2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期語言教案《愛吃糖的小熊》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期語言教案《愛吃糖的小熊》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期語言教案《愛吃糖的小熊》含反思_第3頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期語言教案《愛吃糖的小熊》含反思_第4頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班上學(xué)期語言教案愛吃糖的小熊含反思活動(dòng)目標(biāo):1、有意識(shí)地通過封面圖文發(fā)揮想象了解書中內(nèi)容。2、能用完整的語句比較連貫的講述閱讀內(nèi)容、3、能有意識(shí)的模仿閱讀材料中的良好言行,并積極向他人介紹閱讀內(nèi)容。4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備:制作愛吃糖的小熊ppt。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入先展示小熊捂著牙的圖片,向幼兒提問"大家看一看這只小熊是怎么了,他為什么捂著牙啊?(小朋友發(fā)揮想象,自由討論。)二、準(zhǔn)備環(huán)節(jié):播放ppt,幼兒看一遍完整的故事并思考。三、幼兒自由閱讀:老師指導(dǎo)幼兒按順序閱讀(再一次播放ppt)提問:你

2、們?cè)诠适吕锒伎匆娏耸裁磩?dòng)物?四、師生共同閱讀(引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容)提問:故事中的小動(dòng)物們都扮演著什么角色?他們做了什么?五、圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動(dòng)。讓幼兒按順序再次觀察圖文并理解故事內(nèi)容。1、"當(dāng)小熊牙非常疼的時(shí)候,他去找了河馬醫(yī)生,你們覺得河馬醫(yī)生會(huì)對(duì)他說些什么?2、請(qǐng)我們的小小演員上臺(tái)為我們自由表演(每組幼兒和自己的同伴進(jìn)行表演)六、引導(dǎo)幼兒歸納閱讀內(nèi)容小朋友們,看完這個(gè)故事后你們覺得這個(gè)故事的名字叫什么?(幼兒自由舉手回答)然后把這個(gè)故事重新復(fù)述一遍講給你們的伙伴。小熊最愛吃糖,巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口氣能說出許多糖果的名字。一天,媽媽出遠(yuǎn)門了。小熊心想:今天可以吃

3、個(gè)痛快了!先吃一顆棒棒糖吧!?。≌嫣?!再來一顆漂亮的水果糖。?。∷崴岬?,真好吃!還有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一顆又一顆。吃著吃著,小熊的牙突然疼了起來。哎喲!哎喲!痛得小熊在地上直打滾。媽媽回來了,趕忙帶小熊到醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生給小熊吃了藥,對(duì)小熊說:“一次不能吃太多糖,吃完糖一定要漱口。”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說:“以后我每天只吃一顆糖,吃完一定會(huì)漱口?!苯虒W(xué)反思:基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。小百科:熊(英文名稱:bears):是食肉目熊科動(dòng)物的通稱,熊平時(shí)還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險(xiǎn)時(shí),容易暴怒,打斗起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險(xiǎn)的動(dòng)物,但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中,卻是相當(dāng)受人喜愛的。分布在北半球。在南半球,除了南美洲

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