2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康公開(kāi)課教案《我知道的蔬菜》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康公開(kāi)課教案《我知道的蔬菜》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康公開(kāi)課教案《我知道的蔬菜》含反思_第3頁(yè)
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1、幼兒園中班健康公開(kāi)課教案我知道的蔬菜含反思活動(dòng)目標(biāo)1、大膽與同伴交流自己知道的蔬菜。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜,感知蔬菜的不同特征。3、嘗試對(duì)常見(jiàn)蔬菜進(jìn)行分類。4、嘗試用繪畫(huà)、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜歡的蔬菜。5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備常見(jiàn)的蔬菜實(shí)物若干。創(chuàng)設(shè)"菜園里"的背景圖。提供各種美工材料?;顒?dòng)過(guò)程(一)談話激趣:我們每天都需要吃蔬菜,你知道哪些蔬菜?(二)同伴交流:引導(dǎo)幼兒用自己帶來(lái)的蔬菜圖片,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),與同伴交流自己知道哪些蔬菜,他們分別長(zhǎng)得什么樣子,比一比,看誰(shuí)知道的蔬菜。(三)認(rèn)識(shí)蔬菜:教師展示各種蔬菜實(shí)物,

2、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)、它們的形狀、顏色、味道等。(四)美工創(chuàng)作:提供各種美工材料,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用繪畫(huà)、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜歡的蔬菜。反思與推進(jìn):由于課前有請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,也由于這個(gè)活動(dòng)課比較貼進(jìn)幼兒生活,蔬菜在每個(gè)季節(jié)都是隨處可見(jiàn),而且種類非常多,是孩子們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常接觸的一種,所以這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不難,班上的孩子都能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的蔬菜名稱,有的孩子認(rèn)識(shí)的還不少,但是對(duì)各種蔬菜的特點(diǎn)描述的時(shí)候不能有效的組織語(yǔ)言完整的表達(dá),只能簡(jiǎn)單的說(shuō)出各種蔬菜的顏色。小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)國(guó)際物質(zhì)糧農(nóng)組織1990年統(tǒng)計(jì),人體必需的維生素c的90%、維生素a的60%來(lái)自蔬菜。此外,蔬菜中還有多種多樣的植物化學(xué)物質(zhì),是人們公認(rèn)的對(duì)健康有效的成分,目前果蔬中

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