2022年部編人教版小學語文一年級下冊要下雨了教案

1、學習必備歡迎下載第 14 課要下雨了（教案）【教學目標】 1.知識與技能學會認讀課文中的13 個生字、 1 個多音字，能夠正確書寫“直”、“邊”、“嗎”、“加”、“呀”、“呢”、“吧”7 個生字。能根據(jù)課文內容認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。 2.過程與方法通過朗讀、思考、討論，理解課文內容。 3.情感態(tài)度和價值觀激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛科學、勇于探索大自然奧秘的熱情?！窘虒W重點】識記生字，在朗讀中指導學生讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子?！窘虒W難點】引導學生理解下雨前小動物的異常表現(xiàn)?！窘虒W方法】合作、探究、交流?！菊n前準備】多媒體課件、視頻?！菊n時安排】1 課時?！窘虒W過程】一、激趣導入

2、1. 同學們，讓我們一起讀一讀這首兒歌?！盀踉泼懿继鞖鈵?，天空一片陰沉沉，閃婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣?！睅煟簭倪@些自然現(xiàn)象中，你知道了什么？師：要下雨了。 2.板書課題“要下雨了”。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載 3.指導朗讀課題。師：要下雨了，大自然里會出現(xiàn)哪些有趣的現(xiàn)象呢？小動物們又是怎么知道“要下雨了”的呢？師：這節(jié)課讓我們跟著小白兔來學習這些有趣的知識吧。師：課文中的主人翁是誰？（小白兔。）他都遇見了誰？（小燕子、小魚、螞蟻。）（播放視頻）二、初讀感知

3、1. 初讀課文，感知課文。（1）自由朗讀課文，圈出本課生字。zhbi n m ji y n b直邊嗎加呀呢吧（2）說一說這些生字偏旁是什么？“嗎”的偏旁是“口”；“邊”的偏旁是“辶”；“加”的偏旁是“力”。（3）交流識字方法?？?巴=吧口 +尼=呢口+牙 =呀口+力=加口 +巴=吧力+辶 =邊（4）你讀準下面的詞語嗎？y o p ch n zh n ch o sh m n xi o x xi ng bn彎腰山坡陰沉伸展潮濕悶熱消息聲響搬走2. 學習組詞。小組內合作學習，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。出示詞語： a. 教師領讀 b.男女生比讀 c.同桌互讀。一直直線一邊旁邊加法加號

4、多音字組詞：k ng 天空空k ng 空地三、精讀領悟師：認識了生字寶寶，再讀課文就容易多了，請同學們快速地閱讀課文，標好自然段。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載 1.品讀第 1 自然段：誰在哪里干什么？小白兔在山坡上割草。師：小白兔為什么直起身子，伸了伸腰？天氣陰沉沉的。師：你能從這一自然段中找出一對反義詞嗎？你能做出這兩個動作嗎？彎直。2. 師：當小白兔直起身子時，看到了什么？燕子。（1）小白兔是怎樣問燕子的？小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”

5、師：你知道燕子為什么飛得這么低嗎？要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾上了小水珠，飛不高。小燕子正忙著捉蟲子，所以燕子飛得這么低！ 3.師：聽了燕子的話，小白兔是怎么想的？說明了什么？是要下雨了嗎？說明小白兔對燕子的話半信半疑。（1）這時候他又看到了誰？小白兔是怎么問的？小魚。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？”（2）“有空”是什么意思？小魚浮出了水面。（3）小魚是怎么回答的？要下雨了。水里悶得很。我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。師：你知道小魚游到水面的原因嗎？平時小魚在水里呼吸，水中的空氣就夠用了，因此不需要游到水面上來；但要下雨了，水里的空氣少了，小魚

6、在水里覺得很悶，所以就游到水面上來透透氣。 4. 師：小白兔聽了小魚的話相信要下雨了嗎？你怎么知道的？相信。小白兔連忙挎起籃子往家跑。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載師：小白兔在回家的路上看見了誰？他們在干什么？螞蟻。他們正忙著搬東西呢！師：你知道螞蟻為什么正忙著搬東西嗎？要下雨了，下雨就會漲水，漲水就會把螞蟻的洞淹了，所以螞蟻正忙著搬東西，搬到高處去，防止這些東西被水淹沒了。21 教育網(wǎng)師：聽了螞蟻的話，小白兔是怎么做的？小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽

7、媽，媽媽，要下雨了！”師：最后真的下雨了嗎？轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！你知道要下雨了，自然界還會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象嗎？朝霞不出門，晚霞行千里。蚯蚓出洞地面潮濕柔軟，蚯蚓會爬出地面，這是將要下雨的征兆?；馃疲炅芰?。四、鞏固提升1. 我會擴詞。直（一直）（直行）邊（一邊）（旁邊）加（加法）（加號）2. 讀一讀。燕子低飛魚游到水面螞蟻搬家五、課堂總結師：希望同學們要像小白兔那樣，看到不明白的現(xiàn)象就要積極地問別人，也可以從書中尋找答案；這樣，你們就會學到更多的知識，就會越來越聰明。六、作業(yè)布置1. 把這個故事講給你的父母聽。2. 完成課后習題。【板書設計】精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載要下雨了小燕子低飛捉蟲小白兔小魚游出水面透氣螞蟻往高處搬家防水【教學反思】要下雨了全文共9 個自然段，主要從“燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前的一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因。首先，通過播放視頻，讓學生從整體上了解本文共講了燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家的現(xiàn)象。在教學中，教師鼓勵學生通過自己