九年級(jí)化學(xué)第二次質(zhì)量檢測

1、九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）1 2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期第二次學(xué)情檢測九年級(jí)化學(xué)試題可能會(huì)用到的相對原子質(zhì)量：h-1；c-12；o-16； cl-35.5；cu-64；一、選擇題（本題包括12 小題，共24 分.每題只有一個(gè)答案，請將正確答案填寫在題后的答案欄內(nèi)）1下列過程中，只發(fā)生物理變化的是a蠟燭燃燒 b花生霉變 c瓷碗破碎 d火藥爆炸2c60中碳元素的化合價(jià)為 a. +2 b +4 c -4 d 0 3 過濾操作中，不必使用的儀器是a.漏斗 b. 燒杯 c. 玻璃棒 d. 量筒4. 下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 a.取用粉末固體 b.加熱液體 c. 檢查氣密性 d.點(diǎn)

2、燃酒精燈5若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為 a bcd6下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，與事實(shí)不相符的是a鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射b木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光c硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰d鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光7. 下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是a二氧化碳 b氯化鈉 c金剛石 d汞8 要除去 co2氣體中混有的少量co，應(yīng)采用的方法是a把混合氣體點(diǎn)燃b把混合氣體通過澄清石灰水 c 把混合氣體通過灼熱氧化銅d把混合氣體從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器中9下圖所示實(shí)驗(yàn)中，紫色小花變紅的是九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）2 噴稀醋酸噴水直接放入二氧

3、化碳中噴水后放入二氧化碳中abcd10氧化物與x的關(guān)系可用如右圖表示，則x是a混合物 b金屬氧化物c化合物 d單質(zhì)11已知牙膏抗菌劑“ 三氯生 ” 的化學(xué)式為c12h7cl3o2 ，關(guān)于它的說法不正確的是a該物質(zhì)中含有碳、氫、氯、氧四種元素b該物質(zhì)屬于沒有毒性化合物c該物質(zhì)中碳、氫、氯、氧元素的質(zhì)量比為12732 d該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大12. 在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)x y z q 反應(yīng)前質(zhì)量 /g 8 2 40 5 反應(yīng)后質(zhì)量 /g 待測24 8 23 下列說法正確的是a該反應(yīng)是化合反應(yīng)by、q 的相對分子質(zhì)量比一定為11

4、：9 c參加反應(yīng)的x、 z的質(zhì)量比為1：4 d反應(yīng)后x的質(zhì)量為16 一、選擇題答案欄二、 （本題包括 4 小題，共 36 分）13 （每空1 分，共 9 分） ? 用化學(xué)符號(hào)表示： 1 個(gè)氮分子 _ ； 2 個(gè)鎂離子 _；水中氧元素顯 -2 價(jià)_ ; 酒精； 多彩的物質(zhì)，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)多彩的世界。 (1)現(xiàn)有下列五種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空： a活性炭 b一氧化碳 c干冰 d生石灰 e石灰石會(huì)造成人體中毒的是常用于人工降雨的是可用于吸附冰箱內(nèi)的異味。（2）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 九年級(jí)

5、化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）3 。（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，co2和 nh3可以合成尿素co(nh2)2，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14 （每空 1 分，共 7 分）水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。（1）從組成的角度：水是由組成的。（填寫下面選項(xiàng)編號(hào)） ，它們間的質(zhì)量比為。a氫元素和氧元素 b氫原子和氧原子 c 氫氣和氧氣（2）從微觀角度：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是。 （填寫圖示編號(hào)）（3）從變化的角度看：水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式） 。（4）從應(yīng)用的角度：判斷自來

6、水是軟水還是硬水，可采用加入的方法。實(shí)驗(yàn)室將少量海水凈化成純水，可采用的方法是。地球上淡水資源少，節(jié)水、護(hù)水十分必要，寫出生活中節(jié)約用水的一種具體做法。15 （每空 1 分，共 9 分）請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：（1）請寫出圖中儀器的名稱：，。（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是?？蛇x用的發(fā)生裝置選填字母）收集裝置分別是（選填字母）。（3）若用 a 作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是。（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖f，收集裝置選擇下圖g。 與 b 裝置相比，選用f作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是。g裝置 ,若用于向下排空氣法收集氫氣，

7、氫氣應(yīng)從端（選九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）4 填“a”或 “b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿水，水應(yīng)從端排出。16.（除最后一小題，1 其余每空1 分，共 11 分）不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料】蟻酸是一種酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為hcooh ；化學(xué)性質(zhì)和醋酸、碳酸類似。蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物?！緦?shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的化學(xué)性質(zhì)。向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色。

8、【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，推測出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想：該氣體是co2猜想：該氣體是。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置a中無明顯變化，則猜想（填“成立”或“不成立”）；裝置b中的現(xiàn)象應(yīng)該是，裝置 c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！居懻摻涣鳌繌沫h(huán)保角度看，該裝置的缺陷是?！就卣埂繉?shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)c 裝置增重0.22克， （ 澄清石灰水是足量的）則b裝置中發(fā)生反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少？（寫出具體的計(jì)算過程）九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）5 2016-2017 學(xué)年度

9、第一學(xué)期第二次學(xué)情檢測九年級(jí)化學(xué)試題答題紙可能會(huì)用到的相對原子質(zhì)量：h-1；c-12；o-16； cl-35.5；cu-64；一、選擇題（本題包括12 小題，共24 分.每題只有一個(gè)答案，請將正確答案填寫在題后的答案欄內(nèi)）二、 （本題包括 4 小題，共 36 分）13 （每空1 分，共 9 分） ? 用化學(xué)符號(hào)表示： 1 個(gè)氮分子 _ ； 2 個(gè)鎂離子 _；水中氧元素顯 -2 價(jià)_ ; 酒精； (1) 會(huì)造成人體中毒的是常用于人工降雨的是可用于吸附冰箱內(nèi)的異味。（2）。（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14 （每空 1 分，共 7 分）（1）從組成的角度：（填寫下面選項(xiàng)編號(hào)） ，它們間的質(zhì)量比為。（

10、2）從微觀角度：。 （填寫圖示編號(hào)）（3）從變化的角度看：（寫化學(xué)式）。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 班級(jí)姓名考試號(hào).密封.九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）6 （4）從應(yīng)用的角度：。 15 （每空 1分，共 9 分）（1）請寫出圖中儀器的名稱：，。（2）化學(xué)方程式是。可選用的發(fā)生裝置選填字母）收集裝置分別是（選填字母） 。（4）化學(xué)方程式是。（4） 優(yōu)點(diǎn)是。 氫氣應(yīng)從端（選填 “ a”或“ b”，下同）通入；水應(yīng)從端排出。16. （除最后一小題，1 其余每空 1 分，共 11 分）【實(shí)驗(yàn)探究一】觀察到溶液顏色變成色?！緦?shí)驗(yàn)探究二】（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，推測出

11、生成物中含有水；（2）猜想：該氣體是。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置a中無明顯變化，則猜想（填“成立”或“不成立”）；裝置b中的現(xiàn)象應(yīng)該是，裝置 c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！居懻摻涣鳌繌沫h(huán)保角度看，該裝置的缺陷是?！就卣埂繉?shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)c 裝置增重0.22 克， （ 澄清石灰水是足量的）則b裝置中發(fā)生反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少？（寫出具體的計(jì)算過程）九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）7 2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期第二次學(xué)情檢測九年級(jí)化學(xué)試題答案可能會(huì)用到的相對原子質(zhì)量：h-1；c-12；o-16； cl-35.5；cu-64；一、選擇題（本題包括12 小題，共24 分.每題只有一個(gè)答案，請將正確答案

12、填寫在題后的答案欄內(nèi)）二、 （本題包括 4 小題，共 36 分）13 （每空 1 分，共 9 分） ? 用化學(xué)符號(hào)表示： 1 個(gè)氮分子 _n2_； 2 個(gè)鎂離子2mg2+； -2 水中氧元素顯-2 價(jià) _ h2o_ ; 酒精 c2h5oh ； (1) 會(huì)造成人體中毒的是 b 常用于人工降雨的是 c 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味 a 。（2）合理即可。（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 co2+2nh3=co(nh2)2+h2o 。14 （每空 1 分，共 7 分）（1）從組成的角度： a （填寫下面選項(xiàng)編號(hào)） ，它們間的質(zhì)量比為 1：8 。（2）從微觀角度： b 。 （填寫圖示編號(hào)）（3）從變化的角度看：

13、o2 （寫化學(xué)式） 。（4）從應(yīng)用的角度：肥皂水。蒸餾或煮沸。合理即可。 15 （每空 1分，共 9 分）（1）請寫出圖中儀器的名稱：長頸漏斗，集氣瓶。（2）化學(xué)方程式是caco3+2hcl=cacl2+ h2o + co2可選用的發(fā)生裝置 b 選填字母）收集裝置分別是 c （選填字母）。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 c d d c c c b c d c c c 學(xué)校年級(jí)班級(jí)姓名考試號(hào).密封.線.九年級(jí)化學(xué)試卷第頁（共 4 頁）8 （5）化學(xué)方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2（4） 優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。 氫氣應(yīng)從 b 端（選填 “ a”或“ b”，下同）通入；水應(yīng)從 a 端排出。16. （除最后一小題4 分， 1 其余每空1 分，共 11 分）【實(shí)驗(yàn)探究一】觀察到溶液顏色變成紅色?！緦?shí)驗(yàn)探究二】（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 c 或 ch 或 cho 元素，推測出生成物中含有水；（2）猜想：該氣體是 co 。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置a中無明顯變化，則猜想不成立（填“成立”或“不成立”）；裝置b中的現(xiàn)象