉力大于自身重力的現(xiàn)象 條件：加速度向上 （加速上升或減速下降） N mg = ma失重：概念：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谧陨碇亓Φ默F(xiàn)象條件：加速度向下 （加速下降或減速上升） mg N = ma高中物理必修二： 曲線運動部分 知識結(jié)構(gòu)體系一曲線運動二. 幾種典型的曲線運動一平拋運動二圓周運動（勻速圓周運動:在相等的時間里通過的圓弧長度相等. 即線速度大小不變）三萬有引力與天體運動行星的運 動萬有引力作用在天文學(xué)上的應(yīng)用為何這樣運動？高中物理必修二： 功和能部分 知識結(jié)構(gòu)體系一.功二.功率三.機(jī)械能四.動能定理五.機(jī)械能守恒定律(是動能定理的特殊情況)六.能量的轉(zhuǎn)化和利用高中物理選

13、修31： 靜電場部分 知識結(jié)構(gòu)體系高中物理選修31： 帶電體在電場中的運動、電容器 部分 知識結(jié)構(gòu)體系3電場與重力場之比較類比內(nèi)容電場重力場1研究對象勻強(qiáng)電場中的點電荷q重力場中的質(zhì)點m2受力情況電場力(忽略重力和阻力)重力(忽略阻力)3初始狀態(tài)有初速度且垂直于電場力方向有初速度且垂直于重力方向4運動軌跡類似于平拋運動平拋運動5運動性質(zhì)勻變速曲線運動勻變速曲線運動6做功特點電場力對點電荷做功與路徑無關(guān)重力對質(zhì)點做功與路徑無關(guān)7做功電場力做功WE=qEL(勻強(qiáng))或W=Uq(任何)重力做功WG=mgh8做功與勢能的變化關(guān)系電場力做正(負(fù))功，電勢能減少(增加)重力做正(負(fù))功，重力勢能減少(增加)

14、9零勢能參考點無窮遠(yuǎn)處（或接地）隨意選擇,一般為地面10電勢和高度A、BhA 、hB11電勢差和高度差UAB=A Bh =hA hB12等勢面和等高線等勢面（線）等高線13電勢差和高度差同一等勢面上的兩點間電勢差為零同一等高線上的兩點間高度差為零14做功情況在同一等勢面上移動電荷，電場力不做功在同一等高線上移動物體，重力不做功高中物理選修31： 基本電路部分 知識結(jié)構(gòu)體系高中物理選修31： 磁場及電磁感應(yīng) 部 分 知識結(jié)構(gòu)體系高中物理選修32： 交流電 部 分 知識結(jié)構(gòu)體系高中物理選修33： 熱學(xué) 部 分知識結(jié)構(gòu)體系高中物理選修34： 機(jī)械振動、機(jī)械波 部 分知識結(jié)構(gòu)體系一.機(jī)械振動二.機(jī)械波高中物理選修34： 光、電磁波 部 分知識結(jié)構(gòu)體系一.光二.電磁波高中物理選修35： 動 量 部 分知識結(jié)構(gòu)體系高中物理選修35： 原子物理及近代物理 部 分知識結(jié)構(gòu)體系書是我們時代的生命別林斯基書籍是巨大的力量列寧書是人類進(jìn)步的階梯高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng)莎士比亞書籍