2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我不想生氣》含反思

1、幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案我不想生氣含反思中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案我不想生氣含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解生氣會(huì)給人帶來不良影響，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒，知道生氣是一種正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)生氣，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課我不想生氣含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道生氣是一種正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)生氣。2.了解生氣會(huì)給人帶來不良影響，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。3.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“我不想生氣”繪本的ppt，安靜、愉快的音樂各一。活動(dòng)過程：（一）

2、小兔生氣了1觀察封面圖片：這只兔子看起來心情怎么樣？你從哪里感覺到它很生氣？2我們一起來看看小兔生氣成什么樣子了（1）觀看圖片1-3：你看出來小兔子怎么樣了，誰來表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。（2）我們來聽聽小兔子是怎么說的。（幼兒邊看ppt，聽教師講述畫面內(nèi)容）3小結(jié)：真的，從別人的表情、動(dòng)作可以感覺到一個(gè)人的心情，看來小兔子真的好生氣呢。4猜測(cè)：小兔子會(huì)因?yàn)槭裁词虑檫@樣生氣呢？5看看，小兔到底為了什么事情生氣呀?。ㄓ變嚎磒pt，聽教師講述畫面內(nèi)容）6小結(jié)：被人嘲笑、錯(cuò)怪，有人故易來搗亂，是會(huì)很生氣呢。（二）我也會(huì)生氣1你也有這樣生氣的時(shí)候嗎？你遇到什么事情會(huì)特別生氣呢，請(qǐng)你把它記錄在小紙片上

3、。2告訴大家你會(huì)為什么事生氣？3老師這里有個(gè)生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。（三）我不想生氣1你感覺人生氣了，心里裝了個(gè)大火球舒服嗎？生氣對(duì)人有些什么影響呢？2一直生氣可不好，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時(shí)候，有什么好辦法可以讓自己不生氣呢？3看看小兔子有些什么好辦法吧：閱讀故事圖片67（1）幼兒邊看ppt，邊聽教師講述畫面內(nèi)容（2）呼吸，請(qǐng)幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨(dú)自呆著，在一個(gè)自己喜歡的地方。去和關(guān)心你的人說說你這么生氣到底是為什么。（3）你知道了什么新的方法？讓我們隨著小兔子一起來試一試：4閱讀故事圖片8，體會(huì)氣消后的愉快心情（1）呵呵，這些辦法真不錯(cuò)，看！我們自己也不知道，大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。因?yàn)槁?，我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀！哈哈，這真的好可笑！（2）你生氣的大火球還在嗎？原來，生氣是可以用有用的辦法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們愉快地和大家再見吧。教學(xué)反思：本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過活動(dòng)，暢所欲言了自己的心里話，這些話可能平時(shí)是沒有機(jī)會(huì)說的，今天得到了宣泄。我想，這也是緩解情緒的一種方法，可能孩子們把心里話說出來以后，心情會(huì)更開朗。希望我們的家長(zhǎng)在碰到寶寶生氣的情緒時(shí)能通過科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子們，讓孩子們心理健康快樂的成長(zhǎng)！小百科：生氣是漢語詞語，讀作shngq&