收藏參考資料

1、收藏”寫作指導(dǎo)原題展示 ：請以“收藏”為題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩 歌外，文體不限，不得抄襲。文題理解 ：在現(xiàn)代漢語詞典中“收藏”只做動詞用，其基本含義為收集保 藏，實際生活中人們提到“收藏”也會把它當(dāng)作一個名詞來用，指人們收集保藏 的物品。這樣一個詞義較為單一的實詞應(yīng)不會成為學(xué)生審題的障礙。寫作準備引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)電視書刊等多種途徑，了解有關(guān)收藏的必要知識，為文 章的寫作做好知識方面的準備。如：（1）收看一期央視“鑒寶”欄目，了解收藏的相關(guān)知識。（2）看百家論壇“馬未都談收藏”，獲取有關(guān)收藏的知識。馬未都妙語錄：A、文明的坐標是由文物來標識的 ;B、收藏的目的，并非聚

2、財，而是教育；C、 阿丘說：這是西周的。馬未都：上周的。D阿丘：馬先生，給你手套，幫我們看看這 8件文物。馬未都：我不用手套， 你那東西還沒手套值錢呢?。?3）摘錄有關(guān)收藏的格言。 如“物以稀為貴” “百年無廢紙” “道尚取乎返本， 理何求于外飾” “亂世藏金，盛世藏瓷” “沒有錯賣，只有錯買”。 （ 4）了解四大收藏門類：瓷器、書畫、錢幣、郵票 。（ 5）了解收藏的意義：拯救文化；滿足占有欲；精神愉悅；藏品升值；獲得知 識；交到志同道合的朋友。思路點撥對于“收藏” 這一類單一詞語型的命題作文， 在寫作角度上我們通常有正面 強攻和迂回突破這兩種選擇。 所謂正面強攻是指引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詞語的本義進行

3、立 意，如“收藏”通常是指物質(zhì)方面的收集保藏， 一紙賀卡，一張照片， 一支鋼筆， 一枚郵票這類立意絕不會離題， 也有內(nèi)容可寫，如果學(xué)生對于收藏知識有一 定的了解， 正面強攻是不錯的選擇。 而迂回突破則是指從詞語的比喻義引申義進 行立意，如引導(dǎo)同學(xué)寫精神方面的收藏，一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲 感動這類立意顯得較為新奇，也能寫出好的文章。寫法選擇以文體選擇而言，“收藏”一文大致有以下三種寫法：（1）以敘述為主，寫自己的收藏。（2）描寫與抒情結(jié)合，抒發(fā)自己對于某一人或事物的特殊感情。（3）敘議結(jié)合，表達自己對于收藏的見解。例文點評收 藏高一 14 班 俞佳哲門對千根竹 , 家藏萬卷書。題記放

4、學(xué)回到家， 一推開房間的門， 一縷縷書香味便迎面撲來， 那是我收藏的一 些書籍散發(fā)的迷人幽香。 家中收藏的書雖沒有萬卷之多， 卻也不下百本， 整整齊 齊的擺放在一個大書架上，這也是我的自豪所在。書架分為四層，每一層都有不同種類的書籍?dāng)[放著。 書架最上層放著的是我偷偷收藏的各類小說。其中武俠小說中主人公在江湖 上仗劍行走，快意恩仇的場面讓我心神馳往；而堂吉訶德中的那位搞笑騎士 卻讓我忍俊不禁；還有一些小說中主人公不幸的遭遇總讓我心有所悲以至于潸然 淚下；當(dāng)然還有些許人物不慕榮利，超脫世俗的精神讓我心有所思。書架第二層則是我收集而來的古典文學(xué)作品。 每當(dāng)我心情不好時， 我總喜歡 拿著一兩本書， 在

5、自家小花園中隨意尋一處清幽之地， 一個人細細品味這古典的 韻味。而它們也會以獨特的方式撫慰著我因悲傷而受痛的心： 李白端起酒杯對我 說長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海'；而杜甫則會帶我來到泰山腳下，指著 它對我說會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小'；至于蘇軾，我想他肯定會高吟水調(diào)歌 頭，隨后語重心長的告訴我人應(yīng)在遭遇不幸時保有一顆樂觀的心書架第三層擺放的卻是一堆雜書。 當(dāng)中有朱自清優(yōu)美的散文， 老子富有哲學(xué)氣息的道德經(jīng)，當(dāng)然還有海明威的老人與海，海倫凱勒的假如給我三天光明最底層的則是我自上學(xué)以來收藏到現(xiàn)在的一本本課本， 它們身上有著我童年 的身影與氣息。收藏書籍給我?guī)淼牟粌H僅是一些難于表達

6、的快樂， 還有許多我意想不到的 好處。蘇軾曾提到過“腹有詩書氣自華”這樣一句話，而收藏書籍給我?guī)淼牡谝?個好處便是給改變了我的些許氣質(zhì)。當(dāng)然讀不同的書，可以養(yǎng)不同的氣： 道德 經(jīng)讓我有了一點范仲淹不以物喜，不以己悲'的感覺；而唐詩宋詞則讓我有 了一些儒雅之氣或許這便是父親說我比一些同齡人成熟的緣由吧！ 收藏書籍的第二個好處便是讓我明白了許多做人的道理： 就如忍一時風(fēng)平 浪靜，退一步海闊天空'讓我明白做人應(yīng)胸懷寬廣； 一寸光陰一寸金'則讓我 知道時間的重要性收藏書籍也許不能讓你物質(zhì)方面的財富得以增加， 卻會讓你的精神財富成倍 增長。簡評：本文最大的特色在于平實，內(nèi)容扎實

7、，語言樸實。近年來，中學(xué)生作 文正在走向浮躁化和程式化， 這樣平實的作文反而顯得難能可貴了。 本文作者先 介紹自己所收藏的各類書籍， 而后再寫這些書籍給自己帶來的諸多益處。 文章既 沒有去挖空心思尋找獨特的寫作視角， 也沒有一味地炫耀自己的寫作技藝， 更不 賣弄自己販來的學(xué)識， 展現(xiàn)了一種少有的樸素。 這類作文在考試中可能得不到一 類作文的分數(shù)， 但在二類作文中絕對算是頂好的， 值得一些平時作文基礎(chǔ)不好的 同學(xué)學(xué)習(xí)。收 藏高一（ 十三）班施亮羽半畝方塘一鑒開 , 天光云影共徘徊；問渠哪得清如許 ,為有源頭活水來 . 宋朱熹書,就是我的收藏 ,至少對于我來說 ,書有著難以抵擋的魅力 ,使我沉醉其

8、中 , 不能自拔 .我喜歡那天光去影共徘徊的秀麗景色 - 岳陽樓記 ,那一碧萬頃 . 我也喜歡那來自源頭的清澈活水 - 瓦爾登湖 ,那“神的一滴” . 我同樣感嘆 那天各一方的悲涼 - 水調(diào)歌頭 , 那千里的嬋娟 .教我如何不想她天上飄著些微云 ,地上吹著些微風(fēng) . 啊,微風(fēng)吹動了我頭發(fā) , 教我如何不想她 ! 目 光戀愛著海洋，海洋戀愛著目光啊,這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她！我 深知書對我的重要性 , 我曾嘗試離開書籍 , 全身心投入數(shù)理化的海洋之中 , 剎那間 , 大地失去了太陽的照耀 ,大樹失去了雨露的滋潤 ,萬物處于徘徊與彷徨 ,那散發(fā)著 墨香的紙,教我如何不想她 .夢里花落知多少

9、童年因書香而快樂 ,因書香而精彩 .多夢的年齡,夢中,我與王安石暢談改革之 道,同蘇軾共訴思鄉(xiāng)之苦 ;夢中,我與桑地亞哥一同出海捕魚 ,同保爾共鑄那塊心 中的鋼鐵；夢中，我同余秋雨踏上文化苦旅，同劉墉回歸于理性,童年因書香 而精彩.和你在一起少年,因書而精彩.當(dāng)我灰心喪氣時 , “長風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟滄海” 的濤聲從書中傳來 ,使我重新升起那前進的船帆 ；當(dāng)我扔掉枯燥的課本 ,拿起精彩 的雜志時, “少壯不努力 ,老大徒傷悲”的聲音在我耳邊縈繞。于是 ,我認清了來 這兒的目的，意識到了自己的使命，努力奮斗少年，因為書，我不再迷惘；因為 書,我不再彷徨； 因為書,我學(xué)會了堅強； 因為書,

10、我學(xué)會了思索。正如培根所說 : 讀史使人明智 , 讀詩使人靈秀 , 數(shù)學(xué)使人周密 , 科學(xué)使人深刻 .在我面前擺放著的 , 是哈姆雷特 , 我的名字叫紅 , 是論語 , 是 我將微笑著捧起所有文化經(jīng)典 , 不管是中國的還是外國的 , 無論是古代還是現(xiàn)代 , 這都不重要,重要的是,它們屬于我, 一個真正愛書的人 ,會愛上所有世界上的文 化瑰寶請別讓人文的倒退成為科技前進的前提 .讓我們打開書房 ,敞開心扉 ,我們將 征服整個世界 .簡評：同樣寫收藏書籍，本文的寫作顯得靈動而灑脫。本文作者沒有詳述自 己所珍藏的書籍， 而是以散文化的筆調(diào)抒發(fā)自己對于書籍的熱愛， 言語之間散發(fā) 著一股濃濃的書卷氣。收

11、 藏 高一 14 班 翁靚靚遠房表妹問了我一個問題，讓我深思至今。 那是一個陽光明媚的下午， 我推開玻璃窗向她展示我引以為豪最珍藏一 柜子的蝴蝶標本。 表妹果真瞪大了她那圓滾滾的眼睛。 當(dāng)我張開耳朵準備迎接她 的夸贊時，卻只聽到了一聲稚嫩的責(zé)問： “你不覺得它們飛舞時更漂亮嗎？”我 呆住了，這是一個讓我無地自容的問題。我是一個愛美之人， 為了留住那一抹美麗， 我一直以收集蝴蝶標本為樂。 然 而，現(xiàn)在我動搖了，或許我從來就不知道什么才是真正的美。表妹的話擊醒了我， 我不是沒有見過飛舞的蝴蝶。 為了收集蝴蝶標本， 我見 過各式各樣的蝴蝶舞蹈。 然而那時我關(guān)心的不是它們翩然起舞時的妖嬈， 而只是 一

12、味思考如何能收藏到它們的美麗，讓她們成為我“標本家族”中的一員。當(dāng)我 再次用清明的眼睛審視這些標本時， 我發(fā)現(xiàn)我這么多年來引以為傲的收藏竟是一 堆沒有價值的死物！你應(yīng)該也見過在花叢中翩然起舞的蝴蝶吧。 它時而飛， 時而歇，當(dāng)它停在花 蕊中時，雙翅豎起，仿佛一個正要將旌旗展開的旗手，這是何等的肅穆??！當(dāng)它 展開雙翼飛向遠處，宛若一位風(fēng)情萬種的美婦，又如一個盛裝的新娘！呵，與之 相比，這個死氣沉沉的標本丑陋極了！ 真是可笑啊，一個自以為是的 “愛美之人”， 竟在不停地扼殺美麗！ 我總覺得我用標本框架留住了蝴蝶的美麗， 全然不知這美 麗是用蝴蝶的生命換來的。世間有哪一種美麗能與生命相媲美？從某種角度

13、說， 我根本不是愛美之人， 因為我一直以來做的不過是掠得美麗， 擁有美麗， 就如同 女人們用美麗昂貴的裘皮來裝飾自己，滿足靈魂深處最無知的虛榮！貪婪、虛榮是人性最丑陋的一面。 你或許想聆聽夜鶯婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲， 可你 何曾知道，當(dāng)它們被困于籠中時，歌聲不再婉轉(zhuǎn)，剩下的只有呼喚自由的哀鳴。 你或許想握住純潔晶瑩的雪花， 而它一旦接觸你的手掌， 轉(zhuǎn)瞬融化， 只剩冰涼的 “淚花”，你會覺得美麗如同海市蜃樓一般飄渺，因為它永遠都不會屬于你。正如紀伯倫所說， 只有在揭掉遮蔽住主觀意識的破布后， 才能看見真正的美 麗。人類啊，你是否在采擷玫瑰時猶豫過？你是否在獵殺動物時動搖過？你是否 在捕捉蝴蝶時間捫心自問

14、：我做對了嗎？美麗，難道真的需要以生命的代價來加以收藏？ 簡評：由收藏蝴蝶標本引發(fā)對人性丑惡的叩問， 讓我們不得不嘆服于思維力 量的強大。由事及議，由我及人，文章在結(jié)構(gòu)上層層深入，富于變化。議論不一 定非得大量舉例， 然后逐一分析， 有是通過不斷的設(shè)問、 反問也可以讓議論走向 深入。收 藏 高一 13 班朱笑瑩 記憶如此之美，值得靈魂為之粉碎。張悅?cè)皇镍B外公是個執(zhí)著的收藏愛好者， 幾十年來， 他收藏了幾大箱的古董， 每次和他 一起欣賞他的收藏，他總是會問我： “瑩瑩，你以后想收藏什么呢？”我笑而不 答，因為我知道，無需他物，記憶本身就是最好的收藏。依然記得那些陽光燦爛的午后，我們兩個在操場上繞

15、了一圈又一圈，我們 拉著彼此的手，哼唱著一切流行的旋律。依然記得那家小小的打印店，我滿心歡喜地給你看我制作的圖片，那些熒 光屏上的絢麗色彩，燦爛了中考后的整個夏天。依然記得我們神采飛揚地騎單車時的樣子，風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，校服的下 擺在空中飛舞， 闖過無數(shù)個紅燈， 超過各種各樣的車， 在旁人驚詫的目光中張揚 而過。依然記得我們裝滿試卷的箱，并排地放在 A 班的教室里，在那個試卷紛飛 的一個多月里，我們敞開校服的對襟，在下課時肩并肩行走于學(xué)校的每條小路。依然記得那些豪華版的體育課上，我大聲地唱著歌，你大口地啃著蘋果， 我們坐在體育館前的臺階上， 一起暢想中考后的美好人生， 因為一個冷笑話而夸 張地

16、笑到肚子抽筋那些青澀的，溫暖的，泛著淡淡夏天味道的記憶，都被我整整齊齊地收藏 進腦海。我向來是個戀舊的女孩子，熱愛記錄，但更相信記憶，因為記憶是永開 不敗的花朵， 有著光鮮美麗的色彩和細密如絲的經(jīng)絡(luò)， 值得我用一切去呵護與收 藏。收藏記憶，銘記發(fā)生在我們生活中的點點滴滴。再細小的溫暖也能散發(fā)出 溫馨的熱， 那些小小的細節(jié)， 會在你情緒低落的時候堅定不移地鼓舞你前進。收藏記憶，發(fā)現(xiàn)生活中潛在的美。一個擔(dān)心的眼神，一抹驕傲的微笑都可 以是美的體現(xiàn)，只要你認真回想，記憶中總會存在最真摯的美。收藏記憶，反省曾經(jīng)做錯的每一件事。一個不經(jīng)意間的動作，一句不該說 出口的話會成為永恒的遺憾。 錯過的已經(jīng)過去，

17、 生活還在繼續(xù)， 曾經(jīng)的錯誤不能 成為未來的阻礙。外公摯愛收藏古董，因為他能在紛飛的塵土中看到時光呼嘯而過的影子。 我摯愛收藏記憶，因為那些色彩斑斕的畫面中，藏著我全部的喜怒哀樂。簡評：外公收藏的是彌漫陳腐氣息的古物，而“我”收藏的則是充滿青春活力的 記憶?！拔摇钡氖詹嘏c外公的收藏兩相對照，突顯了生活的鮮活魅力。這種對照 能豐富文章內(nèi)容，也能讓文章主題更具張力。作者文字駕馭能力之強也讓人嘆服， 文中許多句子都既具詩意又不乏哲理。收 藏 高一 13 班徐丹冰心奶奶說：心里邊有了愛 ,就有了一切 !我對這一名言的解釋是： 心里邊有 了愛,就收藏了陽光 ,當(dāng)然能擁有一切 !相機用膠片收藏了繽紛多彩的

18、瞬間 ,書籍用文字記錄收藏了智慧 , 夜空用流 云收藏了流星的華麗 , 而我只想用心靈收藏陽光 !試想:一個心里裝滿了狹隘的人 ,他只會跳入自己所設(shè)的深淵 ,最終窒息而死 ; 一個心里裝滿了仇恨的人 , 他只會被仇恨蒙蔽雙眼 , 最后與自己為敵；一個心里裝 滿了貪婪的人 , 他只會無窮無盡的索取 , 利欲熏心的結(jié)果就是使他墮落 .一個心里 裝滿了黑暗的人 , 他只會在黑暗中漸漸迷失 , 黑暗的迷宮令他永遠身陷 ! 一個心里 沒有陽光的人 , 他的世界永遠是沒用的 .當(dāng)然,一個人在內(nèi)心收藏友善 , 感受到的多是友好的眼光 ; 一個人在內(nèi)心收藏 從容, 感受到的多是平和的眼光 ; 一個人在內(nèi)心收藏

19、快樂 ,感受到的多是愉悅的眼 光;一個人在內(nèi)心收藏陽光 , 感受到的應(yīng)該多是溫暖的 . 因為,你給予他人陽光 ,他 人也回予你溫暖 .心收藏了陽光 ,即使他頭頂?shù)奶炜詹紳M陰云 , 但他的周圍仍散發(fā)著陽光的味道!身殘志堅的史鐵生、桑蘭、海倫凱勒都在用自己方式向命運說不。心里收藏了陽光， 即使他一生的天空布滿了陰云， 也終將穿透歷史沉重的厚 墻，追溯過去。灑脫不羈的李白高呼“長風(fēng)破浪會有時”，豪放達觀的蘇軾低吟 “千里共嬋娟”，他們的陽光歷久彌香。心里收藏了陽光，無論走到哪兒，都能驅(qū)除周邊的陰云， 把陽光的味道傳達！ 羅斯福靠著單腿拯救了世界，霍金躺在輪椅上探求宇宙的奧秘。你感覺到了嗎？陽光是那么