人教版高中生物必修二模塊測試題

1、1 / 5 期末沖刺模擬題必修二模塊檢測題1一選擇題：本大題共30 個小題，每題1.5 分，共計 45 分。1在信使 rna 分子結(jié)構(gòu)中，相鄰的堿基g與 c之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成a3個氫鍵b 一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一c一核糖一磷酸基一核糖一d一磷酸基一核糖一磷酸基一2在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了t2噬菌體侵染細菌的實驗。以下有關(guān)表達正確的選項是a用32p標記 t2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35s標記 t2噬菌體的 dna b分別用含有32p的 t2噬菌體和含有35s 的 t2噬菌體進展侵染實驗c用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)t2噬菌體d該實驗證明了dna是主要的遺傳物質(zhì)3一種細

2、菌的mrna 由 360個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)長度是a約 360 個氨基酸b約 1080 個氨基酸c整 120 個氨基酸d少于 120 個氨基酸4下面關(guān)于 dna分子結(jié)構(gòu)的表達中錯誤的選項是a 每個雙鏈dna分子含有四種脫氧核苷酸b每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖c每個 dna 分子中堿基數(shù)磷酸數(shù)脫氧核糖數(shù)d一段雙鏈 dna 分子中含有40 個胞嘧啶，就會同時含有40 個鳥嘌呤5如果 dna 分子上某一片段是基因，那么該片段攜帶遺傳信息上面有密碼子能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mrna 能進入核糖體能運載氨基酸能控制蛋白質(zhì)的合成a b c d6某同學制作的dna 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中， 在一條鏈中

3、所用堿基模塊a c tg為 1234，那么該雙螺旋模型中上述堿基模塊的比應為a2323 b3412c1111 d 12347豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因a具有一樣的脫氧核苷酸排列順序b控制不同的生物性狀c脫氧核苷酸種類不同d位于同源染色體上8以下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，以下表達中正確的選項是( ) a甲可能是丙的子細胞 b乙、丙細胞不可能來自同一個體c甲、乙、丙三個細胞均含有4條染色體d甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體9正常情況下，有可能存在等位基因的是a一個四分體上 b一個 dna 分子的雙鏈上c一個染色體組中 d兩條非同源染色體上10科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。以下關(guān)于

4、人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法與技術(shù)的表達，不正確的選項是a孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說一演繹法b薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上c格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法d沃森和克里克研究dna 分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法11果蠅的一精原細胞中的一個dna 分子用15n進展標記，在正常情況下，在其減數(shù)分裂形成的精子中，含15n的精子數(shù)占a1/16 b1/8c1/4d1/2 12紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4 ，白眼雄果蠅占1/4 ，紅眼雌果蠅

5、占1/2 。以下表達錯誤的選項是a、紅眼對白眼是顯性 b、眼色遺傳符合別離定律c、眼色和性別表現(xiàn)自由組合 d、紅眼和白眼基因位于x染色體上13最能表達基因別離定律實質(zhì)的是afl顯隱性之比為1：0 bf2顯隱性之比為3：1 cf2的基因型之比為1：2：1 d測交后代顯隱性之比為1：1 14以下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果。以下有關(guān)該圖的說法中，正確的選項是a 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因b 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的別離定律c 該染色體上的基因在后代中一定都會表達d 該染色體上的堿基數(shù)a=t 、g=c 15某男性患有色盲，他的一個次級精母細胞處于分裂后期時，可能

6、存在a兩個 y 染色體，兩個色盲基因 b兩個 x染色體，兩個色盲基因c一個 y 染色體和一個x染色體，一個色盲基因d一個 y 染色體和一個x染色體，兩個色盲基因16以下有關(guān)遺傳信息傳遞過程的表達，錯誤的選項是 adna 復制、轉(zhuǎn)錄與翻譯過程都遵循堿基互補配對原那么 b核基因轉(zhuǎn)錄形成的mrna 穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程 cdna 復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 ddna 復制、轉(zhuǎn)錄都是以dna一條鏈為模板，翻譯那么以mrna 為模板17. 有一種家鼠，當用黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是 1：1，將子一代中黃色鼠交配，子二代中的黃色和灰

7、色比例是21，對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的選項是a家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾規(guī)律b該種家鼠中黃色個體一定為雜合體c顯性純合子在胚胎時期已死亡d家鼠的這對性狀中黃色對灰色顯性18以下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細胞中的兩對基因與其在染色體上的位置，以下分析不正確的選項是2 / 5 a 甲、乙雜交后代的性狀別離之比是9331b 甲、丙雜交后代的基因型之比是1111c 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為aabb的后代d 丙、丁雜交后代的性狀別離之比是3119. 對某生物進展測交實驗得到 4 種表現(xiàn)型，數(shù)目比為58：60：56：61，那么此生物的基因型不可能是三對基因自由組合a . aabbcc b

8、. aabbcc c . aabbcc d . aabbcc 20. 以下鑒定生物遺傳特性的方法中恰當?shù)氖莂.鑒定一匹白馬是否是純合子用測交b.區(qū)分狗的長毛和短毛的顯隱性關(guān)系用測c.不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交d.檢驗雜種灰兔f1的基因型用雜交21以下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7 號的致病基因來自 a1 號 b2 號 c3 號 d4 號22假設基因中部的某個堿基被其它堿基替換，可能的后果不包括a其控制合成的蛋白質(zhì)不變 b 翻譯過程在替換位置終止c翻譯過程中，替換處的氨基酸種類發(fā)生改變d翻譯過程中，替換處后面的氨基酸序列發(fā)生改變23以下四個細胞中，含有兩個染色體

9、組的是24. 家蠶的性別決定為zw 型。用 x射線處理使第2 染色體上的含顯性斑紋基因pb的區(qū)段易位到w染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代但凡雌蠶都有斑紋，但凡雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄，提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是a基因突變 b基因重組 c 染色體結(jié)構(gòu)的變異d 染色體數(shù)目的變異25人的 x染色體和 y 染色體形態(tài)不完全一樣，存在著同源區(qū) ()和非同源 (、 )如右圖所示。 以下有關(guān)表達中錯誤的選項是 a 片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性 b片段上基因控制的遺傳病，男性患病率不一定等于女性 c片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性dx、y染色體為非同源染色體

10、，故人類基因組計劃要分別測定26基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是a產(chǎn)生了新的基因 b改變了基因的結(jié)構(gòu)c產(chǎn)生了新的基因型 d改變了基因的數(shù)量28 以 下 關(guān) 于 現(xiàn) 代 生 物 進 化 理 論 的 說 法 不 正 確 的 選 項 是a自然選擇作用原理的研究是以種群為根本單位進展的b突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異，因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變 c 經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，是導致新物種形成的常見方式d生物與生物，生物與環(huán)境的共同進化，導致生物多樣性形成29某種群中 aa、aa、aa 的基因型頻率如下左圖，圖中陰影局部表示繁殖成功率低的個體。那么該種群經(jīng)選擇之后，下一代

11、中三種基因型頻率的結(jié)果最可能是30使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強，而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體。對此現(xiàn)象合理的解釋是a抗藥性的個體不耐低溫 b害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化c農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用一樣d 對農(nóng)藥敏感的個體在冬季能大量繁殖31以下圖所示的是一種罕見的疾病苯丙酮尿癥(pku)的家系圖，設該病受一對等位基因控制，a 是顯性， a 是隱性 ) ，以下表達不正確的選項是( ) a 8 的基因型為 aa b pku為常染色體上的隱性遺傳病c 8與 9結(jié)婚，生了兩個正常孩子，第 3個孩子是 pku的概率為 1/6 d 該地區(qū) pku發(fā)病率為 1/10000，10

12、號男子與當?shù)匾徽Ｅ咏Y(jié)婚，生病孩幾率為 1/200 32病毒的核酸有雙鏈dna 、單鏈 dna 、雙鏈 rna 、單鏈 rna四種類型?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述那一種類型，應該a分析堿基類型，確定堿基比率 b分析堿基類型，分析核糖類型c分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型 d分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型33. 基因工程技術(shù)可使大甩手桿菌合成人的蛋白質(zhì)。以下表達不正確的選項是a. 常用一樣的限制性切酶處理目的基因和質(zhì)粒b.dna連接酶和 rna 聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶c.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒d.導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功

13、表達34抗維生素d 佝僂病是由位于x 染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是( ) a男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常b男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常c女患者與正常男子結(jié)婚，兒子正常女兒患病d患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因35從某生物中提取出dna進展化學分析，發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的 46，又知該dna的一條鏈 (h 鏈)所含的堿基中28是腺嘌呤，問與h鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( ) a26% b 24% c 14d113 / 5 36、在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是開花前人工去雄；開花后人工去雄；自花授粉

14、前人工去雄；去雄后自然授粉；去雄后人工授粉；授粉后套袋隔離；授粉后自然發(fā)育a、 b、 c 、 d、37有關(guān)基因的說確的是( ) 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息別離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律基因突變發(fā)生在體細胞中，那么不能遺傳種群中基因頻率的改變不一定會導致新物種的形成ab c d38有關(guān)遺傳變異的表達正確的選項是 ( ) a基因型為 dd的豌豆，能產(chǎn)生雌雄兩種配子，且數(shù)量比接近11b在基因工程中使用的dna 連接酶的作用是將互補的堿基連接起來c自然界中的變異主要是基因重組，所以基因重組是生物變異的根本原因d將基因型為aabb 的玉米的花粉授

15、到基因型為aabb的玉米的雌蕊的柱頭上，所結(jié)籽粒胚的基因型為aabb ，aabb，aabb ，aabb 39某物種的一條染色體上依次排列著a、b、c、d 、e 五個基因，下面列出的假設干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是( ) a b ca b c d e fa b c e fa b c d ea b c d e 已知染色體狀況： a b c d 40、以下為某一動物體有關(guān)細胞分裂的一組圖象，以下說確的是 ( ) a具有同源染色體的細胞只有； b 動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞；c所示過程都不含姐妹染色單體 d均有8 個染色單體；41、一段原核生物的mrna 通過翻譯可合成一條含有11 個肽鍵

16、的多肽，那么此mrna 分子至少含有的堿基個數(shù)與合成這段多肽需要的trna個數(shù)，依次為： a 33 11 b36 12 c12 36 d36 11 42、以下有關(guān)圖示生理過程的表達中，正確的選項是a 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯b b圖中所示的全過程發(fā)生在細胞核中 c圖中的也可以轉(zhuǎn)錄形成mrna ，控制合成蛋白質(zhì) d此圖上含有反密碼子43、以下有關(guān)遺傳信息傳遞過程的表達，錯誤的選項是 adna復制、轉(zhuǎn)錄與翻譯過程都遵循堿基互補配對原那么 b核基因轉(zhuǎn)錄形成的mrna 穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程 cdna復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 ddna復制、轉(zhuǎn)錄都是

17、以dna 一條鏈為模板，翻譯那么以mrna 為模板44. 原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式a. b. c. d. 45. 近親結(jié)婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率，主要原因在于a、近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因b、近親結(jié)婚的雙方攜帶的致病基因較其他人多c、局部遺傳病由隱性致病基因所控制d、局部遺傳病由顯性致病基因所控制二、非選擇題 ：本大題包括6 個小題，共 55 分。1 8分鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋， 康貝爾鴨產(chǎn)白

18、色蛋。 為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律， 研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結(jié)果如上表所示。請回答以下問題：1根據(jù)第 1、2、3、4組的實驗結(jié)果可判斷鴨蛋殼的色是顯性性狀。2第 3、4 組的后代均表現(xiàn)出現(xiàn)象，比例都接近。3第 5 組實驗結(jié)果說明，該雜交稱為，用于檢驗。4第 1、2 組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說明雙親中的鴨群混有雜合子。5運用方法對上述實驗數(shù)據(jù)進展分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的定律。2 10 分以下示意圖分別表示某雌性動物(體細胞中染色體為4 條)體細胞正常分裂過程中不同時期細胞染色體、染色單體和dna含量的關(guān)系以與細胞分裂圖像。請分析并回答：(1) 圖 1 中 ac 表示染色體

19、的是 _；由圖 2 可知，此動物是倍體。(2) 圖 1 中的數(shù)量關(guān)系由i變化為的過程，細胞發(fā)生的分子水平的變化是_；由變化為，相當于圖2中的 _ 的過程。(3) 符合圖 1中所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是_。 與圖 1雜交組合第 1 組第 2 組第 3 組第 4 組第 5 組康貝爾鴨金定鴨金定鴨康貝爾鴨第 1 組的 f1自交第 2 組的 f1自交第 2 組的 f1康貝爾鴨后代所產(chǎn)蛋青色26178 7628 2940 2730 1754 白色109 58 1050 918 1648 4 / 5 中_階段對應的細胞不可能存在同源染色體。4丁細胞中a基因與 a 基因的別離發(fā)生在相當圖1 的 _ 階段；假

20、設丁細胞分裂完成后形成了基因型為dda 的子細胞，其可能的原因是：減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期上姐妹染色單體分開后 _ _ 。4.9 分以下圖為某同學繪制的dna 片段示意圖，請結(jié)合dna 分子結(jié)構(gòu)特點，據(jù)圖回答：1請指出該圖中一處明顯的錯誤：2dna 是由許多 聚合而成的生物大分子。3如果將細胞培養(yǎng)在含15n的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的處可以測到15n。 填標號4如果將細胞培養(yǎng)在含32p 的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的處可以測到32p。5dna分子的復制需要等根本條件。dna分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能夠為復制提供了，通過 _，保證了復制準確無誤地進展。dna分子的這種復制方式稱為。

21、3(12 分)以下圖為生物體遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答：(1) 比擬圖一與圖二，分別表示的是_和_的過程，所需要的條件除模板有所不同之外，從原料上看分別是_和_，從酶來看，共需的酶是 _，不同的酶是 _和_。(2) 與圖一中 a鏈相比， c鏈特有的化學基團組成是_和_。(3) 圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為_。圖三中可在人體正常細胞發(fā)生的過程有_(填序號 ) ，只能在病毒中進展的是_(填序號 ). 5(9 分) 以下圖是大白鼠細胞蛋白質(zhì)合成的一個過程。近年科學家還發(fā)現(xiàn)，一些 rna 小片段能夠使大白鼠細胞特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作rna干擾(rnainterfer

22、ence簡稱 rnai)。請分析回答以下問題：1圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的_步驟，該過程的模板是 _。21_ 的功能是 _；根據(jù)圖并參考上表分析：1 上攜帶的氨基酸是_。3大白鼠細胞的細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體和_等結(jié)構(gòu)中都有rna的分布。4 rna使基因處于關(guān)閉狀態(tài)， 是遺傳信息傳遞中的_過程受阻。5結(jié)合上述材料是否可以說“rna 也可以控制生物的性狀？_。說明理由： _ 6. 11 分某植物種群， aa基因型個體占30，aa基因型個體占20，那么：1該植物種群a 的基因頻率是 _。2該種群植物自交，后代中aa 、aa 基因型個體分別占_，這時 a 的基因頻率是 _。 3 依 據(jù) 現(xiàn) 代

23、 生 物 進 化 理 論 ， 這 種 植 物 在 兩 年 是 否 發(fā) 生 了 進 化 ？_，原因是 _ 。4用 2% 的秋水仙素處理該植物分生組織5-6 小時，能夠誘導細胞染色體數(shù)目加倍。那么，用一定時間的低溫如4)處理該植物分生組織時，是否也能誘導細胞染色體數(shù)目加倍呢？其造成的原理是_ 。7 10 分西瓜味甘汁多。營養(yǎng)豐富?，F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤r 、小子 e西瓜品種甲和黃瓤r 、大子 e 西瓜品種乙，兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題： 1取品種甲某個體的種子經(jīng)處理后，再讓其自花傳粉，結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤大子西瓜，其原因是。 2

24、 分2圖中過程所用的試劑是，過程產(chǎn)生的種子萌發(fā)后，取這種幼苗的莖尖制成裝片放在顯微鏡下進展觀察，細胞中應該含有條染色體。3經(jīng)圖中途徑培養(yǎng)得到的無子西瓜果實的基因型和表現(xiàn)型分別是。4某生物科研小組通過途徑獲得大量f1的種子，他們準備利用這些種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤大子西瓜品種。他們設計實驗步驟，選出需要品種的方法是：播種f1的種子，獲得f1植株 ；讓 f1植株進展自花傳粉，選擇紅瓤大子西瓜結(jié)的種子1 分 ；播種選出的種子，進展自花傳粉；選擇后代全是紅瓤大子西瓜植株的種子。你能幫助他們設計一種較快達到目的的方法是_。 2 分8下面為 6 種不同的育種方法。圖回答以下問題：(1) 圖中 a 至 d

25、方向所示的途徑表示_育種方式，這種方法屬常規(guī)育種，一般從f2代開始選種，這是因為_ 。 a b c的 途 徑 表 示_育 種 方 式 ， 這 兩 種育 種 方 式 中 后 者 的優(yōu) 越 性 主 要 表 現(xiàn) 在_ 。氨基酸丙氨酸氨酸精氨酸色氨酸密碼子gca acu cgu ugg gcg acc cgc gcc aca cga gcu acg cgg 5 / 5 (2)b 常用的方法為 _ 。(3)e方 法 所 用 的 原理 是 _， 所 用 的 方 法 如 _、_。育種時所需處理的種子應是萌發(fā)的( 而非休眠的 ) 種子，原因是_ 。(4) 上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法一樣？_(填寫字母 ) ，具體使用的方法有_(至少回答兩個 ) ，其作用機理是_ 。(5)g 過程原理是 _，h和 i 分別表示 _和_過程。(6)k lm育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在_。(7) 上 述a i過 程 中， 哪 些 過 程作 用前 后 沒 有改 變 作 用