2022年部編版八年級語文上冊1-3單元重點知識歸納

1、部編版八年級語文上冊1-3單元重點知識歸納第一單元第 1 課 消 息 二 則 1. 文 學 常 識 新 聞 兩 則 作 者 毛 澤 東 ， 偉 大 的 革 命 家 、 軍 事 家 、 思 想 家 ， 文 學 家 ， 書 法 家 ， 新 中 國 的 締 造 者 。代 表 作 品 ： 沁 園 春 雪 長 征 論 持 久 戰(zhàn) 等 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容 我 三 十 萬 大 軍 勝 利 南 渡 長 江 作 者 用 富 有 感 情 的 筆 調(diào) ，簡 明 扼 要 地 報 道 了 渡 江 戰(zhàn) 斗 的 過 程 ，贊 揚了 人 民 解 放 軍 英 勇 善 戰(zhàn) 的 精 神 ， 也 從 側(cè) 面 反 映 出

2、國 民 黨 軍 隊 軍 心 渙 散 、 毫 無 斗 志 的 狀 況 。 人 民 解 放 軍 百 萬 大 軍 橫 渡 長 江 新 聞 報 道 了 人 民 解 放 軍 百 萬 大 軍 勝 利 橫 渡 長 江 的 戰(zhàn) 況 ，歌 頌 了 我軍 英 勇 善 戰(zhàn) 的 精 神 ，展 現(xiàn) 了 人 民 解 放 軍 的 英 雄 氣 概 ，給 全 國 人 民 和 全 軍 將 士 以 極 大 的 鼓 舞 ，對 瓦 解敵 軍 斗 志 、 鼓 舞 我 軍 士 氣 起 了 很 大 的 作 用 。3. 重 點 字 詞蕪 （ w）湖擊 潰（ ku ）督（ d）戰(zhàn)綏 靖（ su j ng ）阻 遏 （ ）荻（ d） 港摧 枯 拉

3、 朽 （ xi ）殲 （ ji ） 滅要 塞 （ s）杜 聿 （ y） 明銳 不 可 當 （ dng ）第 2 課 首 屆 諾 貝 爾 獎 頒 發(fā) 1. 文 學 常 識諾 貝 爾 獎 ， 是 以 瑞 典 著 名 的 化 學 家 、 硝 化 甘 油 炸 藥 的 發(fā) 明 人 阿 爾 弗 雷 德 ? 貝 恩 哈 德 ? 諾 貝 爾 的 部 分遺 產(chǎn) 作 為 基 金 在 1900年 創(chuàng) 立 的 ，于1901年 首 次 頒 發(fā) 。諾 貝 爾 獎 分 設(shè) 物 理 學 、化 學 、生 理 學 或 醫(yī)學 、 文 學 及 和 平 五 個 獎 項 。消 息是 用 概 括 的 敘 述 方 式 ，比 較 簡 明 扼

4、要 的 文 字 ，迅 速 及 時 地 報 道 國 內(nèi) 外 新 近 發(fā) 生 的 、有 價 值 的 事 實 的一 種 文 體 。 一 般 來 說 ， 消 息 由 標 題 、 導 語 、 主 體 、 背 景 和 結(jié) 語 五 部 分 構(gòu) 成 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 是 路 透 社 的 一 篇 新 聞 ，它 介 紹 了 首 屆 諾 貝 爾 獎 頒 發(fā) 的 時 間 、地 點 、獲 得 者 和 原 因 ，并 補 充 說 明了 諾 貝 爾 獎 的 資 金 來 源 、 資 金 管 理 和 評 議 情 況 ， 是 一 篇 典 型 的 新 聞 報 道 。3. 重 點 字 詞頒 （ b） 發(fā)仲 裁 （

5、zhng c）遺 囑 （ zh ）巨 額 （ ）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -第 3 課 “ 飛 天 ” 凌 空 1. 文 學 常 識新 聞 特 寫是 指 采 用 類 似 于 特 寫 的 手 法 ，以 形 象 化 的 描 寫 作 為 主 要 表 現(xiàn) 手 段 ，截 取 新 聞 事 件 中 最 具 有 價 值 、最生 動 感 人 、最

6、富 有 特 征 的 片 段 和 部 分 予 以 放 大 ，從 而 鮮 明 地 再 現(xiàn) 典 型 人 物 、事 件 、場 景 的 一 種 新 聞體 裁 。 它 通 過 一 個 片 段 、 一 個 場 面 、 一 個 鏡 頭 ， 對 事 件 或 人 物 做 出 形 象 化 的 報 道 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 采 用 特 寫 的 形 式 敘 述 了 呂 偉 跳 水 的 過 程 以 及 產(chǎn) 生 的 反 響 ，再 現(xiàn) 了 “5136” 這 一 跳 水 動 作 的 優(yōu) 美 ，具 有 濃 厚 的 文 學 色 彩 ， 表 達 了 對 運 動 員 的 贊 美 之 情 和 身 為 中 國 人 的 驕

7、傲 之 感 。3. 重 點 字 詞凌 （ l ng ） 空翹 （ qi ） 首輕 盈 （ yng ）由 衷 （ zhng ）悄 （ qi ） 然屏 （ bng ） 息 斂 聲眼 花 繚 （ li ） 亂震 （ zh） 耳 欲 聾第 4 課 一 著 驚 海 天 1. 文 學 常 識通 訊是 運 用 敘 述 、描 寫 、抒情 、議 論 等 多 種 手 法 ，具 體 、生動 、形 象 地 反 映 新 聞 事 件 或 典 型 人 物 的 一 種新 聞 報 道 形 式 。 它 是 記 敘 文 的 一 種 ， 是 報 紙 、 廣 播 電 臺 、 通 訊 社 常 用 的 文 體 。通 訊 的 特 點 ： 嚴

8、 格 的 真 實 性 ； 報 道 的 客 觀 性 ； 較 弱 的 時 間 性 ； 描 寫 的 形 象 性 ； 議 論 色 彩 較 濃 。通 訊 的 分 類 ： 它 包 括人 物 通 訊和事 件 通 訊兩 類 ， 特 寫 也 是 通 訊 的 一 種 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 抓 住 殲 -15艦 載 戰(zhàn) 斗 機 首 架 次 成 功 著 艦 這 一 最 具 歷 史 意 義 的 時 刻 ，采 用 現(xiàn) 場 特 寫 的 寫 法 ，生 動地 再 現(xiàn) 了 我 國 航 母 艦 載 戰(zhàn) 斗 機 首 架 次 成 功 著 艦 那 驚 心 動 魄 的 一 刻 ， 流 露 出 作 者 強 烈 的 自 豪 之

9、 感 。3. 重 點 字 詞凜 冽 （ l li ）默 契 （ q）殫 （ d） 精 竭 （ ji ） 慮鐫 （ ju ） 刻桅 （ w） 桿嫻 （ xi ） 熟第二單元第 5 課 藤 野 先 生 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -1. 文 學 常 識 藤 野 先 生 選 自 朝 花 夕 拾 ，魯 迅， 原 名 周 樹 人 ， 字 豫

10、才 ， 浙 江 紹 興 人 。 我 國 偉 大 的 文 學 家 、思 想 家 和 革 命 家 。 1918年5 月 首 次 用 筆 名 “ 魯 迅 ” 發(fā) 表 了 中 國 現(xiàn) 代 文 學 史 上 第 一 篇 白 話 小 說 狂人 日 記 ，奠定 了 新 文 學 運 動 的 基 礎(chǔ) 。中 篇 小 說阿 q 正 傳 ，是中 國 現(xiàn) 代 文 學 史 上 的 杰 作 。代表作 小 說 集 狂 人 日 記 吶 喊 彷 徨 ，雜文 集 墳 熱 風 華 蓋 集 ，散文 集 朝 花 夕 拾 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 通 過 回 憶 作 者 在 日 本 留 學 期 間 同 藤 野 先 生 交 往 的

11、 生 活 片 段 ，贊 揚 了 藤 野 先 生 正 直 熱 忱 、治 學 嚴謹 、沒 有 狹 隘 的 民 族 偏 見 的 高 尚 品 質(zhì) ，表 達 了 作 者 對 藤 野 先 生 真 摯 和 深 沉 的 懷 念 ，同 時 追 憶 了 作 者棄 醫(yī) 從 文 的 經(jīng) 過 ， 表 達 了 作 者 同 反 動 派 斗 爭 到 底 的 決 心 和 崇 高 的 愛 國 主 義 凈 勝 。本 文 線 索明 線 ： 作 者 與 藤 野 先 生 的 交 往暗 線 ： 愛 國 情3. 重 點 字 詞畸（ j ）形不 遜（ x）緋（ f ）紅發(fā) 髻（j ）蘆 薈（l hu ）驛（ y）站教 誨 （ hu ）芋 梗

12、（ ygng ） 湯杳 （ y） 無 消 息油 光 可 鑒 （ ji ）抑 揚 （ yyng ） 頓 挫第 6 課 回 憶 我 的 母 親 1. 文 學 常 識文 題 中 的 “ 回 憶 ” 是 “回 顧 ”的 意 思 ， “我 的 母 親 ”即 指 作 者 朱 德 的 母 親 鐘 太 夫 人 。本 文 是 朱 德 在 得到 母 親 去 世 的 消 息 后 寫 的 一 篇 感 情 真 摯 、 文 筆 樸 實 的 回 憶 錄 。 題 目 點 出 了 文 章 的 主 要 內(nèi) 容 。常 見 的 線 索 ： 1. 以 時 間 推 移 或 空 間 轉(zhuǎn) 換 為 線 索 ；2. 以 具 體 的 事 物 或

13、事 物 特 征 為 線 索 ；3. 以 人 物 或 人物 特 征 為 線 索 ； 4. 以 中 心 事 件 為 線 索 ； 5. 以 思 想 感 情 為 線 索 。（ 每 一 部 敘 事 性 文 學 作 品 都 有 一 條 或 一 條 以 上 的 線 索 ，但 主 要 線 索 一 般 只 有 一 條 ，副 線 都 要 圍 繞 主線 展 開 。 ）回 憶 錄是 追 記 本 人 或 他 人 過 去 生 活 經(jīng) 歷 和 社 會 活 動 的 一 種 傳 記 文 體 。其 主 要 特 點 有 ：內(nèi) 容 真 實 可 靠 ，不 能虛 構(gòu) ；一 般 采 用 第 一 人 稱 的 敘 述 方 式 ，可 以 寫 一

14、 件 事 的 全 過 程 ，也 可 以 記 錄 某 些 生 活 片 段 ；以 敘 述為 主 ， 可 以 兼 有 描 寫 、 抒 情 和 議 論 ； 語 言 表 達 上 追 求 樸 素 自 然 ， 不 求 華 麗 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -作 者 回 憶 了 母 親 勤 勞 的 一 生 ，歌 頌 了

15、母 親 勤 勞 儉 樸 、寬 厚 仁 慈 、堅 強 不 屈 的 優(yōu) 秀 品 質(zhì) 。敘 述 了 母 親對 自 己 的 教 育 和 影 響 ，抒 發(fā) 了 對 母 親 的 深 切 懷 念 和 務 必 崇 尚 的 感 情 ，表 達 了 自 己 要 以 盡 忠 于 民 族 和人 民 、 盡 忠 于 黨 來 報 答 母 親 的 決 心 。3. 重 點 字 詞佃（ di ）農(nóng)儀 隴（ l ng ）溺（ n）死私 塾（ sh ）和 藹（ ）妯 娌（ zhu l ）庚 （ g ng ） 子哭 泣 （ q）豪 紳（sh n）衙 （ y ）門蠻 橫 （ h ng ）慰 勉 （ w i mi n）不 輟 （ chu

16、）勞 作第 7 課 列 夫 托 爾 斯 泰 1. 文 學 常 識列 夫 托 爾 斯 泰 是 俄 國 偉 大 的 作 家 ，其 代 表 作 品 有 安 娜 卡 列 琳 娜 戰(zhàn) 爭 與 和 平 復 活 等 。文 章 以 中 心 人 物 為 題 ， 點 明 了 寫 作 對 象 ， 起 到 了 提 綱 挈 領(lǐng) 的 作 用 。茨 威 格 ，奧 地 利 作 家 、評 論 家 ，被 稱 為“ 打 開 弗 洛 伊 德 危 險 閘 門 的 心 靈 獵 手 ”。擅長 寫 小 說 、人物傳 記 ， 以 描 摹 人 性 化 的 內(nèi) 心 沖 動 著 稱 。他 的 小 說 多 寫 人 的 下 意 識 活 動 和 人 在

17、激 情 驅(qū) 使 下 的 命 運 遭 際 。他 的 作 品 以 人 物 的 性 格 塑 造 及 心 理 刻 畫 見 長 ，擅 長 用 某 種 戲 劇 性 的 情 節(jié) 。代 表 作 品 有 三 作 家 羅曼 羅 蘭 一 個 陌 生 女 人 的 來 信 象 棋 的 故 事 成 功 的 秘 訣 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 是 一 副 列 夫 托 爾 斯 泰 的 “肖 像 畫 ”，它 不 僅 為 我 們 展 現(xiàn) 了 托 爾 斯 泰 獨 特 的 外 貌 特 征 ，更 為 我 們揭 示 了 托 爾 斯 泰 深 邃 的 精 神 世 界 ， 字 里 行 間 洋 溢 著 作 者 對 托 爾 斯 泰 的

18、無 限 崇 敬 和 贊 美 之 情 。3. 重 點 字 詞胡 髭（ z）長 髯 （ r ）蒙 昧（ m ）粗 糙（ c）正 襟 危 坐 （ j ）鬈 發(fā)（ qu）侏儒 （ zh r ）黯 （ ） 然 失 色滯 （ zh ） 留犀 （ x） 利粲 （ c） 然锃 （ zng ） 亮廣 袤 （ m ） 無 垠鄉(xiāng) 紳 （ sh）第 8 課 美 麗 的 顏 色 1. 文 學 常 識艾 芙 居 里 ， 法 國 優(yōu) 秀 的 音 樂 教 育 家 和 人 物 傳 記 作 家 。 主 要 作 品 居 里 夫 人 傳 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 記 敘 了 居 里 夫 人 在 棚 屋 中 用 四 年 的

19、 時 間 提 取 “鐳 ”的 艱 難 過 程 ， 深 情 地 歌 頌 了 居 里 夫 人 對 科 學研 究 的 堅 守 和 樂 觀 的 態(tài) 度 。3. 重 點 字 詞精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -燥 熱（z）熾（ ch ）熱煉 制（li ）窒 息（ zh ）驟 雨（ zh）吹 噓（ x）咽 喉（y）熔 化（ r ng ）殘 渣（ z

20、h ）瀝 青（ l ）熒 光（ yng ）輪 廓（ ku ）第三單元篇 目文體作者內(nèi) 容 精 要寫 作 關(guān) 鍵 詞三 峽散文酈道元描 寫 三 峽 雄 奇 險 拔 、 清 秀 幽 美 的 景 色 。語 言 凝 練 ，動 靜 結(jié) 合短文兩篇答 謝 中 書書書信陶弘景描 寫 秀 美 的 山 川 景 色 ，表 達 游 覽 者 的 自豪 感 。結(jié) 構(gòu) 縝 密 ，語 言 凝 練記 承 天 寺夜 游小品文蘇軾借 助 空 明 寧 靜 的 境 界 ， 傳 達 復 雜 的 心境 。景 中 有 情 ，情 景 交 融與 朱 元 思 書書信吳均描 繪 富 春 江 美 景 ，抒 發(fā) 厭 倦 世 俗 官 場 和寄 情 山

21、水 的 情 感 。動 靜 忽 見 ，駢 散 結(jié) 合唐詩五首野 望律詩王績?nèi)?詩 于 蕭 瑟 恬 靜 的 景 色 描 寫 中 抒 發(fā) 了惆 悵 、 孤 寂 的 情 懷 。融 情 于 景 ，動 靜 結(jié) 合黃 鶴 樓崔顥詩 人 登 臨 古 跡 黃 鶴 樓 ，抒 發(fā) 了 吊 古 懷 鄉(xiāng)之 情 。寓 情 于 景 ，情 景 交 融使 至 塞上王維刻 畫 奇 特 壯 美 的 塞 外 風 光 ，抒 發(fā) 慷 慨 悲壯 的 情 懷 。比 喻 生 動 ，遣 詞 精 妙渡 荊 門送 別李白登 臨 黃 鶴 樓 ，抒 發(fā) 含 蓄 而 悠 長 的 思 鄉(xiāng) 之情 。意 境 高 遠 ，風 格 雄 健錢 塘 湖春 行白居易描 繪

22、 西 湖 早 春 的 明 媚 春 光 ，抒 發(fā) 對 西 湖的 熱 愛 之 情 。意 象 典 型 ，結(jié) 構(gòu) 巧 妙第 9 課 三 峽 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -1. 文 學 常 識酈 道 元 ，字善 長 ，北魏 地 理 學 家 。所撰 水 經(jīng) 注 ，名為 注 釋 水 經(jīng) ，實則 以水 經(jīng) 為 綱 ，廣泛 補 充 發(fā) 展 ， 自 成

23、 巨 著 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容本 文 以 凝 練 、生 動 的 筆 墨 ，描 寫 出 了 三 峽 的 雄 奇 險 拔 、清 幽 秀 麗 的 景 色 ，同時 也 抒 發(fā) 了 作 者 對 祖 國大 好 河 山 的 熱 愛 之 情 。3. 重 點 字 詞字 音 ：闕 （qu） 處襄 （ xi ng ） 陵屬 （ zh ） 引沿 溯 （ s）飛 漱 （ sh ）御 （ y） 風猿 （ yu） 鳴曦 （ x） 月素 湍 （ tu ）長 嘯 （ xi ）酈 （ l ） 道 元林 寒 澗 （ ji ） 肅重 巖 疊 嶂 （ zhng ）通 假 字 ：略 無 闕 處 （ 通 “缺 ”， 空 隙 、

24、缺 口 。 ）古 今 異 義 ：或 王 命 急 宣 （ 古 義 ： 有 時 。 今 義 ： 或 者 。 ）雖 乘 奔 御 風 （ 古 義 ： 即 使 。 今 義 ： 雖 然 。 ）至 于 夏 水 襄 陵（ 古 義 ：是 兩 個 詞 ，動 詞“ 至 ”和 介 詞“ 于 ”。今義 ：連用 在 一 起 ，表 示 另 提 一 事 。）一 詞 多 義 ：自 峽 三 峽 七 百 里 中 （ 介 詞 ， 在 ）自 非 亭 午 夜 分 （ 連 詞 ， 假 如 ， 如 果 ）沿 溯 阻 絕 （ 動 詞 ， 斷 絕 ）絕多 生 怪 柏 （ 形 容 詞 ， 極 高 的 ）衷 轉(zhuǎn) 久 絕 （ 動 詞 ， 消 失 ）詞

25、 類 活 用 ：雖 乘 奔 御 風 ， 不 以 疾 也 （ 動 詞 用 作 名 詞 ， 飛 奔 的 馬 ）回 清 倒 影 （ 形 容 詞 用 作 名 詞 ， 清 波 ）空 谷 傳 響 （ 名 詞 作 狀 語 ， 從 空 曠 的 山 谷 ）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -特 殊 句 式 ：省 略 句 ：清 榮 峻 茂 （ 分 別 省 略

26、 了 主 語 水 、 樹 、 山 、 草 ）有 時 朝 發(fā) 白 帝 （ “ 白 帝 ” 前 省 略 了 介 詞 “于 ”， 意 思 是 “從 白 帝 城 ”）4. 重 點 問 題（ 1 ） 作 者 是 怎 樣 抓 住 特 征 描 寫 三 峽 的 自 然 景 觀 的 ？文 章 先 總 寫 三 峽 形 貌 ，接 下 來 分 寫 三 峽 四 季 不 同 的 景 色 。因 為 三 峽 的 夏 天 以 水 為 主 要 特 色 ，故 而 文章 寫 夏 水 以 “朝 發(fā) 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ”“ 乘 奔 御 風 ， 不 以 疾 也 ”表 現(xiàn) 長 江 洶 涌 澎 湃 、 一 瀉 千 里 的 迅 猛 ；

27、寫 三 峽 春 冬 之 景 ， 突 出 其 “ 清 榮 峻 茂 ”的 特 色 ， 顯 露 出 大 自 然 的 無 限 生 機 ， 令 人 心 曠 神 怡 ； 寫 三 峽的 秋 天 ， 則 通 過 描 寫 “林 寒 澗 肅 ”、 高 猿 哀 鳴 且 回 聲 久 遠 的 情 景 ， 有 意 突 出 了 三 峽 秋 天 的 凄 清 悲 涼的 氣 氛 。（ 2 ） 結(jié) 尾 引 用 了 漁 歌 ： “巴 東 三 峽 巫 峽 長 ， 猿 鳴 三 聲 淚 沾 裳 。 ” 怎 樣 理 解 這 一 歌 謠 的 作 用 ？探 究 1 ：本 文 融 情 于 景 ，最 后 以 凄 涼 的 漁 歌 作 結(jié) ，是為 了

28、表 現(xiàn) 山 水 雖 佳 ，但世 上 猶 有 勞 苦 和 貧 窮 的人 ， 從 側(cè) 面 表 現(xiàn) 了 當 時 三 峽 漁 民 、 船 夫 的 悲 慘 生 活 。探 究 2 ： 文 章 結(jié) 尾 引 用 漁 歌 ， 是 為 了 表 現(xiàn) 猿 鳴 之 哀 ， 渲 染 秋 天 的 肅 殺 氣 氛 。探 究 3 ： 結(jié) 尾 引 用 漁 歌 ， 從 結(jié) 構(gòu) 上 看 照 應 了 前 文 ， 總 結(jié) 了 全 文 ， 升 華 了 文 章 中 心 。第 10 課 短 文 兩 篇 1. 文 學 常 識陶 弘 景 ， 字 通 明 ， 號 華 陽 隱 居 ， 人 稱 “ 山 中 宰 相 ”， 南 朝 齊 梁 時 思 想 家

29、， 著 有 陶 隱 居 集 等 。蘇 軾 ， 北 宋 著 名 文 學 家 ， 字 子 瞻 ， 號 東 坡 居 士 。 與 父 蘇 洵 、 弟 蘇 轍 ， 合 稱 “三 蘇 ” 。 他 擅 長 詩 詞 、散 文 ， 是 “唐 宋 八 大 家 ”之 一 。 有 文 集 東 坡 全 集 傳 世 。 代 表 作 品 有 赤 壁 賦 飲 湖 上 初 晴 后雨 等 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容 答 謝 中 書 書 ：本 文 以 清 峻 的 筆 觸 描 繪 了 秀 美 的 山 川 景 色 ， 并 通 過 借 古 證 今 ， 強 調(diào) 了 “山 川 之 美 ， 古 來 共 談 ”的 觀點 ， 表 達 了 作

30、者 沉 醉 山 水 的 愉 悅 之 情 和 與 古 今 知 音 共 賞 美 景 的 得 意 之 感 。 記 承 天 寺 夜 游 ：本 文 通 過 對 庭 院 月 光 的 描 寫 ，創(chuàng) 造 了 一 個 清 幽 寧 靜 的 藝 術(shù) 境 界 ，傳 達 了 作 者 復 雜 微 妙 的 心 境 ：貶 謫的 悲 涼 、 人 生 的 感 慨 、 賞 月 的 欣 喜 、 漫 步 的 悠 閑 都 包 含 在 其 中 。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - -

31、- - - - - - - - - - 第 7 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -3. 重 點 字 詞字 音 ：夕 日 欲 頹 （ tu ）沉 鱗 競 躍 （ yu ）與 其 奇 者 （ y）未 寢 （ qn ）相 與 （ y）遂 （ su ）藻 （ z）荇 （ xng ）竹 柏 （ b）猿 （ yu）古 今 異 義 ：四 時 俱 備 （ 古 義 ： 季 節(jié)今 義 ： 某 個 時 候 ）曉 霧 將 歇 （ 古 義 ： 消 散今 義 ： 停 止 、 休 息 ）夕 日 欲 頹 （ 古 義 ： 墜 落今 義 ： 衰 敗 ， 萎 靡 ）蓋 竹 柏 影 也 （ 古 義 ： 大 概 是今

32、 義 ： 器 物 上 部 有 遮 蓋 作 用 的 東 西 ）但 少 閑 人 如 吾 兩 人 者 耳 （ 古 義 ： 清 閑 的 人今 義 ： 指 與 事 無 關(guān) 的 人 ， 多 含 貶 義 ）念 無 與 為 樂 者 （ 古 義 ： 考 慮 ， 想 到今 義 ： 想 念 ）月 色 入 戶 （ 古 義 ： 單 扇 的 門今 義 ： 主 要 指 人 家 ）一 詞 多 義 ：未 復 有 能 與 其 奇 者 （ 動 詞 ， 參 與 ， 文 中 指 置 身 其 中 ）念 無 與 為 樂 者 （ 動 詞 ， 和 ）詞 類 活 用 ：五 色 交 輝 （ 名 詞 做 動 詞 ， 輝 映 ）夕 日 欲 頹 （ 形

33、 容 詞 做 動 詞 ， 墜 落 ）相 與 步 于 中 庭 （ 名 詞 做 動 詞 ， 散 步 ）特 殊 句 式 ：判 斷 句 ：蓋 竹 柏 影 也 （ “ 也 ” 表 判 斷 ）省 略 句 ：解 衣 欲 睡 （ 省 略 主 語 “余 ”）倒 裝 句 ：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -相 與 步 于 中 庭 （ 狀 語 后 置 ， 應

34、 為 “相 與 于 中 庭 步 ”）4. 重 點 問 題（ 1 ） 答 謝 中 書 書 寫 景 是 如 何 體 現(xiàn) 動 靜 相 襯 之 美 的 ？一 是 形 體 的 動 與 靜 ，高 峰 為 靜 ，流 水 為 動 。二 是 光 色 的 動 與 靜 ，林 青 竹 翠 為 靜 ，五 色 交 輝 為 動 。三是 聲 響 的 動 與 靜 ， 日 出 霧 歇 為 靜 ， 猿 鳥 亂 鳴 為 動 ； 日 落 山 暝 為 靜 ， 游 魚 躍 水 為 動 。 以 上 各 種 景 物 ，交 相 作 用 ， 互 為 影 響 ， 構(gòu) 成 了 一 幅 怡 神 悅 性 的 山 水 畫 。（ 2 ） 你 是 如 何 理

35、解 蘇 軾 所 說 的 “閑 人 ”的 含 義 ？“閑 人 ”并 非 閑 極 無 聊 、無 所 事 事 而 包 含 著 復 雜 的 意 味 ：首先 ，指 具 有 閑 情 雅 致 的 人 ; 其 次 包 含 了 作者 郁 郁 不 得 志 的 悲 涼 心 境 ， 在 政 治 上 雖 有 遠 大 抱 負 ， 但 卻 被 一 貶 再 貶 ， 是 一 個 被 貶 的 閑第 11 課 與 朱 元 思 書 1. 文 學 常 識吳 均 ， 南 朝 梁 文 學 家 。 吳 均 長 于 描 寫 山 水 景 物 ， 風 格 峻 拔 清 新 ， 時 人 紛 紛 效 仿 ， 稱 為 “ 吳 均 體 ”。2. 文 章 思

36、 想 內(nèi) 容本 文 作 者 從 行 船 游 江 的 實 見 實 感 出 發(fā) ，由 遠 及 近 地 著 力 描 繪 了 富 春 江 的 水 光 山 色 ，抒 發(fā) 了 作 者 對 官場 的 厭 倦 、 對 功 名 利 祿 的 鄙 視 以 及 希 望 寄 情 山 水 的 思 想 情 感 。3. 重 點 字 詞字 音 ：縹 （ pi ） 碧急 湍 （ tu ）軒 邈 （ xun mi ）泠 泠 （ l ng ）嚶 嚶 （ yng ）鳶 （ yu） 飛戾 （ l ） 天經(jīng) 綸 （ l ）窺 （ ku ） 谷通 假 字 ：蟬 則 千 轉(zhuǎn) 不 窮 （ 通 “ 囀 ” ， 鳥 鳴 , 文 中 指 蟬 鳴 ）窺

37、 谷 忘 反 （ 通 “返 ”， 返 回 ）古 今 異 義 ：一 百 許 里 （ 古 義 ： 附 在 整 數(shù) 詞 之 后 ， 表 示 約 數(shù) 。今 義 ： 應 允 ， 或 者 ， 可 能 。 ）鳶 飛 戾 天 者 （ 古 義 ： 至 ， 到 達 。今 義 ： 罪 過 ， 乖 張 。 ）經(jīng) 綸 世 務 者 （ 古 義 ： 籌 劃 ， 治 理 。今 義 ： 比 喻 規(guī) 劃 、 管 理 政 治 的 才 能 。 ）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - -

38、 - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -一 詞 多 義 ：猿 則 百 叫 無 絕 （ 動 詞 ， 窮 盡 、 斷 絕 ）天 下 獨 絕 （ 形 容 詞 ， 絕 妙 ）負 勢 競 上 （ 動 詞 ， 向 上 生 長 ）橫 柯 上 蔽 （ 名 詞 做 狀 語 ， 在 上 面 ）直 視 無 礙 （ 形 容 詞 ， 一 直 ）爭 高 直 指 （ 形 容 詞 ， 筆 直 ）一 百 許 里 （ 數(shù) 詞 ， 指 十 個 十 ）猿 則 百 叫 無 絕 （ 數(shù) 詞 ， 極 言 其 多 。 這 里 指 不 停 地 ， 相 當 于 副 詞 。 ）直

39、視 無 礙 （ 副 詞 ， 沒 有 ）猿 則 百 叫 無 絕 （ 副 詞 ， 不 ）詞 類 活 用 ：負 勢 競 上 （ 名 詞 做 動 詞 ， 向 上 生 長 ）互 相 軒 邈 （ 形 容 詞 做 動 詞 ， 爭 著 往 高 處 和 遠 處 伸 展 ）任 意 東 西 （ 名 詞 做 動 詞 ， 向 東 或 向 西 ）風 煙 俱 凈 （ 形 容 詞 做 動 詞 ， 消 凈 ， 散 凈 ）橫 柯 上 蔽 （ 方 位 名 詞 做 狀 語 , 在 上 面 ）猛 浪 若 奔 （ 動 詞 做 名 詞 ， 飛 奔 的 馬 ）望 峰 息 心 ( 動 詞 使 動 用 法 ， 使 平 息 )特 殊 句 式 ：省

40、 略 句 ：從 流 飄 蕩 ， 任 意 東 西 （ 省 略 主 語 “小 船 ”）急 湍 甚 箭 （ 省 略 介 詞 “于 ”， 應 為 “ 急 湍 甚 于 箭 ”）倒 裝 句 ：鳶 飛 戾 天 者 （ 后 置 定 語 ， 應 為 “ 飛 戾 天 之 鳶 者 ”）4. 重 點 問 題精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -（ 1 ） “鳶

41、 飛 戾 天 者 ， 望 峰 息 心 ； 經(jīng) 綸 世 務 者 ， 窺 谷 忘 反 ” 這 句 表 現(xiàn) 了 作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ？作 者 觸 景 生 情 、以 情 明 志 ，既 從 側(cè) 面 表 現(xiàn) 了 富 春 江 山 水 的 魅 力 ，又 表 達 了 作 者 對 富 春 江 奇 山 異 水 的贊 美 、 留 戀 以 及 鄙 棄 功 名 、 淡 泊 名 利 的 思 想 感 情 。（ 2 ） 作 者 在 文 中 描 寫 了 山 中 的 各 種 聲 音 ， 有 什 么 作 用 。作 者 描 寫 了 山 中 的 各 種 聲 音 ， 表 面 上 看 來 熱 鬧 異 常 ， 其 實 卻 是

42、以 鬧 寫 靜 ， 顯 示 出 山 深 無 人 的 幽 靜 。含 蓄 地 否 定 了 世 俗 社 會 ，表 達 了 對 大 自 然 的 向 往 。為 后 文 的 “鳶 飛 戾 天 者 ，望 峰 息 心 ；經(jīng) 綸 世 務 者 ，窺 谷 忘 反 ” 埋 下 伏 筆 ， 強 調(diào) 大 自 然 對 人 潛 移 默 化 的 作 用 ， 也 表 現(xiàn) 了 大 自 然 的 美 麗 。第 12 課 唐 詩 五 首 1. 文 學 常 識律 詩 ：是 唐 朝 流 行 起 來 的 一 種 中 國 詩 歌 體 裁 ，屬 于 近 體 詩 的 一 種 ，因 格 律 要 求 非 常 嚴 格 而 得 名 。常見 的 類 型 有

43、五 律 和 七 律 。一 首 律 詩 每 兩 句 為 一 聯(lián) ，共 四 聯(lián) ，第 一 聯(lián)（ 第 1 ， 2 句 ）稱 “首 聯(lián) ”；第二聯(lián)（ 第 3 ， 4 句 ）稱 “頷（ h）聯(lián) ”；第 三 聯(lián)（ 第5 ， 6 句 ）稱 “頸 聯(lián) ”；第 四 聯(lián)（ 第7 ， 8 句 ）稱 “尾聯(lián) ” 。王 績 ， 字 無 功 ， 號 東 鎬 子 ， 唐 代 詩 人 。崔 顥 ，唐 代 詩 人 。最 為 人 稱 道 的 是 他 那 首 黃 鶴 樓 ，據(jù)說 李 白 為 之 擱 筆 ，曾 有“ 眼 前 有 景 道 不 得 ，崔 顥 題 詩 在 上 頭 ” 的 贊 嘆 。王 維 ，字 摩 詰 ，盛 唐 山 水 田

44、 園 詩 派 代 表 詩 人 ，有“詩 佛 ”之 稱 ，與孟 浩 然 并 稱“ 王 孟 ”。書畫 特 臻其 妙 ， 后 人 推 其 為 南 宗 山 水 畫 之 祖 。 蘇 軾 評 價 其 : “ 味 摩 詰 之 詩 ， 詩 中 有 畫 ； 觀 摩 詰 之 畫 ， 畫 中 有詩 。 ”李 白 ， 字 太 白 ， 號 青 蓮 居 士 ， 盛 唐 詩 人 ， 是 我 國 文 學 史 上 偉 大 的 浪 漫 主 義 詩 人 。 被 稱 為 “ 詩 仙 ” ,與 杜 甫 并 稱 為 “ 李 杜 ” 。 其 詩 風 雄 奇 豪 放 ， 想 象 豐 富 。 他 是 屈 原 以 來 積 極 浪 漫 主 義 詩

45、 歌 的 新 高 峰 。白 居 易 ，唐 代 著 名 詩 人 ，字 樂 天 ，自 號 香 山 居 士 ，祖 籍 太 原 。白 居 易 晚 年 官 至 太 子 少 傅 ，謚 號“ 文 ”，世 稱 白 傅 、 白 文 公 。 白 居 易 又 被 稱 為 “ 詩 王” “ 詩 魔 ” 。2. 文 章 思 想 內(nèi) 容 野 望 ： 全 詩 于 蕭 瑟 怡 靜 的 景 色 描 寫 中 流 露 出 孤 獨 抑 郁 的 心 情 ， 抒 發(fā) 了 惆 悵 、 孤 寂 的 情 懷 。 黃 鶴 樓 ：詩 人 登 臨 古 跡 黃 鶴 樓 ，通 過 泛 覽 眼 前 景 物 ，即 景 而 生 情 ，寂寞 之 感 ，加 之

46、神 話 傳 說 的觸 動 ， 抒 發(fā) 了 吊 古 懷 鄉(xiāng) 之 情 。 使 至 塞 上 ： 敘 述 了 作 者 出 使 塞 上 的 艱 苦 行 程 ，以 傳 神 的 筆 墨 描 繪 了 塞 外 壯 闊 綺 麗 的 景 象 及 到 達邊 塞 訪 問 的 情 況 ， 表 達 了 詩 人 出 使 邊 塞 的 悲 壯 情 懷 和 難 以 排 遣 的 孤 寂 之 情 。 渡 荊 門 送 別 ：通 過 對 出 蜀 至 荊 門 沿 途 所 見 景 物 的 描 寫 ，展 現(xiàn) 了 一 幅 雄 奇 壯 麗 的 畫 卷 ，抒 發(fā) 了 詩人 對 祖 國 大 好 河 山 的 贊 美 ， 表 達 了 作 者 對 故 鄉(xiāng) 無

47、 限 愛 戀 的 真 摯 感 情 。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 13 頁 - - - - - - - - - 錢 塘 湖 春 行 ：這首 詩 的 題 意 主 要 在“ 行 ”字 。詩 人 寫 騎 馬 游 春 的 樂 趣 ，截 取 從 孤 山 寺 北 寫 起 至白 沙 堤 止 。開 頭 寫“ 水 面 初 平 ”是 孤 山 寺 所 見 之 景 ，中 間 寫 游 程 中 所 見 ，最 后 用“ 綠 楊 陰 里 ”寫 白沙 堤 之 景 ， 明 麗 輕 快 。 表