學校長年度述職參考報告2020最熱范文五篇

1、學校長年度述職參考報告2020最熱范文五篇中學校長年度述職報告(一)尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，大家好!到xxx中學任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領(lǐng)導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的緣故，兩年來，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感遭到在如此的學校工作，所承受的負擔太重太重。我是心胸著對教育的夢想到xxx中學任職的，我心中經(jīng)常在追征詢，什么是真正的教育，辦如何樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。由于有了這些追征詢，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xxx中學工作兩年來我感受特別幸福，有各級領(lǐng)導對xxx

2、中學的支持與厚愛，有同志們(我把它叫做伙計們)理解與配合，有學生和學生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對今后有用的東西，我的心中充滿歡樂。剛過去的一年對xxx中學來說非同平常。這一年，我們有特別難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關(guān)注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待，而且，我們可能連學校今后的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，依托黨委政府的堅強領(lǐng)導，依托中心學校領(lǐng)導的指導，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂

3、觀情緒和充分的自信中，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導先后屢次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學校代表團調(diào)查。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并施行配套建立的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實教師福利待遇達135255，34元，用于教師培訓經(jīng)費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材家鄉(xiāng)風情，啟動了德育課題研究工作。這一切，都為打造

4、學校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學才能、凝聚人心、增添人氣、營建良好育人氣氛、提升辦學水平等制造了條件?？偨Y(jié)一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續(xù)開展”。我們做的三件事分別是一、抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝聚人心。搬遷到新校園，教師和學生的精神相貌發(fā)生了改變，學校新的良好形象逐步樹立，上級領(lǐng)導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件特別不夠成熟的情況下，我們承辦了“xx年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組

5、學習培訓會，xx年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”， 接待了來自州內(nèi)德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進展了我校德育基地調(diào)查活動，使初次如此大規(guī)模的德育工作會獲得了圓滿成功，使xxx鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟開展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳，遭到了與會代表的嘖嘖贊揚和領(lǐng)導及專家的一致好評。與會代表說：xxx中學特別遠，山一程，水一程;xxx中學特別近，既現(xiàn)代，且時髦。人們都明白，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學。我們明晰地感遭到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學的決心和決心不斷增長。中學校長年度述

6、職報告(二)本人于去年11月調(diào)入X中學擔任校長以來，堅持學習鄧小平理論和教育學的根本原理，努力研究教育教學業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善本人的個人修養(yǎng)，講學習、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心群眾，擅長從政治上觀察和處理征詢題。特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合X的實際，結(jié)合我們X中學的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村教育城市化，逐步搞好X中學的學校建立、師資建立，逐步提高在全面施行素養(yǎng)教育和實在“減負”情況下的教育教學質(zhì)量，進展多方調(diào)研、共同討論和深化考慮，并在學校的日常治理和運作中初踐改良再實踐。下面，我就本年度的學校工作以及我個

7、人的學習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報：一、 以“三公”為原那么，創(chuàng)立了一個好班子?！耙粋€好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原那么，才能建立立一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)立一個好班子，必須從加強領(lǐng)導班子制度建立做起，推進廉政建立和依法行政，在群眾當中樹立“團結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風征詢題。今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學生的“減負”總是我校一開學就組織

8、全體教師學習中央、省、市、區(qū)有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素養(yǎng)教育，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深化探究學科教學中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學校教導處及時推出“X中學減輕學生過重負擔八休措施”，通過課程調(diào)整，操縱考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，實在做到“減負”;還通過家長和學生開展“減負與學習”專題講座等方式，引導廣大師生及學生家長正確對待“減負”。liuxue86在個人方面，自從我到X中學工作以來，我根本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。(二)作風

9、民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)視，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批判和自我批判精神。在工作中，但凡嚴峻征詢題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先征詢、事后監(jiān)視”，實在從學校的開展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，可以協(xié)同其他行政及廣大教師共同處理;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉時機;出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批判與自我批判。但要求當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于處理征詢題的話不說。(三)為人正派，辦事公正，任人唯賢，用人所長，有容人之量。學校這幾年來都特別注重“依法治?！保?/p>

10、處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重才能、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。二、 以“法治”為前提，逐步完善學校治理機制。我們認為，學校治理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學目的之下。而擺在我校面前的征詢題是如何實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學校硬件、軟件建立，盡快實現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在實在減負的前提下全面施行素養(yǎng)教育?現(xiàn)代教育理念認為，必須以“學會學習、學習生存、學習制造

11、、學會做人”為根本要求，促進全體學生全面開展?；谖倚Ｄ壳暗拈_展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)確實是團結(jié)帶著學校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“制造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目的，通過逐步完善學校的治理制度和運轉(zhuǎn)機制，比方行政、用人、財務(wù)三大原那么，崗位責任、獎教獎學、級組治理、聽課評課制度等等，以逐步提高學校治理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研才能，逐步加強學校精神文明建立和校園文化建立。至今，學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。三、 以“效勞”為根本，逐步樹立學校班子形象。(一)落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課;接

12、著堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常治理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學生進展實實在在的指導和協(xié)助。(二)提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導確實是效勞。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與教師一道處理實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比方教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰征詢和協(xié)助。(三)做到“深化教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學期都聽課

13、在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學治理上，經(jīng)常和教師們討論課堂教學和教改教研，本人也做到堅持學習理論和參加接著教育，掌握學校教學工作的第一手材料和信息，對決大多數(shù)教師的教學工作都有一較深化的理解，崇尚實干，工作效率較高。四、以“質(zhì)量”為先導，逐步提高學校辦學效益。質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調(diào)質(zhì)量認識，并在接著加強教學工作常規(guī)治理的根底上，重點抓好課堂效率的提高，同時營建一種深沉的教研氣氛。本學期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署，聯(lián)絡(luò)我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事，

14、把“減負”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)絡(luò)起來，圍繞全面推進素養(yǎng)教育做了不少努力和探究，在課程設(shè)置、減輕學生課業(yè)負擔方面做了一些新的嘗試，獲得了一定成績，也覺察了一些的征詢題。首先，在教學工作方面：(一)確立了一個觀念教育的目的是培養(yǎng)人才?，F(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面開展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學習機器(錄音機)、考試機器(放映機)，不是培養(yǎng)只會機械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子。(二)是明辯了一個誤區(qū)學生減負并不意味教師減壓。從某種意義上說，學生減負就意味著教師“增壓”，它對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求。教師要用更多的時間、精力研究教材教法，設(shè)計課外活動，指導學生參與社會實踐?！皦毫Α备?/p>

15、了。(三)是達成了一個共識“減負”不能以犧牲教育教學質(zhì)量為代價。教育質(zhì)量的好壞永遠是衡量一個學校辦學水平的重要標準，是學校的生命線。落實“減負”，必須確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價。減負與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。(四)是明確了一個思路以提高教學效率為核心，加強常規(guī)治理，豐富課程構(gòu)造，加大教研力度。減負之后，學生的在校時間和用于學習的絕對時間少了，如何保證不減質(zhì)?關(guān)鍵確實是提高課堂40分鐘的教學效率，向課堂40分釧要質(zhì)量。首先，學校經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動，抽查教案、作業(yè)布置情況，廣泛推出“公開課”、“示范課”，并在以往“聽八獻一”的根底上，增加到“聽十二獻一”;尤其注重對

16、初三工作的檢查和指導，經(jīng)常深化課堂，深化師生生活，理解師生困難，組織召開班教師協(xié)調(diào)會。其次廣泛開展第二課堂和參加學科競賽。并在課程安排，教師裝備，器材配置上給予保證，積極探究必修、選修、活動課程構(gòu)造三大板塊系列，充分爽朗了學生的校園生活，提高了同學們的學習興趣、學習效率和整體素養(yǎng)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出，在英語、物理、數(shù)學等科學競賽中，獲國家級三等獎一個、市一等獎3個。第三，深化開展教研活動，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化，教研記錄進一步完善;二是積極推進教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學校聽課并結(jié)合召開教研會，還特別邀請深圳中學的尚強、薛安康。以及龍

17、城中學的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開專題講座，獲得了較好效果。三是組織、監(jiān)視教師參加業(yè)務(wù)培訓和接著教育，優(yōu)化教師知識構(gòu)造，有效提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓，以提高教師電化教學技能。第二、在德育工作方面：過去幾年，我們在學校德育的實踐中，積累了一定的經(jīng)歷，逐步構(gòu)成了本身的工作特色和治理機制。在日常行為標準的檢查監(jiān)視、班級工作檢查評比、校園文化建立、德育考核評比、學校家庭、社會三結(jié)合治理和全員育人等方面都獲得了一定的成績和實效。今年是我區(qū)的“德育年”，“減負”工作的提出和德育目的的明確，既為學校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境，又為德

18、育活動的開展提供了時間、方向和目的。今年，我們主要以“學會做人”為德育目的，著重培養(yǎng)學生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實踐才能，探究學校德育工作的新路子。詳細來說，從以下和個方面開展了一些探究和實踐：一是抓住契要，弘揚愛國主義旋律;在中央電視臺播放電視連續(xù)劇鋼鐵是如何樣煉成的期間，我們發(fā)動全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾，通過主題班會和征文競賽等方式，交流心得體會，并在龍崗報“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精華是什么?”等深化道理。二是明確目的，開展系列主題教育;結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比方“

19、文明禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“平安衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗讀競賽，還邀請X交警中隊的同志來校作“交通平安”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學生進展“三禁”、“三反”教育等等，獲得良好實效。三是樹立典范，突出轉(zhuǎn)化后進生;學校政教處協(xié)同教導處有針對性的對各年級學生進展調(diào)查、分析，一方面樹立會做人、會學習、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學生典范，另一方面，學校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進同學結(jié)對子、“一幫一”。通過個別、跟蹤教育，及時談心、談理想、談做人和召開學生代表座談會等方式，結(jié)合家庭教育，跟蹤引導，感化后進生，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上，校服

20、穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0，后進生的轉(zhuǎn)化工作可以說獲得明顯實效，獲社會各界好評。四是加大力度，支持學校團隊工作和校園文化建立;團隊組織是開展學校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導、活動上支持、經(jīng)費上爭取”原那么，大力支持學校團隊工作的開展和校園文化建立，加強師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，制造了一種“學習、團結(jié)、爽朗、向上”的校園氣氛，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。五是多向聯(lián)絡(luò)，優(yōu)化教育方法和絡(luò)。我產(chǎn)一貫堅持“走出去、請進來”的原那么，通過組織組長、班主任外知名校參觀學習，借他山之石以攻玉，

21、改良教育方式方法;定期召開家長會，不定期的對學生家庭、村組進展“普訪”，理解學生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學校作關(guān)于“減負與學習“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，構(gòu)成了“三結(jié)合”絡(luò)。六是獎罰清晰，構(gòu)成“雙全”德育工作促進機制。為實現(xiàn)既定的德育目的，就必須構(gòu)成德育的工作促進機制。本學期，我們在原有根底上，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機制，在詳細落實的過程中，確實是完善了“三考制”，即：對班主任工作實行量化治理考核;對學生進展量化行為標準考核;對相關(guān)處室、部門施行德育目的考核。實踐證明，我校獎罰清晰的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的。第三

22、、在學校財務(wù)及校產(chǎn)治理方面，堅持開元截留、節(jié)省辦學的原那么，治理制度健全并得到堅決落實，嚴峻建立和物品采購都通過集體討論決定和教代會監(jiān)視施行。經(jīng)費開支合理，非教學性支出所長比例小，財務(wù)制度標準、嚴格按照法律法規(guī)運作。總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導下，X中學的學校建立、教育教學工作，以及我個人的學習、工作都獲得一定的成績和進步。一年來，學校一貫堅持“整體推進、重點打破、協(xié)調(diào)開展”的工作思路，強調(diào)各項工作的落實，在學校治理、教研教學、師資建立、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都獲得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面開展的優(yōu)秀學生，較好的完成了上

23、級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。目前，我校領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、分工明確、職責清晰、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信任，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學肯鉆，特別多同志不但教學搞得好，還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。應(yīng)該說，X中學的總體工作在過去的一年里，仍然贏得了社會各界的支持和好評的。但同時，我們也確實存在如此那樣有待改善和提高的地點，比方在學校建立、校園(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸網(wǎng)絡(luò)查看)三化以及現(xiàn)代化教學等方面;在進一步標準治理、完善制度、依法治校和提高治理效益方面。在創(chuàng)特色、創(chuàng)名

24、校、知名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當前學生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育方法方面，與兄弟學校相比都還有一定差距，離我們的辦學目的還有一定間隔，有待進一步努力和接著探究。不過，我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越注重教育的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學校的教育教學工作做到更好，辦學效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目的也必定能早日實現(xiàn)。中學校長年度述職報告(三)尊敬的各位領(lǐng)導、人大政協(xié)同志、各位家長、全體教師：大家下午好!你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報，支

25、持學校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)心和指導下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，獲得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、加強本身學習養(yǎng)，提高本身素養(yǎng)。一年來，我每天堅持學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅決了全心全意為學校效勞的思想信念，不斷把科學開展作為本人行動的準那么，時刻提示本人，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。在工作中，我嚴格要求本人，時時處處嚴于律已，以身作那么，恪盡職守。不斷

26、提高本人理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作治理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學校事務(wù)治理中，我一貫堅持民主集中制原那么，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，不斷以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾道路，推行以人為本的治理思想，樹立團結(jié)和依托廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想認識，在本人的工作崗位上埋頭苦干。二、完善各類制度建立，全面落實各項工作職責。學校的開展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干

27、的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理標準的治理制度。任職以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶著導廣大教職員工積極學習先進的教育理念。掌握新的教育動態(tài)，圍繞根底教育的改革開展方向，完善了教育教學的各類治理制度，建立建全了科學標準的校園治理體制，創(chuàng)立了團結(jié)面進的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職治理人員分工負責，全員治理的方式，把治理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學生，哪里就有治理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序治理小組，明確分工，各盡其責

28、，經(jīng)常深化教室，進展全方位督查，確保學校工作的平安順利開展。三是充實完善了教職工考勤制度、普連集鎮(zhèn)中教學質(zhì)量評估及獎懲制度，以及班主任治理制度和教研制度、后勤治理制度，標準了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)治理，使精細化治理理念落實到了學校治理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，文明適應(yīng)養(yǎng)成準那么、學生出入登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后征詢好，標準了“兩操一活動”。六是積極開展師生歌詠競賽、詩歌朗讀、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探究以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為方式，以挖掘閃光點，鼓

29、舞促進為手段，以自我治理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和平安教育的長效機制，促進學生生動爽朗地健康成長開展。學生思想爽朗、心理健康、積極進取，構(gòu)成了講文明樹新風的良好的校園景象。三、積極加強師德師風建立，努力提高教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我不斷把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，結(jié)實樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素養(yǎng)教育為核心，明確辦學方向，強化治理手段，努力提高教師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面開展。為了實在提高教學質(zhì)量，加大教學治理和課

30、改力度，以課堂教學為打破口，全面貫徹新課程標準，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制造競賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進展教法變革，學法指導，改革考核方式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進展教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力施行名師工程，鼓舞教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師根本功訓練為活動載體帶動整體教學才能和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目的拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推進、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有根底出發(fā)，以“調(diào)

31、整、培養(yǎng)、提高”為目的，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師遭到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)開展打下了堅實的根底。艱辛的勞動，必將換回豐富的收獲。一年來，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、彷徨不前的場面。20xx年中考中有43名學生到達縣一中分數(shù)線，制造了學校歷史上最好成績。四、加強校園文化根底平安建立，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高。一年來，學

32、校不斷把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生開展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探究處理學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等征詢題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，獲得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校開展規(guī)劃、教育教學理念、名

33、人名言、日常行為標準等標語，標準和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓平安、保平安，培養(yǎng)學生明白法、守法、用法的認識。由于我校校門前是曹魚路，交通平安尤為重要，對學生進展交通平安教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故，學校也被評為“交通平安文明”學校。五是學校積極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園，正在維修正造學生宿舍樓維修床180多張，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學。目前校園更加整潔、規(guī)劃更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學思路和目的，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校開展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為災區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動，遭到上級部門表揚。樹立了“

34、我為人人，人人為我”的良好社會形象。五、存在的征詢題：1、個人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高，班子作風建立還有待進一步加強。2、在教學工作上，常規(guī)治理有些細節(jié)待改良，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改認識不強，學校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。3、部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴峻制約了學校的進一步開展。六、今后的奮斗目的1、抓好學校常規(guī)治理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3、堅持深化教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起典范表率作用。4、平安教育常抓不懈，結(jié)實樹立平安認識，確保校園平安，創(chuàng)立平安

35、校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的開展。5、爭取上級領(lǐng)導支持，集中財力物力，爭取2-3年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學?？傊?，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高本身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和缺乏，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡本人最大的才能為學校開展做出應(yīng)有的奉獻。為當?shù)氐慕逃_展，為周邊老百姓小孩的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。 感謝大家!中學校長年度述職報告(四)尊敬的各位領(lǐng)導、各位教

36、師，大家好!到xxx中學任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領(lǐng)導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的緣故，兩年來，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感遭到在如此的學校工作，所承受的負擔太重太重。我是心胸著對教育的夢想到xxx中學任職的，我心中經(jīng)常在追征詢，什么是真正的教育，辦如何樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。由于有了這些追征詢，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xxx中學工作兩年來我感受特別幸福，有各級領(lǐng)導對xxx中學的支持與厚愛，有同志們(我把它叫做伙計們)理解與配合，有學生和學生家長的尊重與信任，我

37、覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對今后有用的東西，我的心中充滿歡樂。剛過去的一年對xxx中學來說非同平常。這一年，我們有特別難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關(guān)注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待，而且，我們可能連學校今后的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，依托黨委政府的堅強領(lǐng)導，依托中心學校領(lǐng)導的指導，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校，縣委政府、縣教育局

38、、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導先后屢次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學校代表團調(diào)查。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并施行配套建立的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實教師福利待遇達135255，34元，用于教師培訓經(jīng)費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材家鄉(xiāng)風情，啟動了德育課題研究工作。這一切，都為打造學校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學才能、凝聚人心、增添人氣、營建良好育人氣氛、提升辦

39、學水平等制造了條件?？偨Y(jié)一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續(xù)開展”。我們做的三件事分別是：一、抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝聚人心。搬遷到新校園，教師和學生的精神相貌發(fā)生了改變，學校新的良好形象逐步樹立，上級領(lǐng)導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件特別不夠成熟的情況下，我們承辦了“XX年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會，XX年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”， 接

40、待了來自州內(nèi)德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進展了我校德育基地調(diào)查活動，使初次如此大規(guī)模的德育工作會獲得了圓滿成功，使xxx鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟開展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳，遭到了與會代表的嘖嘖贊揚和領(lǐng)導及專家的一致好評。與會代表說：xxx中學特別遠，山一程，水一程;xxx中學特別近，既現(xiàn)代，且時髦。人們都明白，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學。我們明晰地感遭到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學的決心和決心不斷增長。二、我們努力施行民主治理，強化內(nèi)部治理。為教職工的專業(yè)開展制造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作，

41、施行民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校治理方式，我們不斷在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主治理方式。建立健全學校治理機制。兩年來，我們逐步建立和完善了“中考獎勵方案”，教學成績末位淘汰制度，教職工年度工作目的考核方案(含教職工師德師風考核方法，教學成績考核方法，分管工作考核方法)。逐步健全和完善了學校平安治理制度和方式，構(gòu)建了學校平安治理網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)格化格局，實行校園平安治理不定期巡查制，學生路途平安承諾制，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制，校辦產(chǎn)業(yè)運轉(zhuǎn)情況定期上報制，學困生與教師結(jié)對幫扶制，教師師德師風、常規(guī)工作、教學質(zhì)量量化考核評價制。三、我們努力塑造學校文化，努力構(gòu)成學校

42、共同價值觀體系。我們正在構(gòu)成學校和教職工的真善美的三個世界，即求確實知識世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。以學校德育工作為載體，兩年里，我們開展了以“感恩”、“滿意” 、“標準” 、“收獲”為主題的教育活動。深化持久地開展“感恩”主題教育活動，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一?！案卸鳌敝黝}教育活動的開展，使越來越多的教師和學生逐步認識到：只有明白得感恩，才明白得工作，明白得學習，明白得生活。為了促進學生全面開展，適應(yīng)社會需求，在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目的“能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實學，文明誠信，團結(jié)合作”的指導下，我們把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明適應(yīng)

43、，有一項特別才藝，有一份進步的成績單”作為根本育人要求，注重正面鼓舞，樹立正面典型，充分確信學生各方面的進步，堅持開展“文明班”、“文明寢室” 、“優(yōu)秀女生”評選活動，設(shè)立了“學習勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果。因此，學校文化積淀是一個長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正構(gòu)成特色。我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學校治理的文化和精神，“用人文精神凝聚人心，用制度標準駕馭人性，用出色品牌成就人生”應(yīng)當不斷成為我們學校治理的不斷追求。為了有效地帶著這所學校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：1、堅持讀書學習，在學習中考慮，在考慮中學習。

44、我認為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，假設(shè)是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必須有更多的知識和才能，必須把握各方面的信息，使本人保持對新事物的敏銳感受，必須使本人的思想觀念不斷在時代前列，才能領(lǐng)導這所學校不被劇烈的競爭淘汰。在上學年內(nèi)，我通讀了根底教育課程改革教師通識培訓書系第五輯成功教育，其中的“成功教育的根本原那么”理論，指導我們籌劃施行了“學生家訪”活動，去年寒假和今年暑假，我和副校長李昌玉同志及相應(yīng)九年級班主任共走訪了近90個學生家庭，足跡普及十多個村，行程300余公里，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍，最遠處到達下谷坪和界河壩，這一活動，關(guān)于融洽家校關(guān)系，拉近家長和

45、教師的間隔，激發(fā)學生的學習積極性，指導學生端正學習態(tài)度，改變學習適應(yīng)，都起到了特別大作用。同時也對我們教師特別是我個人是一次特別好的教育，我們感遭到了淳樸的民風民俗，體驗到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，理解了學生家長治理子女的困惑，我個人覺得如此的活動有必要深化持久地開展下去。我堅持不懈地汲取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教育、企業(yè)運營治理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用本人的筆表達本人的思想，使讀書、考慮成為我生命中不可缺少的適應(yīng)。2、努力完本錢人的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校運營者。這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達本人的教育思想，二是學會開

46、拓市場，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作，我放棄了許多休息的時間。3、努力使本人保持清醒。首先對本人的言行保持清醒，盡管我個人既沒有多大成就，也沒有知名度，但我在努力提升學校的知名度，也帶來了一些收益，這所學校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅。我清醒地認識到，假設(shè)說有一點成績的話，是這所學校中每一個人的努力造就了我，假設(shè)我不能更努力地將學校命運與個人命運聯(lián)絡(luò)在一起，不能與這所學校榮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二，對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地認識到學校的辦學行為和辦學水平與我們的理念之間存在的間隔，我們

47、的辦學效益與老百姓的期望值之間還有特別大差距。我們才起步，假設(shè)我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將覺察征詢題、處理征詢題作為日常的思維方式和行為方式。我再一次翻閱了“xxx中學學校三年開展規(guī)劃”，我們規(guī)劃的目的和任務(wù)中，前兩年的目的和任務(wù)，其它均已根本實現(xiàn)，唯有升學絕對數(shù)是沒有到達的，這又是一項硬指標，是最有說服力的指標，沒有到達預期的目的，也確實是“一丑遮百美”的效果。說實話，按我們的經(jīng)歷預測，XX年上巴一中公費線人數(shù)應(yīng)該到達和超過xx人，XX年應(yīng)該到達和超過xx人，但事與愿違。反思我們的復習備考工作，我覺得有三個征詢題是值得留意的：一是整個復習備考工作或許存在

48、“外緊內(nèi)松”的現(xiàn)象，因此也包括我個人治理層面的，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實效，三是學科備考的策略、方法和效率有待研究。我敢于承擔這份責任，但是我承擔不了這份責任。特別多時候我在自責，我有愧于領(lǐng)導對我的信任，有愧于同志們對我的支持。說這話的意思，不是責備我們的教師，而是提示我的每一位伙計，我們要清醒地認識到，制約我們學校開展的癥結(jié)在哪里，正因如此，我們在抓質(zhì)量上沒有“敢死隊”的精神能實現(xiàn)我們的目的嗎?不加強學校治理做得到嗎?我們有的同志自我設(shè)計理想化的學校治理，既要負擔輕，又要待遇好，我認為如此的理想化的狀態(tài)還沒到時候。我們的制度，有的可能對教師們有點苛刻，比方上下班簽到簽退制，說實話，

49、這是我們學?，F(xiàn)狀決定的，是不得已而為之，希望大家理解。4、我立志為學校振興長期工作。盡管我不一定能永遠在這里做校長，即或是到一定的時候，我的所做所為不符合學校利益，不能在這做校長了，但我立志在這所學校接著從教。兩年來，我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。因此，我沒有臨時性的打算，我還有特別多事沒有做，我將接著為學校的振興做許許多多的事。假設(shè)要我本人對本人作了評價的話，我認為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W校，除了外出開會和辦公事，我都蹬在學校，在家里我算是個不稱職的丈夫，兩年來，我沒做過一頓飯，沒洗過一件衣服，沒拖過一次地，因此，我也應(yīng)該感謝我的妻子。和我

50、同住一棟樓的人特別少見到我，由于我每天走得早，回得晚。盡管如此，但我感到生活特別充實。最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的治理確實是合作，我與學校中層干部的合作特別愉快，他們都特別盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們感到欣慰和驕傲。我與教師們合作也特別愉快，我沒有在我們?nèi)魏我粋€人面前擺過架子，我認為我們既是同事，更是伙計，能在一起共事既是緣分，更是福分，我們彼此都應(yīng)當珍惜。同時，我認識到，正是全體教職工的勤奮工作，才奠定了學校開展的根底，我為學校的每一個人驕傲。我期待著下一年，我們的合作更加愉快中學校長年度述職報告(五)XX年是

51、深化學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建立的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當中，學校黨委組織認真學習黨的十八大精神，作為學校校長，緊緊圍繞學校教育教學開展目的，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學主旨和特色，領(lǐng)導全體職工全面完成學校的教育教學任務(wù)，得到了上級部門確實信與表揚。現(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：一、提高思想政治素養(yǎng)。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨十八大精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;結(jié)合縣局“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅決了

52、黨的信念，加強了責任感和使命感，使本人在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使本人理解政策，把握政策的水平明顯提高。二是注重業(yè)務(wù)知識的學習。看名校特色，學治理經(jīng)歷。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校治理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，標準辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在標準的大前提下，堅決支持教師的合理勞動酬勞，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進治理經(jīng)歷，取人長補己短，使學校治理工作日臻完善，也更人性化。三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。不斷堅持站在學校開展的高度，考慮學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒急躁，謙虛聽取師生意見和建議，接受教職工批判，客觀公正地對待和處理人和事。平時深化群眾中，關(guān)心教師和學生，理解師生呼聲，建立了和諧的人際