中小型公共圖書館主題圖書館發(fā)展模式研究

1、    中小型公共圖書館主題圖書館發(fā)展模式研究    邱洋城關(guān)鍵詞： 主題圖書館;發(fā)展模式;閱讀推廣摘 要： 主題圖書館是近年來公共圖書館改革創(chuàng)新的新方向，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)主題圖書館的建設(shè)正在穩(wěn)步推進，對應(yīng)的閱讀推廣活動也在同步開展。主題圖書館在空間和功能上有了新的變革，對應(yīng)的讀者服務(wù)也彰顯出了時代特色，二者相得益彰。文章介紹了主題圖書館的特點、功能及價值，探討了中小型公共圖書館主題圖書館建設(shè)和發(fā)展中的若干問題。：g258.2 ：a ：1003-1588（2020）10-0035-02當(dāng)前，我國公共圖書館事業(yè)已經(jīng)進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的公共圖書

2、館主動創(chuàng)新發(fā)展模式，努力加強主題圖書分館的建設(shè)，力求為公眾提供更具特色的讀者服務(wù)。主題圖書館是公共圖書館發(fā)展的必然產(chǎn)物，是為順應(yīng)當(dāng)前民眾多樣化和個性化閱讀需求而誕生的，能夠為民眾提供高品質(zhì)的文化和知識服務(wù)。在民眾踴躍提升文化素養(yǎng)的今天，主題圖書館的功能和價值不斷彰顯。主題圖書館建設(shè)是我國公共圖書館深化服務(wù)的具體體現(xiàn)，在我國公共圖書館服務(wù)體系中發(fā)揮著重要作用。1 主題圖書館的含義及特點1.1 主題圖書館的含義主題圖書館（theme library）是通過特定領(lǐng)域（某一領(lǐng)域或數(shù)個領(lǐng)域）專藏和服務(wù)滿足人們對專類知識和信息需求的圖書館。主題圖書館是公共圖書館事業(yè)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，意味著公共圖書館朝

3、著更高質(zhì)量的方向發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，人們的文化需求呈現(xiàn)出多階次、多樣化的特征，同時對服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式也提出了更高的要求，而主題圖書館在這些方面優(yōu)勢明顯。1.2 主題圖書館的特點主題圖書館一般作為公共圖書館的分館形式存在，其具備公共圖書館的公益性、普惠性、均等性等基本屬性，此外主題圖書館還具備自身特性：主題特征明顯。主題特征是主題圖書館建設(shè)中最為重要的特征之一，既能彰顯圖書館自身的鮮明個性，又能夠契合用戶的閱讀需求，主題的定位是決定圖書館是否“親民”的核心要素。圖書館的主題定位應(yīng)立足于地域文化，充分彰顯地域特色，既要滿足民眾的實際閱讀需求，又要符合社會發(fā)展規(guī)劃的要求，上海的“金融”主題圖書館

4、就是很好的例子。建筑體積小，位置明顯。主題圖書館為了契合彰顯主題的需要，一般會選址在人流量較密集，又能體現(xiàn)其主題的區(qū)域。主題圖書館的建筑體積小巧，內(nèi)部結(jié)構(gòu)精致、布局考究，能夠充分彰顯自身特色。服務(wù)形式靈活多樣。相對于傳統(tǒng)圖書館，主題圖書館的服務(wù)形式更為靈活多樣，更加傾向于讓讀者親自參與其中，或在館中親自實踐。例如，上海圖書館的“家譜圖書館”就陳列著某些典型的家譜和與家譜有關(guān)的書籍，鼓勵讀者在閱讀相關(guān)知識后為自己的家庭制作一個家譜;讀者在東莞圖書館的“粵劇圖書館”了解粵劇的發(fā)源、發(fā)展、特征等知識后，還可以現(xiàn)場學(xué)習(xí)，甚至可以在其他讀者面前清唱表演。靈活多樣的讀者服務(wù)形式為讀者提供了不同層次的知識服

5、務(wù)，也給讀者提供了展示自我的平臺。2 主題圖書館的功能與價值2.1 助力城市文化提升，宣揚地域特色文化主題圖書館的出現(xiàn)與發(fā)展既是公共圖書館高質(zhì)量發(fā)展的需求，也是當(dāng)前我國國情的基本需求。由于公共圖書館既具備公共圖書館的一般功能，又具備特定的宣傳功能和價值，能夠助力全城市民綜合素養(yǎng)的提升。主題圖書館是城市展示自身文化魅力的名片，也是該城市展示自身軟實力的重要標志。以杭州為例，以“茶”為主題的分館很好地契合了杭州茶文化的特色和茶文化宣傳的需求，主題圖書館陳列著有關(guān)杭州茶文化發(fā)展的歷史資料，還收集了一些進行茶加工的相關(guān)器具，關(guān)于茶的品種、特色的介紹也很詳細，起到了宣傳推廣的效果。讀者既能夠在主題館內(nèi)閱

6、讀和學(xué)習(xí)茶文化，還能夠親自嘗試簡單加工和品茶，實現(xiàn)閱讀、參與、體驗等效果，因此，主題圖書館的建設(shè)有助于城市文化品位的提升。2.2 助力圖書館高質(zhì)量發(fā)展，促進其發(fā)展轉(zhuǎn)型在城市公共文化體系建設(shè)和發(fā)展過程中，公共圖書館起到了開拓和引導(dǎo)的重要作用。公共圖書館主題館建設(shè)是圖書館提升自身服務(wù)水平和開拓創(chuàng)新的重要標志。主題圖書館建設(shè)更符合讀者多元化的閱讀需求，也注重讀者閱讀品質(zhì)的提升。例如，在寶雞市的一些運動場館內(nèi)，以“運動”為主題的微型圖書館受到了大家的一致好評，人們在運動之余可以閱讀二十四式太極拳八卦掌運動與飲食等與運動有關(guān)的書籍，幫助大家科學(xué)運動。主題圖書館還是公共圖書館發(fā)展轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，公共圖書館是廣

7、大市民學(xué)習(xí)知識和獲取信息的核心場所，但隨著市民綜合素養(yǎng)的提升和業(yè)余文化的需求，他們對圖書館休閑和交流功能的期望也日益強烈。在這種情況下，公共圖書館進行功能的拓展和轉(zhuǎn)型，形成了主題圖書館，主題圖書館也是公共圖書館由傳統(tǒng)模式向復(fù)合模式轉(zhuǎn)型的標志。主題圖書館的建設(shè)讓更多志趣相投的人聚集在了一起，如：在運動場所，人們在運動之余可以探討如何正確鍛煉，如何強健體魄，相約一起運動。3 中小型公共圖書館主題圖書館的發(fā)展模式3.1 突出主題和特色中小型公共圖書館主題圖書館建設(shè)應(yīng)充分借鑒國內(nèi)外先進主題圖書館的發(fā)展經(jīng)驗，走體系化的發(fā)展模式，并從以下幾個方面突出自身的主題和特色：一是注重主題化特色。主題圖書館在建設(shè)過

8、程中，無論是館藏資源還是服務(wù)模式都要圍繞特定主題展開，將主題涵蓋的元素充分展示出來，如：以書法為主題的主題分館就要圍繞書法的起源、形式、涉及的筆墨紙硯及鑒賞等展開，只有主題元素與圖書館達到高度的契合才能實現(xiàn)主題圖書館的既定功能。二是注重社會化特色。與社會機構(gòu)共建主題圖書館是主題圖書館快速發(fā)展的路徑之一，結(jié)合社會機構(gòu)既可以充分利用社會資源，也能反過來對社會機構(gòu)起到專業(yè)指導(dǎo)的作用，如體育場館和“運動”主題圖書館能夠相輔相成。三是注重個性化特色。主題圖書館應(yīng)充分彰顯個性，在內(nèi)部空間布局、功能布置、館藏資源、服務(wù)形式等多方面具備自身的特色與風(fēng)格。四是注重體驗化特色。主題圖書館區(qū)別于傳統(tǒng)公共圖書館的標志

9、之一就是親身體驗，即除了具備一般的閱讀體驗，讀者還能夠參與實踐過程，如：以“攝影”為主題的圖書館可以讓讀者親自體驗拍攝過程，并對自己的作品進行評價。五是注重品質(zhì)化特色。主題圖書館的出現(xiàn)就是為了滿足讀者的品質(zhì)化閱讀需求，即在提供傳統(tǒng)圖書館基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)高品質(zhì)的專業(yè)化服務(wù)，包括資源的豐富化、空間的精致化和服務(wù)的專業(yè)化。3.2 充分利用社會資源主題圖書館建設(shè)應(yīng)走社會化道路，即在建設(shè)過程中充分利用社會公共資源，主題圖書館要以最小的成本積極調(diào)動其他社會資源的優(yōu)勢，充分發(fā)揮社會資源的價值，將服務(wù)的效果最大化。主題圖書館的主題一般都以實物或?qū)嵱?xùn)為主，如：寶雞市將“運動”主題圖書館置于大型運動場館中，

10、既能夠有效利用場館功能，讓讀者能夠在運動之余主動接觸運動知識，引發(fā)讀者之間的討論，還能引導(dǎo)大家科學(xué)、健康地運動;蘇州市將“攝影”主題圖書館置于大型園林內(nèi)，既為讀者提供了優(yōu)雅恬靜的閱讀和欣賞環(huán)境，又為讀者親自實踐拍攝作品提供了絕佳場所;商洛市將“茶”主題圖書館置于茶園中，既能夠讓前來采購的人們在品茶之余了解本地茶文化，親自參與制茶過程，還能夠有效促進本地茶文化的傳播，起到較好的宣傳作用。主題圖書館是圖書館服務(wù)的新模式，在突出主題之余要以高質(zhì)量的服務(wù)吸引讀者，高質(zhì)量的發(fā)展必須以長遠、成體系的發(fā)展規(guī)劃作保障。因此，中小型公共圖書館要著重思考主題圖書館的發(fā)展方向，關(guān)注主題圖書館在發(fā)展中可能遇到的實際問

11、題和阻礙，提前備好相應(yīng)的解決方案，制定主題圖書館發(fā)展的長遠規(guī)劃，同時做好主題圖書館應(yīng)用研究，讓主題圖書館發(fā)揮更大的效能。3.3 加強主題閱讀推廣主題圖書館建設(shè)和發(fā)展的最終目的是更好地服務(wù)于廣大讀者，為讀者提供更加契合實際的閱讀和實踐幫助。做好主題閱讀推廣工作能夠充分發(fā)揮主題圖書館的效能，使其能為更多的民眾服務(wù)。中小型公共圖書館主題閱讀推廣應(yīng)抓住以下幾個重點：一是對應(yīng)群體，即在進行主題閱讀宣傳時要準確定位宣傳群體，如“運動”主題的閱讀宣傳需要在運動場所和運動群體中開展才能達到預(yù)計的宣傳效果。二是突出特色，即在宣傳中突出主題圖書館的特色，如：“攝影”主題閱讀宣傳要突出“閱讀+實踐”的特色閱讀模式，人們通過攝影閱讀可以學(xué)習(xí)基本的攝影技巧，并可以在學(xué)習(xí)之余進行攝影實踐。三是多渠道宣傳。主題圖書館的閱讀宣傳模式除了應(yīng)用與公共圖書館相同的模式，還應(yīng)采用微信公眾號、網(wǎng)站或附于相關(guān)的主題宣傳之后。參考文獻：1  柯平.主題圖書館建設(shè)中的若干問題與發(fā)展思考j.圖書館雜志，2020（3）：41-47.2 應(yīng)暉，馮亞惠.基于主題館建設(shè)模式的茶文獻資源組織管理探析j.圖書館雜志，2020（2）：62-66.3 劉洪輝.城